以下是為大家整理的關(guān)于睡前童話故事:門(mén)后有只大鱷魚(yú)的文章,希望大家能夠喜歡!
老師帶小朋友們玩捉迷藏的游戲,大家都好高興啊。
看!老師蒙上了嘟嘟的眼睛,其他小朋友都找地方躲了起來(lái)。
文文躲在了大樹(shù)后面。晴晴躲在了玩具屋里。丫丫呢?找來(lái)找去,怎么也找不到合適的地方。躲在哪兒好呢?她一扭頭,看見(jiàn)了教室的大門(mén)。
“這個(gè)地方好,藏起來(lái)誰(shuí)也找不到?!毖狙就崎_(kāi)門(mén),跑進(jìn)教室,躲在了門(mén)后面。
嘟嘟開(kāi)始找小朋友了。他走呀走,走到了大樹(shù)旁,找到了文文。又走呀走,走到了玩具屋里,找到了晴晴。丫丫在哪兒呢?怎么總也找不到,嘟嘟好著急啊。
丫丫站在門(mén)后,透過(guò)門(mén)縫向外瞧。咦!從這里往外看,真是清清楚楚的,可是誰(shuí)也看不見(jiàn)自己,真是好有趣啊!“真好玩,真好玩?!毖狙靖吲d地把頭湊過(guò)去,把眼睛湊過(guò)去,又慢慢的把手指伸進(jìn)了縫隙里。
“丫丫,你在哪里???”嘟嘟大聲喊著。
“哈哈,”丫丫笑了起來(lái),“找不到我,找不到我?!?BR> “我知道了。”嘟嘟聽(tīng)見(jiàn)了丫丫的聲音,沖進(jìn)教室,一下子拉開(kāi)了門(mén)。
“哎呀好疼?!毖狙究拗埃骸拔业氖种副灰ё×??!?BR> “怎么了?怎么了?”小朋友們聽(tīng)見(jiàn)了,都跑了過(guò)來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái),她把門(mén)輕輕的關(guān)上,丫丫的手指才出來(lái)。她傷心的說(shuō):“老師,門(mén)后有大鱷魚(yú),會(huì)咬我的手指呢。”
“哦。別害怕?!崩蠋熋狙镜念^說(shuō):“門(mén)后可沒(méi)什么大鱷魚(yú),咬你手指的是門(mén)縫。你看,門(mén)縫又小又窄,是會(huì)夾住手指的。”
“可是,剛才門(mén)縫還很寬,我透過(guò)門(mén)縫還能看見(jiàn)小朋友呢?!毖狙居X(jué)得好奇怪。
“門(mén)一開(kāi)一關(guān),縫隙就會(huì)一會(huì)兒寬,一會(huì)兒窄。”老師笑瞇瞇的說(shuō):“所以我們千萬(wàn)不能把手指伸進(jìn)門(mén)縫里。開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的時(shí)候也要小心,要握著把手。不要躲在門(mén)后做游戲,要是有人來(lái)推門(mén),還會(huì)碰傷小腦瓜的?!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)丫丫的小腦門(mén)。
“我知道了。”丫丫點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
小朋友們接著玩捉迷藏了,這次誰(shuí)也沒(méi)有躲在門(mén)后面??矗⊙狙敬魃狭诵⊥米用婢?,藏在了滑梯后面。這次呀,一定誰(shuí)都找不到。
老師帶小朋友們玩捉迷藏的游戲,大家都好高興啊。
看!老師蒙上了嘟嘟的眼睛,其他小朋友都找地方躲了起來(lái)。
文文躲在了大樹(shù)后面。晴晴躲在了玩具屋里。丫丫呢?找來(lái)找去,怎么也找不到合適的地方。躲在哪兒好呢?她一扭頭,看見(jiàn)了教室的大門(mén)。
“這個(gè)地方好,藏起來(lái)誰(shuí)也找不到?!毖狙就崎_(kāi)門(mén),跑進(jìn)教室,躲在了門(mén)后面。
嘟嘟開(kāi)始找小朋友了。他走呀走,走到了大樹(shù)旁,找到了文文。又走呀走,走到了玩具屋里,找到了晴晴。丫丫在哪兒呢?怎么總也找不到,嘟嘟好著急啊。
丫丫站在門(mén)后,透過(guò)門(mén)縫向外瞧。咦!從這里往外看,真是清清楚楚的,可是誰(shuí)也看不見(jiàn)自己,真是好有趣啊!“真好玩,真好玩?!毖狙靖吲d地把頭湊過(guò)去,把眼睛湊過(guò)去,又慢慢的把手指伸進(jìn)了縫隙里。
“丫丫,你在哪里???”嘟嘟大聲喊著。
“哈哈,”丫丫笑了起來(lái),“找不到我,找不到我?!?BR> “我知道了。”嘟嘟聽(tīng)見(jiàn)了丫丫的聲音,沖進(jìn)教室,一下子拉開(kāi)了門(mén)。
“哎呀好疼?!毖狙究拗埃骸拔业氖种副灰ё×??!?BR> “怎么了?怎么了?”小朋友們聽(tīng)見(jiàn)了,都跑了過(guò)來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái),她把門(mén)輕輕的關(guān)上,丫丫的手指才出來(lái)。她傷心的說(shuō):“老師,門(mén)后有大鱷魚(yú),會(huì)咬我的手指呢。”
“哦。別害怕?!崩蠋熋狙镜念^說(shuō):“門(mén)后可沒(méi)什么大鱷魚(yú),咬你手指的是門(mén)縫。你看,門(mén)縫又小又窄,是會(huì)夾住手指的。”
“可是,剛才門(mén)縫還很寬,我透過(guò)門(mén)縫還能看見(jiàn)小朋友呢?!毖狙居X(jué)得好奇怪。
“門(mén)一開(kāi)一關(guān),縫隙就會(huì)一會(huì)兒寬,一會(huì)兒窄。”老師笑瞇瞇的說(shuō):“所以我們千萬(wàn)不能把手指伸進(jìn)門(mén)縫里。開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的時(shí)候也要小心,要握著把手。不要躲在門(mén)后做游戲,要是有人來(lái)推門(mén),還會(huì)碰傷小腦瓜的?!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)丫丫的小腦門(mén)。
“我知道了。”丫丫點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
小朋友們接著玩捉迷藏了,這次誰(shuí)也沒(méi)有躲在門(mén)后面??矗⊙狙敬魃狭诵⊥米用婢?,藏在了滑梯后面。這次呀,一定誰(shuí)都找不到。