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一、基礎(chǔ)知識。（23分）
1．選出加粗字注音全對的一項是（2分）
（ ）
A．亙（gèn）古剔透（tī）步履（lǚ）
B．吞噬（sì）鎧（kǎi）甲佇（zhù）立
C．粗獷（guǎng）舷（xián）窗俯瞰（gàn）
D．橢圓（tuǒ）浩瀚（hàng）遨游（áo）
2．選出解釋有誤的一項是（2分）
（ ）
A．吞噬：吞食。
B．雀躍：像小鳥那樣跳來跳去，形容高興的樣子。
C．滄海桑田：無際的大海和富饒的田野。
D．潰退：（軍隊）被打垮而退卻。
3．下列句子中沒有錯別字的一句是（2分）
（ ）
A．他得意之余，盡不住大聲的嚷道：“造反了！造反了！”
B．如果你走到懸涯跟前，一定會有心驚膽顫的恐懼。
C．她緊緊地抿住嘴唇，努力克制著，不讓淚水流出來。
D．我們都迫不及待地想知道，究竟是誰贏得后的勝利。
4．下列沒有用比喻修辭手法的一句是（2分）
（ ）
A．不一會兒，狂風(fēng)的呼嘯聲仿佛變成千萬只野獸在怒吼。
B．雖然剛進入夜晚，但夜幕已將大草原罩得嚴嚴實實，嚴寒仿佛把天地間的一切都冰成了堅冰。
C．海水劇烈地翻起雪白的浪花，活像一朵碩大的蓮花。
D．四周一層層雪浪好似大海奔騰不停的波濤。
5．下列理解正確的一項是（2分）
（ ）
A．新聞有廣義和狹義之分，狹義就是指消息。如《決戰(zhàn)太空》。
B．《三個太陽》是一篇以第三人稱寫的記敘文，記敘了“她”考察南極前后的經(jīng)歷。
C．一則消息通常包括標題、#初中一年級# #蘇教版初一語文下冊第五單元練習(xí)題及答案#、主體、背景和結(jié)語等部分。如《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》。
D．《錄音新聞》是一則現(xiàn)場報道，報道了我國運載火箭水下發(fā)射成功的壯觀景象。
6．新聞常識填空。
（1）新聞又叫消息，它是新聞報道中經(jīng)常使用的一種文體。消息一般由________、________、________、
________和________組成。其中________有時可省略。（6分）
（2）#初中一年級# #蘇教版初一語文下冊第五單元練習(xí)題及答案#是新聞開頭的一段話或一句話，它的特點是概述________。（2分）
（3）通訊和消息一樣，也是用________說話，不同的是，通訊的內(nèi)容比消息________、________、
________。通訊的時效性不
及消息，但可以有________。（5分）
二、閱讀理解。（37分）
（一）
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
（1949年4月22日）
毛澤東
新華社長江前線22日22時電 （1）人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。
（2）西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。（3）20日夜起，長江北岸人民解放軍中
路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。（4）
21日下午5時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。（5）至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過
三分之二，余部23日可渡完。（6）這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地
，正向南擴展中。（7）和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵
抗，甚為微弱。（8）此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動
派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。（9）國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和
平，都很泄氣。（10）戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。（11）湯恩伯認為南京江陰防線是很鞏
固的，弱點只存在于南京九江一線。（12）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。（
13）我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。（14）所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。（15）至發(fā)電時止，
我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。（16）此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午
的整天激戰(zhàn)中，我軍已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞
，封鎖長江。（17）我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。
7．用“‖”在下面序號間，隔開#初中一年級# #蘇教版初一語文下冊第五單元練習(xí)題及答案#和主體兩個部分，然后用“│”劃出主體部分的層次。（3分）
（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）
8．第（2）句“西起九江（不含），東至江陰”不宜改為“東起江陰，西至九江（不含）”，原因是第（2
）句與主體部分介紹西、東兩路軍渡江情況相□□。（1分）
9．這則消息的主體部分先寫西路軍后寫東路軍的主要原因是：________________。（2分）
10．文中第________句能反映國民黨廣大官兵的厭戰(zhàn)情緒。（1分）
11．第（12）句中加粗的“不料”一詞在文中表現(xiàn)了我軍的□□□□（不超過4個字）；對敵人來說，這個
詞具有強烈的□□意味。（2分）
12．第（9）句中“南京”一詞，為什么不宜改為“蔣介石政府”？（3分）
（二）
中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行
①新華社香港7月1日凌晨電 （新華社記者人民日報記者）1997年7月1日零點，中華人民共和國國旗和香港
特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起，經(jīng)歷了百年滄桑的香港回到祖國的懷抱，中國政府開始對香港恢復(fù)行使主權(quán)。
②1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港會議展覽中心新翼燈火輝煌，舉世矚目的中英兩國政府香港政權(quán)
交接儀式在這里的五樓大會堂隆重舉行。
③歷史的時鐘指在1997年7月1日零點那一刻，大會堂全場肅立，幾千雙眼睛向鮮艷的五星紅旗和紫荊花區(qū)旗
行注目禮。這是中華民族長久期盼的一個瞬間，這是永載世界史冊的一個瞬間。
④零時4分，中華人民共和國主席江澤民在這里莊嚴宣告：根據(jù)中英關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明，兩國政府如
期舉行了香港交接儀式，宣告中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)。中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立。經(jīng)歷了
百年滄桑的香港回歸祖國，標志著香港同胞從此成為祖國這塊土地上的真正主人，香港的發(fā)展從此進入一個
嶄新的時代。
⑤這一莊嚴宣告在大會堂4000多位中外嘉賓中激起經(jīng)久不息的掌聲。這一宣告通過電波傳向祖國的長城內(nèi)外
、大江南北、澳門和臺灣，傳向世界的四面八方。
13．第①段由電頭和________組成。文中畫線字“凌晨電”說明這篇新聞具有________的特點。（2分）
14．第①段特意點明“1997年7月1日零點”，這是因為________。（2分）
15．第②、③段寫舉行政權(quán)交接儀式的________、________和“瞬間”。（2分）
16．第③段中畫線句子的作用是什么？（2分）
17．第④段中講述了江澤民的講話的主要目的是什么？（3分）
18．第⑤段中兩個“傳向”回應(yīng)上文的“________”一詞，高度概括了這一盛事在國內(nèi)外的影響。（1分）
（三）
“和平”號成功墜毀
中央電視臺3月23日消息 ①莫斯科時間今天9時0分12秒（北京時間14時0分12秒），俄羅斯地面控制中心
A （宣布、宣告），“和平”號所有殘片已成功、安全地墜入預(yù)定的南太平洋海域。至此，墜毀“和平”
號的工作圓滿地劃上了句號。
②莫斯科時間8時44分04秒（北京時間________），“和平”號進入稠密大氣層。在與大氣層猛烈摩擦的過
程中，“和平”號燃起熊熊大火。莫斯科時間8時59分49秒（北京時間13時59分49秒），“和平”號第一批
碎塊安全墜入南緯44．4度、西經(jīng)150．0度的南太平洋海域，位于新西蘭與南美洲之間。23秒后，莫斯科時
間9時0分12秒（北京時間14時0分12秒），“和平”號的1500多塊殘片墜入了指定海域。
③“和平”號的墜毀過程都是按照預(yù)定計劃進行的。從莫斯科時間今天凌晨3時31分59秒（北京時間8時31分
59秒）開始，控制中心分別向“和平”號發(fā)出三次制動信號。從俄羅斯地面控制中心向“和平”號發(fā)出第一
次制動信息到“和平”號 B （墜毀、墜落），前后不到6個小時。經(jīng)過漫長的等待，“和平”號后以這
種干凈利索的方式結(jié)束了它光輝的C （一生、一身）。
④“和平”號空間站是人類歷第九座空間站，也是迄今體積大、應(yīng)用技術(shù)先進、太空飛行時間長
的空間站。
⑤在太空飛行的15年間，“和平”號共接納了28個長期基本考察組和30個國際考察組，共108名來自12個國
家及歐洲航天局的宇航員。這些宇航員共完成了20多個科研計劃和2．2萬項科學(xué)實驗。通過這些計劃和 D
（實驗、試驗），人類熟練掌握了太空艙建造、發(fā)射和對接技術(shù)、太空行走技術(shù)、太空生命保障技術(shù)，更加
深入地研究了航天醫(yī)學(xué)、生物工程學(xué)、天體物理學(xué)和天文學(xué)。
⑥人類在“和平”號上所獲得的豐厚知識財富將在國際空間站的建設(shè)和未來的星際載人航行中發(fā)揮巨大的作
用?！昂推健碧柕?5年風(fēng)雨歷程將成為人類永恒的記憶，“和平”號的功績將永載史冊。
19．找出這則消息的#初中一年級# #蘇教版初一語文下冊第五單元練習(xí)題及答案#、主體部分。（3分）
20．這則消息的第②段是按什么順序組織材料的？（2分）
21．結(jié)合課文，在第②段橫線上填入的時間是________。（1分）
22．在序號處填入適當?shù)脑~語。（4分）
A處：________B處：________
C處：________D處：________
23．經(jīng)過漫長的等待，“和平”號后以這種干凈利索的方式結(jié)束了它光輝的________。
課文是如何說明“和平”號“光輝的________”的？（3分）
三、作文。（40分）
24．題目：我的________老師
要求：①用一個詞把題目補充完整。
②寫一篇600字以上的記敘文。
③必須寫初中的老師，要有真情實感。
B卷
（滿分：100分）
一、基礎(chǔ)知識。（21分）
1．給下列加粗字注音。（4分）
亙古（ ）步履（ ）吞噬（ ）
鎧甲（ ）佇立（ ）蹁躚（ ）
粗獷（ ）俯瞰（ ）
2．下列標點符號使用有錯誤的一項是（2分）
（ ）
A．他完全知道這件事應(yīng)該不應(yīng)該做？
B．她問我想吃什么，我想也沒想，說餃子。
C．“老師”，馬蒂尼里抽噎著說，“那條蜥蜴是我放在你抽屜里的?！?BR> D．擺在我們面前的這本書——祁淑英、魏根發(fā)撰寫，花山文藝出版社的傳奇文學(xué)《錢學(xué)森》，一下子拉近
了廣大讀者與這位“科學(xué)圣人”之間的距離。
3．依次填入下列句子中的詞語恰當?shù)囊豁検牵?分）
（ ）
①在這微微的燈光中________一個青年婦人拉開帳門。
②您給的我們?nèi)鐢?shù)________，請把女兒還給我們。
③西北風(fēng)________著，殘雪在馬路上翻卷。
A．瞥見 奉還 呼嘯B．看見 奉還 猛刮
C．瞥見 償還 呼嘯D．看見 償還 呼嘯
4．下列各句中，加粗的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）
（ ）
A．《還珠格格》上演后，趙薇成了炙手可熱的人物。
B．朱镕基在全國增收節(jié)支會議上強調(diào)，禁止大搞沽名釣譽的“形象工程”、“政績工程”。
C．一座又一座立交橋，鱗次櫛比，在江蘇大地上拔地而起。
D．8月下旬，我市開始流行“紅眼病”，醫(yī)院眼科就診人數(shù)與時俱進。
5．下列各句沒有語病，句意明確的一項是（2分）
（ ）
A．經(jīng)過專家組的考核驗收，泰州有望被授予“省級文明城市”。
B．隨著汽車制造業(yè)的發(fā)展，國產(chǎn)小轎車時速可達每小時200公里。
C．遭受挫折能磨煉一個人的意志，品格和力量。
D．秀麗的湖山和豐厚的文化，陶冶了一代又一代的杰出人物。
6．根據(jù)提供的句子，仿照例句，寫兩個句子。
例：人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明者細細閱讀。（4分）
人生________，________，________，________。
人生________，________，________，________。
7．雙休日，小樂想學(xué)洗衣服，可媽媽不讓他洗，要他好好學(xué)習(xí)。針對這一情況，請你為小樂設(shè)計一段話說
服他媽媽。（2分）
8．如今，社會上流傳一句話：“雷鋒叔叔黑戶口，三月里來，四月里走?！睋?jù)報道在美國一大公司，員工
一進門，就能看到一尊雷鋒的塑像，公司總裁倡議全體員工學(xué)習(xí)雷鋒。
請你就以上所述，談?wù)勛约旱目捶?。?分）
二、閱讀理解。（39分）
（一）
電子海洛因
新華社武漢2002年4月24日電（俞儉、豐延麗） 近日，在湖北某公司就職的一位母親向記者捧出厚厚的兩
大剪報本，這是她兩年來剪貼下來的有關(guān)游戲機、網(wǎng)吧危害青少年的報道，她說，此舉是為了再向社會
發(fā)出強烈呼吁：救救孩子，別讓“電子海洛因”毒害了下一代！
就是這位母親，為了把原本聰明好學(xué)的兒子從游戲機前救回來，曾經(jīng)鍥而不舍地奔走于武漢各大媒體和有關(guān)
部門。
記者翻閱這兩個剪報本，大大小小的剪報，來自新華每日電訊、文匯報、光明日報、工人日報、中國教育報
、新民晚報、武漢晨報等30多家報刊，共有200多篇全國各地的報道，從前年春天到今年3月均未中斷。剪報
本上觸目驚心的各種惡性事件不勝枚舉：沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致精神失常、不識雙親；幾天幾夜不下網(wǎng)，悶死在簡陋
網(wǎng)吧內(nèi)；一少年連續(xù)20小時玩電腦游戲?qū)е卵劬Ρ┟?；中學(xué)生因母親阻撓自己進網(wǎng)吧，竟然毒母不成轉(zhuǎn)而弒
母；有兩個少年長期泡吧為籌上網(wǎng)錢而搶劫殺害網(wǎng)吧業(yè)主；網(wǎng)聊網(wǎng)戀就像兩條毒蛇纏住了孩子，為見網(wǎng)友而
離家出走，甚至被拐騙強*、引發(fā)命案；由網(wǎng)上而發(fā)展網(wǎng)下賣*、打架……
這位母親翻開一頁頁剪報，痛心疾首地對記者說，電子海洛因仍在勾孩子的魂啊！現(xiàn)在，許多大學(xué)生和中小
學(xué)生都整天沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、電腦游戲大戰(zhàn)中，再這樣下去，這一代可要垮掉了！
從剪報可以反映出，去年和今年的“兩會”上，“電子海洛因”成為一大熱點問題。全國人大代表、政協(xié)委
員紛紛疾呼，堅決清除網(wǎng)絡(luò)不良影響，取締“黑網(wǎng)吧”，加強對網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管。國家有關(guān)部委開展了集
中整治，各地也出臺了一些網(wǎng)吧管理規(guī)定，加強了管理和監(jiān)督。但效果不甚理想，悲劇仍在不斷發(fā)生，電子
海洛因的毒害遠遠沒有消除，甚至愈演愈烈，管好網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧，務(wù)必整治、監(jiān)控、引導(dǎo)三管齊下，這些剪報
資料上的專家意見，仍有借鑒意義。湖北公安廳網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察處成立僅3個月，就已破網(wǎng)上犯罪案件130多起
。但是，由于網(wǎng)絡(luò)的隱秘性、復(fù)雜性，要找到監(jiān)控網(wǎng)上內(nèi)容的有效途徑，還存在一定的技術(shù)難度。因此，必
須依靠網(wǎng)絡(luò)工程師開發(fā)一些有針對性的過濾軟件，為辨別力不強的中小學(xué)生創(chuàng)造一片純凈的網(wǎng)絡(luò)天空，讓網(wǎng)
絡(luò)真正成為現(xiàn)代文明的傳播器。針對青少年生理及心理發(fā)育特點，重在引導(dǎo)，加強中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育
，增強網(wǎng)絡(luò)法制觀念，培養(yǎng)他們對網(wǎng)絡(luò)的正確態(tài)度：網(wǎng)絡(luò)就像汽車一樣，只是現(xiàn)實生活的一種工具，只有遵
守規(guī)則，才能安全行車。
加強網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，為孩子們創(chuàng)造一個文明健康的成長環(huán)境，已經(jīng)成為關(guān)系到下一代素質(zhì)和祖國
明天的大問題。這位母親手捧兩大剪報本，真切地呼喚：讓悲劇遠離我們的生活，遠離我們的家庭！
9．解釋文中畫線詞語中加粗的字。（2分）
痛心疾首（ ）紛紛疾呼（ ）
10．本文標題中的“電子海洛因”指的是________，作者運用這一比喻的意圖是________。（2分）
11．本文報道的中心事件是________。（2分）
12．下列句中加粗詞語能否去掉？為什么？
（1）湖北公安廳網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察處成立僅3個月，就已破網(wǎng)上犯罪案件130多起。（1分）
（2）網(wǎng)絡(luò)就像汽車一樣，只是現(xiàn)實生活的一種工具，只有遵守規(guī)則，才能安全行車。（1分）
13．對于“加強網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容”，除了文中提出的整治、監(jiān)控、引導(dǎo)三管齊下”外，你還有什么
好建議？（2分）
（二）
（延安新華廣播電臺1947年3月廣播） 在山西文水縣，一個叫云周西村的村子里，上個月12日，有一個17
歲的女共產(chǎn)黨員劉胡蘭，被閻錫山軍隊殺害了。
在當眾審訊的時候，閻軍問她：“是不是共產(chǎn)黨？”她說：“是！”閻軍又問她：“為什么參加共產(chǎn)黨？”
她回答：“共產(chǎn)黨為老百姓做事?！遍愜娪謫枺骸敖窈竽氵€要給共產(chǎn)黨辦事？”她說：“只要有一口氣活著
，就要為人民干到底?！边@時候，閻軍抬出了鍘刀，在她面前鍘死了70多歲的老人楊桂子等幾個人，又威脅
她說：“只要今后不給八路軍辦事，就不殺你?！边@位青年女英雄堅決地回答：“那是辦不到的事！”閻軍
又問：“你真的愿意死？”英勇堅強的劉胡蘭，從容地躺到鍘刀下面，大聲地說：“死有什么可怕！要殺就
由你們吧，我再活17歲，也是這個樣子?！边@位17歲的女英雄就慷慨就義了。
全村的父老，都記下了這個血海深仇。他們決定立一塊碑，來永遠紀念這位人民的好女兒。
（選自《自讀課本》）
14．這是一篇通訊，如果改為消息，哪些可以保留？哪些可以刪去？（2分）
15．這篇通訊的第一段交代了哪幾項新聞要素？（4分）
A．事件的________：________________
B．事件的________：________________
C．事件的________：________________
D．事件的________：________________
16．這篇通訊的第二部分全是對話實錄，而且很少用帶感情色彩的詞語。這正符合新聞一大特點，即：
________。（1分）
17．這篇通訊采用________結(jié)構(gòu)，開頭概括事件結(jié)果，然后敘述過程。（2分）
18．這篇通訊中的對話描寫表現(xiàn)了劉胡蘭怎樣的精神品質(zhì)？（2分）
19．給這篇通訊擬一個標題：________。（2分）
（三）
特殊的聽眾
①用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面是個白癡。當然，這是他們在經(jīng)受了我數(shù)次折磨之后得出的結(jié)論。
在他們聽起來，我拉小夜曲就像是在鋸床腿兒。這話使我感到沮喪和灰心，我不敢在家里練琴。后來，我發(fā)
現(xiàn)了一個絕妙的去處，就在樓區(qū)后面的小山上，那兒有一片茂密的小樹林，地上鋪滿了落葉。
②第一天早上，我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極
了，沙沙的足音，聽起來像幽幽的樂曲。我在一棵樹下站好，心劇烈地跳起來，我不得不大喘了幾口氣，使
它平靜下來。我莊重地架起小提琴，像在舉行一個隆重的儀式，拉響了第一支曲子，但事實很快就令我沮喪
了，似乎我又把那鋸帶到林子里。我懊惱極了，淚水幾乎奪眶而出，不由得詛咒道：“我真是一個笨蛋，這
輩子也甭想拉好琴！”當我感覺到身后有人并轉(zhuǎn)過身時，我嚇了一跳。一位極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木
椅上，她雙眼平靜地望著我，我的臉頓時燒起來，心想，這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美，破壞
了這位老人獨享的________。我抱歉地沖老人笑了笑，準備溜走。老人叫住了我，她說：“是我打擾了你嗎
？小伙子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒?！币皇柟馔高^樹葉的縫隙照射下來，她的滿頭銀發(fā)顯得
格外晶瑩?！拔也孪肽阋欢ɡ梅浅：茫豢上业亩涿@了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧。”我指
了指琴，搖了搖頭，意思是說我拉不好?！耙苍S我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨
?！蔽冶贿@位老人詩一般的語言打動了；我羞愧起來，同時暗暗有了幾分興奮。嘿！畢竟有人愿意聽我的琴
聲了，盡管她是一位聾子。我拉起另一支曲子，面對這位特殊的“聽眾”，一位耳聾的老人。她一直很
________地望著我。我停下來時，她總不忘說上一句：“真不錯！我已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！蔽?BR> 心里洋溢著一種從未有過的感覺。
③很快我就發(fā)覺自己變了。從我緊閉著小門的房間里，常常傳出阿爾德?舒羅德的基本練習(xí)曲。雖然妹妹還
像以前那樣，敲敲門，裝出一副可憐的樣子說饒了她吧。雖然站著拉琴腿又酸又痛，汗水也濕透了襯衣，但
是我絕不坐在椅子上練習(xí)。在以前，我可是坐著練的。
④就這樣，每天清晨我都到小樹林里，________________地練琴；而我那位特殊的“聽眾”，那位耳聾的老
人，也總是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她說，我的琴聲能給她帶來歡樂和幸福；我呢，在她面前
，________、一絲不茍地拉著每一支曲子，仿佛她真的能聽到我的琴聲。
⑤我一直保守著這個秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹追問我
得到了哪位的指點。我告訴她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座樓里，非常瘦，滿頭白發(fā)，不
過——她是個聾子?！薄懊@子？！”妹妹驚叫起來，仿佛我在講天方夜譚，“聾子？！多么荒唐！她是音樂
學(xué)院里有聲望的教授，而且曾是樂團的首席小提琴手，前天還在指導(dǎo)我們排練呢。她怎么會是聾子？”
⑥我一下子明白了什么，心中充滿了對老人的感激與崇敬。從此，每天早晨，我仍然早早地來到小樹林里，
面對我這位特殊的聽眾，這位“耳聾”的音樂家，輕輕調(diào)好琴弦，拉起一支優(yōu)美的曲子。我用心感受著，仿
佛聽到了老人在她的心演奏著真正的音樂，那美妙的音符從她心中緩緩流淌，充滿了整個小樹林，充滿了我
的整個身心。
⑦后來，我成了一名真正的小提琴手，有了面對成百上千的觀眾演奏小提琴的機會，但是，每當此時，我總
是不由得想起我那位特殊的聽眾，那位“耳聾”的音樂家。
20．根據(jù)文章，為文中空白處選擇恰當?shù)脑~語，將它們的字母依次寫在括號內(nèi)（2分）
（ ）
A．幽靜B．堅持不懈
C．平靜D．信心十足
21．本文記敘順序是下列中的（2分）
（ ）
A．順敘B．倒敘C．插敘
22．本文所寫事情的起因是________，結(jié)果是________。（2分）
23．本文第③段具體寫了“我”的變化，這些變化表明“我”比以前________和________了。（用兩個詞語
概括作答）（2分）
24．結(jié)合文意，解釋兩個“特殊”的含義。（2分）
第②段中加粗的“特殊”：________，
第⑦段中加粗的“特殊”：________。
25．本文第②段中畫橫線的語句使用了什么修辭方法？有怎樣的表達作用？（3分）
修辭方法：________________
表達作用：________________
26．本文第④段中加粗的“總是”，有怎樣的表達作用？（3分）
三、作文。（40分）
27．時代在變遷，社會在發(fā)展，我們在發(fā)展，我們身邊的人、事及環(huán)境，也在不斷發(fā)生變化。請以
“________的變遷”為題，寫一篇文章來記錄下這種變化。要求如下：
①把題目補充完整，力求“以小見大”。
②要有具體事例。
③運用外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫等多種描寫方法。
④記敘文體，要有真情實感，主題明確。
⑤600字左右。
參考答案
A卷
一、1．A 2．C 3．C 4．B 5．C
6．（1）標題 #初中一年級# #蘇教版初一語文下冊第五單元練習(xí)題及答案# 主體 背景 結(jié)語 背景
（2）新聞的主要內(nèi)容
（3）事實 詳盡 具體 形象 典型事例和情節(jié)描寫
二、7．（1）（2）‖（3）│（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）│（11）（12）（13）（14）（15）
（16）（17）
8．對應(yīng)；吻合；一致（意思對即可）
9．西路軍和中路軍所遇敵情一樣
10．（9）
11．第一處填寫“神勇”“英勇善戰(zhàn)”“出敵不意”等均可；第二處填寫“嘲諷”“諷刺”“譏諷”等均可
。
12．當時蔣介石已經(jīng)下野，李宗仁任國民黨政府代總統(tǒng)。（兩句填出一句即可）
13．#初中一年級# #蘇教版初一語文下冊第五單元練習(xí)題及答案# 非常迅速及時
14．這是中國政府開始對香港恢復(fù)行使主權(quán)的莊嚴時刻，所以#初中一年級# #蘇教版初一語文下冊第五單元練習(xí)題及答案#一開頭就點明。
15．時間 地點
16．指出這個“瞬間”具有深遠的歷史意義。
17．著重說明香港回歸祖國的重大意義。
18．舉世矚目
19．#初中一年級# #蘇教版初一語文下冊第五單元練習(xí)題及答案#第①段，主體是第②～⑥段。
20．時間順序。
21．13時44分04秒
22．宣布 墜毀 一生 實驗
23．概括第④～⑥段。
三、24．略
B卷
一、1．gèn lǚ shì kǎi zhù xiān guǎng kàn
2．A 3．A 4．B 5．D
6．前后之間要注意關(guān)聯(lián)。
7．可從不影響學(xué)習(xí)、自己動手、減輕母親負擔等方面作答。
8．從“雷鋒精神不可丟”、“新時代的雷鋒精神要有與時俱進的思想”等方面作答。
二、9．恨 大聲的
10．游戲機、網(wǎng)吧 強調(diào)了沒有凈化的網(wǎng)絡(luò)空間對孩子成長的危害非常嚴重
11．一位母親搜集了大量游戲機、網(wǎng)吧毒害青少年的事例，通過記者向社會發(fā)出拯救孩子的呼吁
12．（1）不能刪掉?！皟H……就……”既表現(xiàn)了“湖北公安廳網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察處”的辦事效率高，也表明了
網(wǎng)上犯罪案件數(shù)量多。
（2）不能刪掉?！爸挥小拧北憩F(xiàn)了必須遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則形成積極、健康的上網(wǎng)心態(tài)，方能在網(wǎng)上得
益。
13．此題答案不求統(tǒng)一，意對即可。如：組織網(wǎng)上監(jiān)察隊，及時阻止不正當?shù)木W(wǎng)上交流等。
14．時間、地點、人物、事件都可保留，語言描寫（對話）都可刪去。
15．A 地點：山西文水縣云周西村。
B 時間：上個月12日。
C 人物：劉胡蘭。
D 結(jié)果：劉胡蘭被閻軍殺害。
16．讓事實說話
17．倒敘式
18．表現(xiàn)了劉胡蘭對黨的忠貞不渝的信念和大義凜然、視死如歸的英雄氣概。
19．劉胡蘭的慷慨就義
20．A C B D
21．A
22．我不敢在家練琴 我成了一名真正的小提琴手
23．自信 刻苦
24．這里指在我沮喪和灰心時，盡管耳聾卻愿意聽我拉琴，給我勇氣。
這里指為給我鼓勵而不聾裝聾，使我堅持練琴，終于成才。
25．比喻。 將老人的話比作詩，生動形象地寫出老人的話入耳動聽，意味深長，喚起我的自信，給了我美
好的感受。
26．“總是”是“一直是”、“一向是”的意思，這里是說老人每天都來看我拉琴，從不間斷，表現(xiàn)了老人
對我發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和殷切期望。
三、27．略