第二天,我們早早起床,到海邊散步。這是,海岸上幾乎沒有什么人。早晨的大海,顯得如此浩瀚。我轉(zhuǎn)頭對爸爸說:
“我有了一句,第一句, ‘觀滄?!绾?”
爸爸一聽之下,拍手稱贊,說:
“這句好! 這句好! 真的好啊!記得曹操有詩說:‘東臨碣石,以觀滄海!’你這句,既符合當(dāng)下的海景,就用了典故,太有氣魄了!”
聽到爸爸的贊許,靈感一下子涌了上來。我站在海邊,看著潮水一波又一波地涌上岸來,想出了第二句: “年少志如潮”。難的是三四句,又要寫景,又要抒情,又要對仗。
不知不覺中,我的注意力隨著海浪奔來涌去。這時,一幅畫面在我的腦海中逐漸清晰起來:一束浪,撲到岸上,卻又被風(fēng)吹回去,然后,被風(fēng)吹遠,一直流到遠方。我在想,小小的浪花都能隨風(fēng)流到遠方,為什么云只呆在那里不高不低地飄浮著,不能飛得比雁還高呢?于是,經(jīng)過反復(fù)琢磨,我想出了三四句:
“浪細可隨風(fēng)去遠,云白當(dāng)比雁飛高。”
這里,“云白”對“浪細”,“可隨”對“當(dāng)比”,“風(fēng)”對“雁”,“去遠”對“飛高”。我把三四句告訴爸爸,爸爸喜出望外。旁邊的媽媽聽到,不解地說:
“怎么是云要比雁飛高呢?應(yīng)該是雁比云飛高才對啊!”
我回答說:
“我就是要反過來表達我的志向!”
爸爸對媽媽說:
“‘云白當(dāng)比雁飛高’,是以云自比,是表達這樣的情懷:云兒那么潔白高貴,為什么不能像雁那樣有高飛的志向呢。這里,有層意思你就有所不知了,‘云白’是我最近給杰西起的字。周禹任,字云白?!?BR> 這時,太陽高照,陽光灑在海面上,金光粼粼,我順口念道:
“晨日染波濤”。
爸爸興奮地說:
“‘晨日染波濤’,這句好!這句可以跟第二句的‘年少志如潮’對調(diào)一下,因為這句寫景,年少志如潮明志,在‘雁飛高’之后作為收句,就自然而然了。杰西,你給媽媽把這首《憶江南》從頭到尾再朗誦一遍!”
我于是朗誦道:
《憶江南》
觀滄海,晨日染波濤。
浪細可隨風(fēng)去遠,
白云當(dāng)比雁飛高。
年少志如潮。
“我有了一句,第一句, ‘觀滄?!绾?”
爸爸一聽之下,拍手稱贊,說:
“這句好! 這句好! 真的好啊!記得曹操有詩說:‘東臨碣石,以觀滄海!’你這句,既符合當(dāng)下的海景,就用了典故,太有氣魄了!”
聽到爸爸的贊許,靈感一下子涌了上來。我站在海邊,看著潮水一波又一波地涌上岸來,想出了第二句: “年少志如潮”。難的是三四句,又要寫景,又要抒情,又要對仗。
不知不覺中,我的注意力隨著海浪奔來涌去。這時,一幅畫面在我的腦海中逐漸清晰起來:一束浪,撲到岸上,卻又被風(fēng)吹回去,然后,被風(fēng)吹遠,一直流到遠方。我在想,小小的浪花都能隨風(fēng)流到遠方,為什么云只呆在那里不高不低地飄浮著,不能飛得比雁還高呢?于是,經(jīng)過反復(fù)琢磨,我想出了三四句:
“浪細可隨風(fēng)去遠,云白當(dāng)比雁飛高。”
這里,“云白”對“浪細”,“可隨”對“當(dāng)比”,“風(fēng)”對“雁”,“去遠”對“飛高”。我把三四句告訴爸爸,爸爸喜出望外。旁邊的媽媽聽到,不解地說:
“怎么是云要比雁飛高呢?應(yīng)該是雁比云飛高才對啊!”
我回答說:
“我就是要反過來表達我的志向!”
爸爸對媽媽說:
“‘云白當(dāng)比雁飛高’,是以云自比,是表達這樣的情懷:云兒那么潔白高貴,為什么不能像雁那樣有高飛的志向呢。這里,有層意思你就有所不知了,‘云白’是我最近給杰西起的字。周禹任,字云白?!?BR> 這時,太陽高照,陽光灑在海面上,金光粼粼,我順口念道:
“晨日染波濤”。
爸爸興奮地說:
“‘晨日染波濤’,這句好!這句可以跟第二句的‘年少志如潮’對調(diào)一下,因為這句寫景,年少志如潮明志,在‘雁飛高’之后作為收句,就自然而然了。杰西,你給媽媽把這首《憶江南》從頭到尾再朗誦一遍!”
我于是朗誦道:
《憶江南》
觀滄海,晨日染波濤。
浪細可隨風(fēng)去遠,
白云當(dāng)比雁飛高。
年少志如潮。