第一節(jié) 動(dòng)詞的概念
動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為和變化的詞。動(dòng)詞首先是表示動(dòng)作的。如：
가다(去)，오다(來(lái))，서다(站)，앉다(坐)，뛰다(跑)，
날다(飛)，만들다(做)，먹다(吃)，입다(穿)，차다(踢)，
其次，雖然不是直接表示動(dòng)作，但表示事物狀態(tài)或性質(zhì)的變化，或表示心理、態(tài)度等。如：
[狀態(tài)] 자다(睡覺(jué))，살다(活)，모순되다(矛盾)，있다(有)。
[心理活動(dòng)] 사랑하다(愛(ài))，싫어하다(討厭)，무서워하다(怕)，존경하다(尊敬)
증오하다(憎惡)，슬퍼하다(悲哀)，기뻐하다(高興)，미워하다(恨，憎惡)
第二節(jié) 動(dòng)詞的種類
動(dòng)詞根據(jù)其句法特點(diǎn)，可以分為自動(dòng)詞和他動(dòng)詞，獨(dú)立動(dòng)詞和輔助動(dòng)詞。
一、自動(dòng)詞和他動(dòng)詞
動(dòng)詞根據(jù)其行動(dòng)性質(zhì)的特點(diǎn)，可分為他動(dòng)詞和自動(dòng)詞。
他動(dòng)詞：動(dòng)詞所表示的動(dòng)作必須涉及到某種對(duì)象的，叫他動(dòng)詞。他動(dòng)詞在句子里一定要有直接賓語(yǔ)。
아이가 밥을 먹는다.孩子吃飯。
在這里“먹(吃)”的行動(dòng)者是“아이(孩子)”，“밥(飯)”是“먹는다”行動(dòng)涉及的對(duì)象。只有有了“밥”才能完整地實(shí)現(xiàn)“먹는다”的行為。下面例句中的動(dòng)詞都是他動(dòng)詞。
쓰다 – 나는 글을 쓴다. 我寫(xiě)字。
짓다 – 노동자들이 집을 짓는다. 工人們蓋房子。
업다 – 언니가 동생을 업는다. 姐姐背弟弟。
這種動(dòng)詞還有：
파다(挖)，고치다(修理)，맞다(挨打)，꿔다(折)，
가두다(禁閉)，덮다(蓋)，쌓다(堆)，묻다(埋)，들다(舉)，
안다(抱)，신다(穿[鞋])，몰다(趕)，심다(種植)……
自動(dòng)詞：動(dòng)詞所表示的動(dòng)作不涉及其他對(duì)象的，叫做自動(dòng)詞。
학생이 간다. 學(xué)生走去。
在這里“간다(走)”的行動(dòng)并不涉及到另一個(gè)對(duì)象。下面例中的動(dòng)詞，都是自動(dòng)詞。
웃다 –아이가 웃는다 孩子笑。
날다 –새가 난다 鳥(niǎo)飛。
오다 –눈이 온다 下雪。
뛰다 –말이 뛰다 馬跑。
這種自動(dòng)詞還有：
서다(站)，옮다(感染)，숨다(躲藏)， 식다(涼)，눕다(躺臥)……等等。
一些動(dòng)詞是具有他動(dòng)詞和自動(dòng)詞的兩種性質(zhì)。
아이가 논다 孩子玩。(自)
중요한 역할을 논다 起重要的作用。(他)
기계가 돈다 機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)。(自)
길을 돈다 繞路。(他)
바위가 뭄직인다 動(dòng)彈。(自)
바위를 움직인다 推動(dòng)巖石。(他)
二、獨(dú)自動(dòng)詞和輔助動(dòng)詞
根據(jù)動(dòng)詞在句子中的功能，又可分為獨(dú)立動(dòng)詞和輔助動(dòng)詞。
獨(dú)立動(dòng)詞是它本身具有完整的意義，同時(shí)，在句子中能單獨(dú)形成一個(gè)句子成分的動(dòng)詞，一般的動(dòng)詞都屬于這一類。如：
나무를 심는다.植樹(shù)。
방공호를 판다.挖防空洞。
輔助動(dòng)詞是喪失或者削弱了它原來(lái)所包含的具體意思的動(dòng)詞，它在句子中，不能單獨(dú)構(gòu)成句子成分，而必須和其他動(dòng)詞結(jié)合才能形成為句子成份。它相當(dāng)于漢語(yǔ)的“寫(xiě)著”、“寫(xiě)下去”、“干出來(lái)”、“干掉了”中的“著”、“下去”、“出來(lái)”、“掉了”。韓國(guó)語(yǔ)的輔助動(dòng)詞大部份是從獨(dú)立動(dòng)詞轉(zhuǎn)化而來(lái)的，它可以既作獨(dú)立動(dòng)詞，也可作輔助動(dòng)詞。
輔助動(dòng)詞和動(dòng)詞結(jié)合時(shí)，往往要用連接詞尾“아(어, 여)”。如：
막아내다(擋住，堵住)，참아내다(忍住)，잊어버리다(忘掉)，죽어버리다(死掉)，
以上這些詞中的“내다”、“버리다”、“가다”等，原來(lái)都有“拿出來(lái)”、“丟掉”、“掉去”的意思。但在這里，基本上喪失了原來(lái)的意思，只是起輔助主要?jiǎng)釉~、增添主要?jiǎng)釉~的概念和語(yǔ)氣的作用。
動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為和變化的詞。動(dòng)詞首先是表示動(dòng)作的。如：
가다(去)，오다(來(lái))，서다(站)，앉다(坐)，뛰다(跑)，
날다(飛)，만들다(做)，먹다(吃)，입다(穿)，차다(踢)，
其次，雖然不是直接表示動(dòng)作，但表示事物狀態(tài)或性質(zhì)的變化，或表示心理、態(tài)度等。如：
[狀態(tài)] 자다(睡覺(jué))，살다(活)，모순되다(矛盾)，있다(有)。
[心理活動(dòng)] 사랑하다(愛(ài))，싫어하다(討厭)，무서워하다(怕)，존경하다(尊敬)
증오하다(憎惡)，슬퍼하다(悲哀)，기뻐하다(高興)，미워하다(恨，憎惡)
第二節(jié) 動(dòng)詞的種類
動(dòng)詞根據(jù)其句法特點(diǎn)，可以分為自動(dòng)詞和他動(dòng)詞，獨(dú)立動(dòng)詞和輔助動(dòng)詞。
一、自動(dòng)詞和他動(dòng)詞
動(dòng)詞根據(jù)其行動(dòng)性質(zhì)的特點(diǎn)，可分為他動(dòng)詞和自動(dòng)詞。
他動(dòng)詞：動(dòng)詞所表示的動(dòng)作必須涉及到某種對(duì)象的，叫他動(dòng)詞。他動(dòng)詞在句子里一定要有直接賓語(yǔ)。
아이가 밥을 먹는다.孩子吃飯。
在這里“먹(吃)”的行動(dòng)者是“아이(孩子)”，“밥(飯)”是“먹는다”行動(dòng)涉及的對(duì)象。只有有了“밥”才能完整地實(shí)現(xiàn)“먹는다”的行為。下面例句中的動(dòng)詞都是他動(dòng)詞。
쓰다 – 나는 글을 쓴다. 我寫(xiě)字。
짓다 – 노동자들이 집을 짓는다. 工人們蓋房子。
업다 – 언니가 동생을 업는다. 姐姐背弟弟。
這種動(dòng)詞還有：
파다(挖)，고치다(修理)，맞다(挨打)，꿔다(折)，
가두다(禁閉)，덮다(蓋)，쌓다(堆)，묻다(埋)，들다(舉)，
안다(抱)，신다(穿[鞋])，몰다(趕)，심다(種植)……
自動(dòng)詞：動(dòng)詞所表示的動(dòng)作不涉及其他對(duì)象的，叫做自動(dòng)詞。
학생이 간다. 學(xué)生走去。
在這里“간다(走)”的行動(dòng)并不涉及到另一個(gè)對(duì)象。下面例中的動(dòng)詞，都是自動(dòng)詞。
웃다 –아이가 웃는다 孩子笑。
날다 –새가 난다 鳥(niǎo)飛。
오다 –눈이 온다 下雪。
뛰다 –말이 뛰다 馬跑。
這種自動(dòng)詞還有：
서다(站)，옮다(感染)，숨다(躲藏)， 식다(涼)，눕다(躺臥)……等等。
一些動(dòng)詞是具有他動(dòng)詞和自動(dòng)詞的兩種性質(zhì)。
아이가 논다 孩子玩。(自)
중요한 역할을 논다 起重要的作用。(他)
기계가 돈다 機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)。(自)
길을 돈다 繞路。(他)
바위가 뭄직인다 動(dòng)彈。(自)
바위를 움직인다 推動(dòng)巖石。(他)
二、獨(dú)自動(dòng)詞和輔助動(dòng)詞
根據(jù)動(dòng)詞在句子中的功能，又可分為獨(dú)立動(dòng)詞和輔助動(dòng)詞。
獨(dú)立動(dòng)詞是它本身具有完整的意義，同時(shí)，在句子中能單獨(dú)形成一個(gè)句子成分的動(dòng)詞，一般的動(dòng)詞都屬于這一類。如：
나무를 심는다.植樹(shù)。
방공호를 판다.挖防空洞。
輔助動(dòng)詞是喪失或者削弱了它原來(lái)所包含的具體意思的動(dòng)詞，它在句子中，不能單獨(dú)構(gòu)成句子成分，而必須和其他動(dòng)詞結(jié)合才能形成為句子成份。它相當(dāng)于漢語(yǔ)的“寫(xiě)著”、“寫(xiě)下去”、“干出來(lái)”、“干掉了”中的“著”、“下去”、“出來(lái)”、“掉了”。韓國(guó)語(yǔ)的輔助動(dòng)詞大部份是從獨(dú)立動(dòng)詞轉(zhuǎn)化而來(lái)的，它可以既作獨(dú)立動(dòng)詞，也可作輔助動(dòng)詞。
輔助動(dòng)詞和動(dòng)詞結(jié)合時(shí)，往往要用連接詞尾“아(어, 여)”。如：
막아내다(擋住，堵住)，참아내다(忍住)，잊어버리다(忘掉)，죽어버리다(死掉)，
以上這些詞中的“내다”、“버리다”、“가다”等，原來(lái)都有“拿出來(lái)”、“丟掉”、“掉去”的意思。但在這里，基本上喪失了原來(lái)的意思，只是起輔助主要?jiǎng)釉~、增添主要?jiǎng)釉~的概念和語(yǔ)氣的作用。