以下是為大家整理的關(guān)于2014年高考作文真題預(yù)測：此刻、此地、此身的文章，供廣大考生查閱??！
閱讀下面的文字，按要求作文。
2009年6月，溫家寶總理來到湖南大學(xué)，他寄語大學(xué)生：“青年學(xué)生是富有理想的，但是人生的道路是不平坦的。你們身上承擔(dān)著很重的責(zé)任。我希望同學(xué)們記住6個字：此時、此地、此身。此時，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后;此地，就是在你所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方;此身，就是自己應(yīng)該而且能夠做的事情，就要勇于承擔(dān)，不要推給別人。同學(xué)們要不退縮，不逃避，在人生的道路上勇敢地走下去，為國家發(fā)展貢獻力量?！?BR> 請以“此刻、此地、此身“為題，自選文體，寫一篇不少于800字的作文。
寫作導(dǎo)引：
這篇給材料式命題作文的審題沒有難度，溫家寶總理的談話中已經(jīng)詳細而深入地揭示了“此刻、此地、此身“的含義。但是在立意行文中會遇到一個問題，這是呈并列關(guān)系的三個詞語，立意中是以三個詞的意思分點分析，還是綜合其中的共同點立意，還是只需抓住一點深入分析。
對于以上問題，建議以一點為主，深入分析，或者探究總理講話中關(guān)于這三點的本質(zhì)內(nèi)涵，就是“做好自己，腳踏實地”。如果一篇作文中分三點分別分析，會流于泛泛，難以深入。
可以選擇的作文立意角度：
此，面朝未來，背對過去，承前啟后，抓住此地、此身。
做好此岸更便于到達彼岸。
立足于此，知足常樂，終身不辱。
知止常止，終身不恥。
三“此”，并非鼠目寸光，井底之蛙，而是腳踏實地的精神。
敢問路在何方，路在腳下。
范文兩篇：
此刻、此地、此身
此刻，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度;此地，讓疲憊的頭腦輕揚起一個角度;此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。
鞋底的高度
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。時間如此美好，莫把良辰美景辜負，莫要讓人生等待拖延。你看到飛鴻踏雪的足跡了嗎?那是鴻鳥忙碌的證明;你聽到濤聲依舊了嗎?那是大海奮斗過的昭示;你問到玫瑰花香的氣息了嗎?那是美人綻放過的印痕。你是否也應(yīng)該收拾行囊，踮起腳尖，努力奮斗呢?無論現(xiàn)在做什么，都不要拖著，因為我們像雪，像浪，像花，等不起，輸不起，轉(zhuǎn)念之間就可能沒有了證明。
此刻，抬起一個高度，讓我們把青春的花朵澆灌出燦爛的笑容。別讓鞋底與地面摩擦彎曲的腳印。
頭腦的角度
有人喜歡用憂郁的眼神，以四十五度的角度憂郁地凝望星空。這樣的情感太脆弱了，我們不能這樣。我們的頭腦疲憊了，我們只需輕輕一揚，便能讓精神振奮。我們的年輪擺在眼前，雖是多愁善感的年齡，我們并不需要那樣彷徨，我們尚需從自身做起，從自己的崗位做起，在此，為此。我們不能不勞而獲，我們還需從自己的一點一滴中汲取經(jīng)驗，之后才能魚躍龍門，折桂蟾宮。
此地，輕揚起一個角度，用我們年輕的思想鋪就通向美好未來的大路。
肩膀的弧度
小時候，重重的書包會在肩膀上壓出小小的弧度。長大了，才知道，肩膀上還跳著無形的擔(dān)子。肩膀上的弧度就這樣一直在慢慢增加。對于我們自己應(yīng)該做的，而且必須做的，我們要勇于承擔(dān)。有的人總在反復(fù)問著自己：我來自何方，又情歸何處，誰會在下一刻呼喚我?我告訴他：是責(zé)任在呼喚!是責(zé)任讓沉醉的心靈清醒。如果責(zé)任的擔(dān)子擺在面前，就勇敢的挑起來，然后面帶微笑，堅毅而從容地承擔(dān)下去。盡管我們的肩膀還顯稚嫩，我們會勇敢向前，不會退縮。
此身，壓出一個弧度，將我們的夢想挑起，堅持著，讓我們用責(zé)任摘取未來的榮光。
此刻，把鞋底抬起;此地，把頭腦揚起;此身，就把肩膀壓起。用我們沸騰的青春，火熱的激情，去描繪未來美好的藍圖!
此刻、此地、此身
人生是一壺清茶，那壺清茶只有用沸水沖泡，才能有溢滿屋子的芳香。且看那茶葉，在水杯中的浮浮沉沉，幾起幾落，與人生的際遇頗為相似。溫水泡的茶不可能有如此清香，而溫水般的人生也是沒有余味的。然而，若要人生沸騰，就需要不斷添加燃料。我們應(yīng)該怎樣為自己的人生升溫呢?
我說：此刻、此地、此身。
此刻，就是要求現(xiàn)在做的事情決不可依拖到以后。春蠶選擇了此刻，堅持吐絲，一縷一縷地環(huán)繞，提前感受到了破繭而出的輝煌;沙粒選擇了此刻，它明白自己一點一滴的積累，一沙一石的匯聚，才有前不見頭后不見尾的壯麗。古人說：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！边@一箴言告誡我們一定要正視那從匆匆流走的歲月。
此地，就是要從所處的崗位做起。郭建梅——這位中國最早的公益律師，為人辦案不收費用，為了自己的理想，她在自己的崗位上風(fēng)風(fēng)雨雨十四年，有過憤懣、委屈、困惑、壓力……打破世界紀錄的體壇明星劉子歌，在自己的事業(yè)上淡然一切的沉默換來了在泳壇的輝煌成就。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，只要岸還在，就朝著既定的航向，踏踏實實地位自己的成功擺渡。
此身，就是要勇于承擔(dān)責(zé)任。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，為了改變國家貧弱的狀況，承擔(dān)起了國家興亡匹夫有責(zé)的重擔(dān)，他毅然決然地將一顆挽救中華的赤子紅心化為一腔碧血，來澆灌大地。那一張張率先覺醒的中國面孔，沉靜、堅毅，他們志向遠大，他們雷厲風(fēng)行，創(chuàng)實業(yè)，辦學(xué)堂。變法維新的壯舉撞擊著沉睡的國民，震動著中華這條蟄伏許久的東方龍。
在人生的浮沉起落中，孕育著襁褓中的德行，標識著此刻、此地、此身這只卡尺。
沸騰的人生需要修身養(yǎng)性，需要從苦難中磨礪自我，需要從生活中去粗取精。
沒有人生來就站在社會的最前沿，站在事業(yè)的頂峰。不管站在多么低的位置，只要能夠腳踏實地，一步一步堅定的走下去，或酸或苦，積極承受，為自己的人生添加適當(dāng)?shù)幕鸷?，就一定能夠面朝大海，春暖花開。
從卑微到偉大，只要六個字：此刻、此地、此身。
從泥潭里爬出來了，那頂峰還會遠嗎?
閱讀下面的文字，按要求作文。
2009年6月，溫家寶總理來到湖南大學(xué)，他寄語大學(xué)生：“青年學(xué)生是富有理想的，但是人生的道路是不平坦的。你們身上承擔(dān)著很重的責(zé)任。我希望同學(xué)們記住6個字：此時、此地、此身。此時，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后;此地，就是在你所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方;此身，就是自己應(yīng)該而且能夠做的事情，就要勇于承擔(dān)，不要推給別人。同學(xué)們要不退縮，不逃避，在人生的道路上勇敢地走下去，為國家發(fā)展貢獻力量?！?BR> 請以“此刻、此地、此身“為題，自選文體，寫一篇不少于800字的作文。
寫作導(dǎo)引：
這篇給材料式命題作文的審題沒有難度，溫家寶總理的談話中已經(jīng)詳細而深入地揭示了“此刻、此地、此身“的含義。但是在立意行文中會遇到一個問題，這是呈并列關(guān)系的三個詞語，立意中是以三個詞的意思分點分析，還是綜合其中的共同點立意，還是只需抓住一點深入分析。
對于以上問題，建議以一點為主，深入分析，或者探究總理講話中關(guān)于這三點的本質(zhì)內(nèi)涵，就是“做好自己，腳踏實地”。如果一篇作文中分三點分別分析，會流于泛泛，難以深入。
可以選擇的作文立意角度：
此，面朝未來，背對過去，承前啟后，抓住此地、此身。
做好此岸更便于到達彼岸。
立足于此，知足常樂，終身不辱。
知止常止，終身不恥。
三“此”，并非鼠目寸光，井底之蛙，而是腳踏實地的精神。
敢問路在何方，路在腳下。
范文兩篇：
此刻、此地、此身
此刻，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度;此地，讓疲憊的頭腦輕揚起一個角度;此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。
鞋底的高度
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。時間如此美好，莫把良辰美景辜負，莫要讓人生等待拖延。你看到飛鴻踏雪的足跡了嗎?那是鴻鳥忙碌的證明;你聽到濤聲依舊了嗎?那是大海奮斗過的昭示;你問到玫瑰花香的氣息了嗎?那是美人綻放過的印痕。你是否也應(yīng)該收拾行囊，踮起腳尖，努力奮斗呢?無論現(xiàn)在做什么，都不要拖著，因為我們像雪，像浪，像花，等不起，輸不起，轉(zhuǎn)念之間就可能沒有了證明。
此刻，抬起一個高度，讓我們把青春的花朵澆灌出燦爛的笑容。別讓鞋底與地面摩擦彎曲的腳印。
頭腦的角度
有人喜歡用憂郁的眼神，以四十五度的角度憂郁地凝望星空。這樣的情感太脆弱了，我們不能這樣。我們的頭腦疲憊了，我們只需輕輕一揚，便能讓精神振奮。我們的年輪擺在眼前，雖是多愁善感的年齡，我們并不需要那樣彷徨，我們尚需從自身做起，從自己的崗位做起，在此，為此。我們不能不勞而獲，我們還需從自己的一點一滴中汲取經(jīng)驗，之后才能魚躍龍門，折桂蟾宮。
此地，輕揚起一個角度，用我們年輕的思想鋪就通向美好未來的大路。
肩膀的弧度
小時候，重重的書包會在肩膀上壓出小小的弧度。長大了，才知道，肩膀上還跳著無形的擔(dān)子。肩膀上的弧度就這樣一直在慢慢增加。對于我們自己應(yīng)該做的，而且必須做的，我們要勇于承擔(dān)。有的人總在反復(fù)問著自己：我來自何方，又情歸何處，誰會在下一刻呼喚我?我告訴他：是責(zé)任在呼喚!是責(zé)任讓沉醉的心靈清醒。如果責(zé)任的擔(dān)子擺在面前，就勇敢的挑起來，然后面帶微笑，堅毅而從容地承擔(dān)下去。盡管我們的肩膀還顯稚嫩，我們會勇敢向前，不會退縮。
此身，壓出一個弧度，將我們的夢想挑起，堅持著，讓我們用責(zé)任摘取未來的榮光。
此刻，把鞋底抬起;此地，把頭腦揚起;此身，就把肩膀壓起。用我們沸騰的青春，火熱的激情，去描繪未來美好的藍圖!
此刻、此地、此身
人生是一壺清茶，那壺清茶只有用沸水沖泡，才能有溢滿屋子的芳香。且看那茶葉，在水杯中的浮浮沉沉，幾起幾落，與人生的際遇頗為相似。溫水泡的茶不可能有如此清香，而溫水般的人生也是沒有余味的。然而，若要人生沸騰，就需要不斷添加燃料。我們應(yīng)該怎樣為自己的人生升溫呢?
我說：此刻、此地、此身。
此刻，就是要求現(xiàn)在做的事情決不可依拖到以后。春蠶選擇了此刻，堅持吐絲，一縷一縷地環(huán)繞，提前感受到了破繭而出的輝煌;沙粒選擇了此刻，它明白自己一點一滴的積累，一沙一石的匯聚，才有前不見頭后不見尾的壯麗。古人說：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！边@一箴言告誡我們一定要正視那從匆匆流走的歲月。
此地，就是要從所處的崗位做起。郭建梅——這位中國最早的公益律師，為人辦案不收費用，為了自己的理想，她在自己的崗位上風(fēng)風(fēng)雨雨十四年，有過憤懣、委屈、困惑、壓力……打破世界紀錄的體壇明星劉子歌，在自己的事業(yè)上淡然一切的沉默換來了在泳壇的輝煌成就。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，只要岸還在，就朝著既定的航向，踏踏實實地位自己的成功擺渡。
此身，就是要勇于承擔(dān)責(zé)任。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，為了改變國家貧弱的狀況，承擔(dān)起了國家興亡匹夫有責(zé)的重擔(dān)，他毅然決然地將一顆挽救中華的赤子紅心化為一腔碧血，來澆灌大地。那一張張率先覺醒的中國面孔，沉靜、堅毅，他們志向遠大，他們雷厲風(fēng)行，創(chuàng)實業(yè)，辦學(xué)堂。變法維新的壯舉撞擊著沉睡的國民，震動著中華這條蟄伏許久的東方龍。
在人生的浮沉起落中，孕育著襁褓中的德行，標識著此刻、此地、此身這只卡尺。
沸騰的人生需要修身養(yǎng)性，需要從苦難中磨礪自我，需要從生活中去粗取精。
沒有人生來就站在社會的最前沿，站在事業(yè)的頂峰。不管站在多么低的位置，只要能夠腳踏實地，一步一步堅定的走下去，或酸或苦，積極承受，為自己的人生添加適當(dāng)?shù)幕鸷?，就一定能夠面朝大海，春暖花開。
從卑微到偉大，只要六個字：此刻、此地、此身。
從泥潭里爬出來了，那頂峰還會遠嗎?