“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本……”一陣熟悉的旋律響起，漸漸清晰起來，響亮起來，飄進(jìn)了我的耳中，飄進(jìn)了我的心里。原來是環(huán)衛(wèi)工人開著垃圾車來到了樓下。
雷鋒——一個大家耳熟能詳?shù)拿郑粋€令人們深深敬重的人。他是一個沒有上過戰(zhàn)場的英雄，他是我們口中不是“明星”的偶像。是他那釘子般的精神深深影響著我們。3月，在這個雷鋒月里，我會像那位車夫一樣，幫助別人。說起了那位車夫，我不禁陷入了回憶……
去年的3月里，下午放學(xué)了。別人獨(dú)自或是家長帶著都?xì)g歡喜喜的回家去了，我卻站在家長接送處孤獨(dú)而無助地望著那個十字路口，希望下一秒媽媽就從那里出現(xiàn)，充滿歉意地對我說：“哦，我來晚了！”可是時間卻一點(diǎn)點(diǎn)考驗(yàn)著我的理性與耐心。我不敢獨(dú)自回家，怕走到一半媽媽來接時沒見我而焦急擔(dān)心。但時間一秒秒過去，馬路上的自行車、汽車密密麻麻，如同挪窩的螞蟻，那個身影卻始終沒有出現(xiàn)，我等不了了，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我無法再承受這份孤獨(dú)與失落。我來到傳達(dá)室給媽媽打了一個電話“嘀，嘀”怎么還不接？啊，總算通了，我強(qiáng)忍淚水，咽下幾口口水，卻仍然忍不住帶著哭腔“審問”：“你怎么還不來”她安慰我?guī)拙浜蟊硎舅桶职譀]空，讓我獨(dú)自回家。這時我才發(fā)現(xiàn)天色暗了下來，一塊塊灰茫茫的云像帆布遮住了原本晴空萬里的天空。我剛要說什么電話卻掛了。
唉！我只能祈禱老天等我到家了再下雨?？商觳蝗缛嗽?，老天偏偏不給我好臉色看，天陰沉沉的，好像一個剛哭過的傷心婦女的臉，罩滿愁云。那貴如油的春雨說下就下，淅淅瀝瀝的，整個城市都籠罩在輕紗樣的雨霧里。這下是回不去嘍！沒帶傘的我只好躲在屋檐下等雨停，不愿去驚動?jì)寢??？烧l料這雨越下越大。觀賞著雨景的我一下子急了。雨像撒爆豆似的劈頭蓋臉的澆下來，越下越來勁，下得煙霧騰騰的。這可得等到什么時候呀！我的眼睛濕潤了。這時馬路旁駛來一輛三輪車，在我身旁停了下來，一個大伯問我：“孩子，你怎么了，怎么哭啦！”我急忙抹干眼淚，強(qiáng)顏歡笑“沒事，謝謝！”
“你怎么還不回家呀！你爸媽呢？”
“我爸媽沒空，讓我自己回家，可我沒傘?！?BR> “那快上車吧，孩子，伯伯帶你回家”大伯招呼我上車。
我不好意思起來“不，不，我身上沒帶錢，你快走吧，我沒事?！?BR> “沒事兒，孩子”大伯把我拉上車，問了我去哪就蹬起了車，我搔搔腦門，破涕為笑，一路說著感謝的話。他只是說：“沒什么大不了的”或是“嘿嘿”笑幾聲。這時我觀察他起來，他矮身材，窄肩膀，皮膚黃黃的，像透明的黃臘，頭發(fā)白中帶黑。驟急的雨在他的腳旁打起細(xì)密的水花，如五線譜上跳躍的一個個音符。“吱”一聲，家到了。我急忙奔上樓取錢，下樓卻發(fā)現(xiàn)他已駛向遠(yuǎn)方，他轉(zhuǎn)身朝我揮了揮手，我竟從他那張布滿滄桑與歲月痕跡的臉上，看到了一抹穿透雨水，穿透靈魂的微笑。他的背影消失在了雨中，我向他離去的方向深深鞠了一躬……
垃圾車駛向遠(yuǎn)方“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”的聲音漸漸消失了，但我會像那位車夫一樣幫助別人，雖然雷鋒時代已經(jīng)過去，但雷鋒精神永駐人心，人們會將精神傳承下去，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”
【點(diǎn)評】
本文構(gòu)思巧妙，以歌曲開頭，又以歌曲結(jié)尾，首尾呼應(yīng)。選材新穎，從雨中苦苦等候時一個陌生大伯的熱情幫助，寫出了雷鋒精神代代相傳的可貴。而且，本文注重細(xì)節(jié)的描寫，從外貌、神態(tài)、動作等方面刻畫了一個助人為樂的活雷鋒形象。
點(diǎn)評教師：徐文平
雷鋒——一個大家耳熟能詳?shù)拿郑粋€令人們深深敬重的人。他是一個沒有上過戰(zhàn)場的英雄，他是我們口中不是“明星”的偶像。是他那釘子般的精神深深影響著我們。3月，在這個雷鋒月里，我會像那位車夫一樣，幫助別人。說起了那位車夫，我不禁陷入了回憶……
去年的3月里，下午放學(xué)了。別人獨(dú)自或是家長帶著都?xì)g歡喜喜的回家去了，我卻站在家長接送處孤獨(dú)而無助地望著那個十字路口，希望下一秒媽媽就從那里出現(xiàn)，充滿歉意地對我說：“哦，我來晚了！”可是時間卻一點(diǎn)點(diǎn)考驗(yàn)著我的理性與耐心。我不敢獨(dú)自回家，怕走到一半媽媽來接時沒見我而焦急擔(dān)心。但時間一秒秒過去，馬路上的自行車、汽車密密麻麻，如同挪窩的螞蟻，那個身影卻始終沒有出現(xiàn)，我等不了了，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我無法再承受這份孤獨(dú)與失落。我來到傳達(dá)室給媽媽打了一個電話“嘀，嘀”怎么還不接？啊，總算通了，我強(qiáng)忍淚水，咽下幾口口水，卻仍然忍不住帶著哭腔“審問”：“你怎么還不來”她安慰我?guī)拙浜蟊硎舅桶职譀]空，讓我獨(dú)自回家。這時我才發(fā)現(xiàn)天色暗了下來，一塊塊灰茫茫的云像帆布遮住了原本晴空萬里的天空。我剛要說什么電話卻掛了。
唉！我只能祈禱老天等我到家了再下雨?？商觳蝗缛嗽?，老天偏偏不給我好臉色看，天陰沉沉的，好像一個剛哭過的傷心婦女的臉，罩滿愁云。那貴如油的春雨說下就下，淅淅瀝瀝的，整個城市都籠罩在輕紗樣的雨霧里。這下是回不去嘍！沒帶傘的我只好躲在屋檐下等雨停，不愿去驚動?jì)寢??？烧l料這雨越下越大。觀賞著雨景的我一下子急了。雨像撒爆豆似的劈頭蓋臉的澆下來，越下越來勁，下得煙霧騰騰的。這可得等到什么時候呀！我的眼睛濕潤了。這時馬路旁駛來一輛三輪車，在我身旁停了下來，一個大伯問我：“孩子，你怎么了，怎么哭啦！”我急忙抹干眼淚，強(qiáng)顏歡笑“沒事，謝謝！”
“你怎么還不回家呀！你爸媽呢？”
“我爸媽沒空，讓我自己回家，可我沒傘?！?BR> “那快上車吧，孩子，伯伯帶你回家”大伯招呼我上車。
我不好意思起來“不，不，我身上沒帶錢，你快走吧，我沒事?！?BR> “沒事兒，孩子”大伯把我拉上車，問了我去哪就蹬起了車，我搔搔腦門，破涕為笑，一路說著感謝的話。他只是說：“沒什么大不了的”或是“嘿嘿”笑幾聲。這時我觀察他起來，他矮身材，窄肩膀，皮膚黃黃的，像透明的黃臘，頭發(fā)白中帶黑。驟急的雨在他的腳旁打起細(xì)密的水花，如五線譜上跳躍的一個個音符。“吱”一聲，家到了。我急忙奔上樓取錢，下樓卻發(fā)現(xiàn)他已駛向遠(yuǎn)方，他轉(zhuǎn)身朝我揮了揮手，我竟從他那張布滿滄桑與歲月痕跡的臉上，看到了一抹穿透雨水，穿透靈魂的微笑。他的背影消失在了雨中，我向他離去的方向深深鞠了一躬……
垃圾車駛向遠(yuǎn)方“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”的聲音漸漸消失了，但我會像那位車夫一樣幫助別人，雖然雷鋒時代已經(jīng)過去，但雷鋒精神永駐人心，人們會將精神傳承下去，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”
【點(diǎn)評】
本文構(gòu)思巧妙，以歌曲開頭，又以歌曲結(jié)尾，首尾呼應(yīng)。選材新穎，從雨中苦苦等候時一個陌生大伯的熱情幫助，寫出了雷鋒精神代代相傳的可貴。而且，本文注重細(xì)節(jié)的描寫，從外貌、神態(tài)、動作等方面刻畫了一個助人為樂的活雷鋒形象。
點(diǎn)評教師：徐文平