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        北師大版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文期中考試卷

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        這篇《北師大版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文期中考試卷》,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
            一、看拼音,寫詞語 (6分)
            tà suì cuī cù táo zuì jiāo zào shuāi jié xuàn lì
            ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
            二、錦上添花 (把下列詞語補(bǔ)充完整)(12分)
            無動(dòng)( )( ) ( )( )襤褸 言為( )( ) ( )( ) 是非
            山( )地( ) ( )紫( )紅 自( )奮( ) 轉(zhuǎn)( )為( )
            金( )良( ) ( )飛( )舞 若( )其( ) 裊裊( )( )
            三、送詞寶寶回家 (5分)
            假如……就…… 不論……都…… 即使……也……
            雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?BR>    1.( )風(fēng)雪再大,( )阻止不了戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步。
            2.( )我的學(xué)習(xí)不如小軍,( )我從不恢心。
            3.( )我有一只神筆,我( )把家鄉(xiāng)描畫的更加美麗。
            4.( )刮風(fēng)下雨,我( )按時(shí)到校上學(xué) 。
            5.( )我的心中有一個(gè)理想,( )我要從小學(xué)好本領(lǐng)。
            四、按要求寫句子 (10分)
            1.我從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。(縮寫句子)
            2.按照實(shí)事寫歷史,是史官的本分,豈能隱瞞真相,顛倒是非呢?(改為陳述句)
            3. 春水嘩嘩地向遠(yuǎn)方流去。(改為擬人句)
            4.三月的桃花水,是春天的豎琴。(仿寫句子)
            5.通過老師的教育,使我明白了道理。 (修改病句)
            六、理解課文我棒!(10分)
            1. 《大地的話》詩人運(yùn)用 手法,把大地化為母親,歌頌了大地母親 的 情懷。
            2. 《種一片太陽花》 中描寫了 、 的太陽花,抒發(fā)了作者 的情感 。
            3. ,萬紫千紅總是春。
            4.留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞, 。
            5. ,小扣柴扉久不開。
            七、課內(nèi)閱讀 (10分)
            “春天到了,可是……”這富有詩意的言語,產(chǎn)生了這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那藍(lán)天白云,綠樹紅花,那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞,那塞納河畔嬉戲的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說,只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬紫千紅的春天都看不到,怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
            1.寫出下列詞語的近義詞。(4分)
            濃厚 嬉戲 陶醉 漆黑
            2.找出這段話中描寫春天的詞語,再照樣子寫幾個(gè)。(2分)
            綠樹紅花
            3.畫出這一段中的一個(gè)反問句,并把它們換一種說法。(2分)
            4. “春天到了,可是……”省略號(hào)里包含了什么意思?你能想到什么?請(qǐng)寫出來與大家分享。(2分)
            八、閱讀短文,回答問題 (16分)
            123 2
            新春佳節(jié)之際,媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看,這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想:書店里有那么多色彩鮮艷的年畫,媽媽為什么要買這幅呢?我一邊琢磨,一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。
            這是一幅國畫,畫的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙云籠罩著,使群山若隱若現(xiàn),令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹,松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身火紅,仰天長(zhǎng)嘶,紅色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一塊一塊地凸出來,顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起,柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬,從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有,像一團(tuán)白云輕輕飄來,顯得那么灑脫矯健,分明是一匹千里馬。
            我越看越著迷,似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲,看到了他們身后卷起的陣陣塵土,仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
            這時(shí),我猛然想起剛才的疑問,便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了,反問我:“你屬什么呀?”我恍然大悟,搶著說:“知道了,知道了,我屬馬,這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí),不怕挫折,永遠(yuǎn)向前飛奔,對(duì)嗎?”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
            啊!馬兒,你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望,我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。
            1.這幅國畫畫的是( )、( )、( )、( ),主要畫的是( )。(3分)媽媽買這幅畫的目的是( )。(2分)
            2.用“ ”畫出寫“我”觀畫時(shí)聯(lián)想的句子。(2分)
            3.用“‖”把文章分成3段,用簡(jiǎn)潔的語句寫出文章的敘述順序。(4分)
            _________________________________________
            4.讀了短文,你有什么收獲?(3分)
            _______________________________________ 5.給短文加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)
            九、習(xí)作園地 (30分)
            要求:以《難忘的一句話》為題寫一篇作文,注意敘事要具體,語句要通順。