以下是為大家整理的關(guān)于《高二語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃》，供大家學(xué)習(xí)參考！
    期末考試臨近，為了及時(shí)有效地解決復(fù)習(xí)中暴露出的問(wèn)題，提高下一階段復(fù)習(xí)的效率，高二年級(jí)語(yǔ)文組經(jīng)過(guò)集體備課，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，特制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    一、期末目標(biāo)
    上學(xué)期期末考試七校名次：理4靠3、 文5靠3
    本學(xué)期確保名次：2 爭(zhēng)取名次：1
    二、復(fù)習(xí)計(jì)劃
    17
    5.21-5.27
    會(huì)考 新聞知識(shí)復(fù)習(xí) 背誦名篇
    18
    5.28-6.3
    作文 周測(cè)卷 綜合測(cè)試卷一 背誦名篇
    19
    6.4-6.10
    高考 周測(cè)卷 作文分析 背誦名篇
    20
    6.11-6.17
    作文方法講解 周測(cè)卷 綜合測(cè)試卷二 背誦名篇
    21
    6.18-6.24
    中考 綜合測(cè)試卷三、四 背誦名篇
    22
    6.25-7.1
    作文方法講解 綜合測(cè)試卷綜合五 自由復(fù)習(xí) 背誦名篇
    23
    7.2-7.8
    期末考試
    三、采取的措施：1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)要抓住"聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、悟"這五個(gè)根本環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、識(shí)記領(lǐng)悟并重、培養(yǎng)語(yǔ)感。
    2、因?yàn)楹芏鄬W(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)較差，識(shí)記不牢固而失分，所以在授課的過(guò)程中，仍要緊抓基礎(chǔ)知識(shí)不放，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
    3、本次月考，把名句背誦出成選擇題形式，一些學(xué)生就看不出錯(cuò)別字了。今后在名句名篇背誦默寫(xiě)方面要強(qiáng)化訓(xùn)練默寫(xiě)，不能只會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)嚴(yán)格要求，力求筆畫(huà)規(guī)范。
    第三次月考雖然沒(méi)考語(yǔ)言運(yùn)用知識(shí)，但在下一段復(fù)習(xí)中不能丟這一塊，復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
    4、做一定量的模塊題，讓學(xué)生熟悉新課標(biāo)高考類(lèi)型的題目。
    5、重視閱讀教學(xué)，擴(kuò)大閱讀視野。針對(duì)學(xué)生語(yǔ)言貧乏，知識(shí)面窄的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀內(nèi)容并教給學(xué)生閱讀方法，在現(xiàn)代文閱讀題訓(xùn)練答題方法時(shí)及時(shí)用文章所蘊(yùn)含的人生道理啟發(fā)學(xué)生，因?yàn)檫x文一般都有深刻的教育意義，讓他們從中感悟人生。
    6、寫(xiě)作是很重要的一個(gè)大頭，讓學(xué)生接觸優(yōu)秀高考作文，并以此分類(lèi)進(jìn)行講解訓(xùn)練。7、注意積累。語(yǔ)言能力的培養(yǎng)和提高，關(guān)鍵在于積累，積累各知識(shí)點(diǎn)，還要積累古詩(shī)文，同時(shí)在自己的作文中利用一些古詩(shī)文，使文章增色。
    我們?nèi)w語(yǔ)文老師將在6月的復(fù)習(xí)中，多找題型，認(rèn)真?zhèn)湔n，敦促學(xué)生，力爭(zhēng)期末考試語(yǔ)文總名次大大超過(guò)上學(xué)期，爭(zhēng)第一。