《實(shí)施意見》主要明確了八個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。一是積極探索學(xué)區(qū)制，二是努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，三是完善學(xué)校教育教學(xué)功能，四是統(tǒng)籌各類資源深化素質(zhì)教育，五是努力*擇校難題，六是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，七是健全教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向機(jī)制，八是探索完善現(xiàn)代學(xué)校管理體制。
    西城區(qū)首次試行學(xué)區(qū)制，是西城區(qū)依據(jù)教育布局的需要，以及學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、學(xué)校功能進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)校與部分學(xué)校重組，增加了優(yōu)質(zhì)資源，擴(kuò)大了教育集團(tuán)的規(guī)模和覆蓋面，加大了對(duì)特色學(xué)校的扶持力度，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)學(xué)區(qū)都有優(yōu)質(zhì)校、教育集團(tuán)成員校、特色校布局。
    西城區(qū)分為11個(gè)學(xué)區(qū)，分別為：德勝、什剎海、西長(zhǎng)安街、大柵欄椿樹天橋、新街口、金融街、陶然亭白紙坊、展覽路、月壇、廣安門牛街、廣外學(xué)區(qū)。西城區(qū)將教育集團(tuán)擴(kuò)大到15個(gè)，涉及69所中小學(xué)。
    今年，西城區(qū)計(jì)劃投入22.8億元完成4個(gè)新建校、32個(gè)改擴(kuò)建工程、70多個(gè)裝修改造項(xiàng)目。重點(diǎn)對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱學(xué)校進(jìn)行建設(shè)和改造，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備水平，使全區(qū)中小學(xué)硬件設(shè)施達(dá)到均衡。
    西城還將搭建“城宮”計(jì)劃平臺(tái)，統(tǒng)籌藝術(shù)、科技、體育的項(xiàng)目和時(shí)間，使學(xué)生可以在課后、在校內(nèi)就能依據(jù)興趣、特長(zhǎng)，自主選擇、自愿參加專業(yè)活動(dòng)。通過“城宮”計(jì)劃項(xiàng)目中的優(yōu)質(zhì)資源向普通學(xué)校的傾斜，在綜合教育平臺(tái)上促進(jìn)了資源的均衡配置。
    今年，西城區(qū)將有序擴(kuò)大教育集團(tuán)規(guī)模，通過新增和調(diào)整，使教育集團(tuán)總數(shù)達(dá)到15個(gè)，涉及69所中小學(xué)。
    西城區(qū)將著力培養(yǎng)、潛心打造理念先進(jìn)、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)、重教愛生的教師隊(duì)伍。啟動(dòng)“西城區(qū)工程”，以現(xiàn)有的特級(jí)教師為核心，培養(yǎng)一批市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。成立由北京市特級(jí)教師、北京市學(xué)科帶頭人等學(xué)科領(lǐng)域組成的教育系統(tǒng)導(dǎo)師團(tuán)。
    西城區(qū)將積極推進(jìn)建立以綜合性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)為導(dǎo)向的學(xué)生、教師和學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。推進(jìn)綜合評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，把學(xué)生的品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等方面作為評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展水平的主要內(nèi)容。
    　　網(wǎng)傳五所直升校屬實(shí)：
    福州館小學(xué)直升八中
    裕中小學(xué)直升三帆
    實(shí)驗(yàn)一小前分直升161中
    柳蔭街小學(xué)直升13中
    北禮一小直升西外
    直升對(duì)于此五所學(xué)校都是利好消息，原來名不見經(jīng)傳的學(xué)校全部可以直升重點(diǎn)中學(xué)無疑對(duì)擇校的家長(zhǎng)來說是一個(gè)不小的誘惑。
    西城區(qū)將采取高校、優(yōu)質(zhì)中學(xué)辦附屬小學(xué)的方式，共同探索小學(xué)與初中教育教學(xué)的銜接，發(fā)揮高校和優(yōu)質(zhì)中學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)附屬小學(xué)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同提升。
    　　成為附屬小學(xué)的學(xué)校：
    文興街小學(xué)成為北京建筑大學(xué)附屬小學(xué)
    實(shí)驗(yàn)一小前門分校成為161中學(xué)附屬小學(xué)
    北禮士路一小成為西城外國(guó)語(yǔ)附屬小學(xué)
    合并學(xué)校：
    太平街小學(xué)并入育才學(xué)校
    琉璃廠小學(xué)和后孫公園小學(xué)并入實(shí)驗(yàn)一小
    受水河小學(xué)，長(zhǎng)安小學(xué)，廣外一小，玉桃園小學(xué)，民族團(tuán)結(jié)小學(xué)，白云路小學(xué)并入北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)（證實(shí)“再見，長(zhǎng)安！”的微博）
    天寧寺小學(xué)，北京小學(xué)廣外分校，北京小學(xué)走讀部并入北京小學(xué)
    青龍橋小學(xué)并入育民小學(xué)
    官園小學(xué)并入黃城根小學(xué)
    右安門二小并入宣師一附小
    護(hù)國(guó)寺小學(xué)并入廠橋小學(xué)
    上斜街小學(xué)并入康樂里小學(xué)
    德外二小并入育翔小學(xué)
    直播中未提及的問題：
    1、幼升小共建是否取消，如果共建取消，實(shí)驗(yàn)二小這種重點(diǎn)小學(xué)生源從哪里來？
    2、從7片區(qū)變成11學(xué)區(qū)，西城區(qū)小學(xué)劃片是否有變化？
    3、學(xué)區(qū)制及直升校情況將由何時(shí)開始實(shí)行？
    家長(zhǎng)關(guān)心的問題北京幼升小網(wǎng)也將持續(xù)關(guān)注，任何關(guān)于北京各區(qū)縣幼升小信息，北京幼升小網(wǎng)將第一時(shí)間公布！
    學(xué)區(qū)劃片圖解：