這篇《蘇教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期中試題》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、直接寫出得數(shù)(24分)
0.25×40= 12.4-2.8= 3.6+2.8= 125×8.8=
48÷0.8= 0.56+0.65= 56×0.01= 17.3×8+17.3×2=
9.2-0.8= 0.07×100= 445÷1000= 3.5+0.5×10=
3.3÷0.3= 6.4-2.9= 9.2+1.8= 3.4×101-3.4=
191-59= 75×0.6= 6+4÷10= 5×5÷5×5=
279+48= 24×5= 6.8×10÷100= 0.9×7+0.1×7=
二、填空題。(30分)
1、因?yàn)?×6=18，所以( )是( )的因數(shù)，18是6的( )。
2、在自然數(shù)1～20中，質(zhì)數(shù)分別有( )。
3、個位是( )的自然數(shù)，叫做奇數(shù)。兩位數(shù)中，小的奇數(shù)是( )，大的偶數(shù)是( )。
4、同時是2，5的倍數(shù)的大兩位數(shù)是( )。
5、一個數(shù)既是9的因數(shù)、又是9的倍數(shù)，這個數(shù)可能是( )。
6、有一個兩位數(shù)5□，如果它是5的倍數(shù)，□里填( )。如果它是3的倍數(shù)，□里可以填( )，如果它同時是2、5的倍數(shù)，□里可以填( )。
7、三個連續(xù)的偶數(shù)和是96，這三個數(shù)分別是( )、( )、( )。8、 226至少增加( )就是3的倍數(shù)，至少減少( )就是5的倍數(shù)。
9、兩個連續(xù)的質(zhì)數(shù)是( )和( );兩個連續(xù)的合數(shù)是( )和( )
10、用質(zhì)數(shù)填一填。22=( )+( )=( )+( )
11、100以內(nèi)大的質(zhì)數(shù)與小的合數(shù)的和是( )，差是( )。
12、一個四位數(shù)，個位上的數(shù)是小的質(zhì)數(shù)，十位上是小的自然數(shù)，百位上是大的一位數(shù)，高位上是小的合數(shù)，這個數(shù)是( )。
三、判斷題。(5分)
1、自然數(shù)按是否是2的倍數(shù)，分成了奇數(shù)和偶數(shù)。 ( )
2、自然數(shù)按因數(shù)個數(shù)的不同，分成了質(zhì)數(shù)和合數(shù)。 ( )
3、13，51，47，97這幾個數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 ( )
4、在10、15、20中，10是20的因數(shù)，15是10的倍數(shù)。 ( )
5、幾個質(zhì)數(shù)的積一定是偶數(shù)。 ( )
四、選擇題。(12分)
1、判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。
A、2+5的結(jié)果是( ) B、如果A是自然數(shù)(A≠0)，2A表示( )
C、2×3的結(jié)果是( ) D、一個數(shù)只有1和本身兩個因數(shù)，它是( )
2、一個邊長是質(zhì)數(shù)的正方形，它的面積一定是( )
A. 合數(shù) B. 質(zhì)數(shù)
2、判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。
A、785+547的和是( ) B、675+54-465的結(jié)果是( )
C、75×71的積是( ) D、奇數(shù)×奇數(shù)的積是( )。
3、同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是( )
A.奇數(shù) B.偶數(shù)
4、36的因數(shù)共有( )個。
A. 6個 B. 9個 C. 10個
5、如果a表示自然數(shù)，那么下面一定可以表示偶數(shù)的是( )
A. a+1 B. a+2 C. 2a
五、生活中的數(shù)(16分)
1、501班上體育課，有34人參加跳繩活動，要分成5人一組，至少還要再來幾個人?可以分成幾組?
2、502班有48名同學(xué)，參加學(xué)校體操表演，要求排成長方形隊形。每行或每列不得少于3分，可能是怎樣的隊列?(把所有的情況都寫出來)
格式：502班可能每行排( )人，排這樣的( )列;
3、李叔叔的果園每行樹的棵樹都是相等的，下面是幾位小朋友各自數(shù)出的總棵樹，其中只有一個小朋友數(shù)對的，你知道他是誰嗎?為什么?(直接答)
李剛：73棵 程鳴：77棵 王冰：79棵 趙強(qiáng)：71棵
4、小明將黑板上的一個兩位數(shù)乘以一個小的合數(shù)，把這個小的合數(shù)看成了小的質(zhì)數(shù)，結(jié)果得188，正確的結(jié)果是多少?(列式計算)
一、直接寫出得數(shù)(24分)
0.25×40= 12.4-2.8= 3.6+2.8= 125×8.8=
48÷0.8= 0.56+0.65= 56×0.01= 17.3×8+17.3×2=
9.2-0.8= 0.07×100= 445÷1000= 3.5+0.5×10=
3.3÷0.3= 6.4-2.9= 9.2+1.8= 3.4×101-3.4=
191-59= 75×0.6= 6+4÷10= 5×5÷5×5=
279+48= 24×5= 6.8×10÷100= 0.9×7+0.1×7=
二、填空題。(30分)
1、因?yàn)?×6=18，所以( )是( )的因數(shù)，18是6的( )。
2、在自然數(shù)1～20中，質(zhì)數(shù)分別有( )。
3、個位是( )的自然數(shù)，叫做奇數(shù)。兩位數(shù)中，小的奇數(shù)是( )，大的偶數(shù)是( )。
4、同時是2，5的倍數(shù)的大兩位數(shù)是( )。
5、一個數(shù)既是9的因數(shù)、又是9的倍數(shù)，這個數(shù)可能是( )。
6、有一個兩位數(shù)5□，如果它是5的倍數(shù)，□里填( )。如果它是3的倍數(shù)，□里可以填( )，如果它同時是2、5的倍數(shù)，□里可以填( )。
7、三個連續(xù)的偶數(shù)和是96，這三個數(shù)分別是( )、( )、( )。8、 226至少增加( )就是3的倍數(shù)，至少減少( )就是5的倍數(shù)。
9、兩個連續(xù)的質(zhì)數(shù)是( )和( );兩個連續(xù)的合數(shù)是( )和( )
10、用質(zhì)數(shù)填一填。22=( )+( )=( )+( )
11、100以內(nèi)大的質(zhì)數(shù)與小的合數(shù)的和是( )，差是( )。
12、一個四位數(shù)，個位上的數(shù)是小的質(zhì)數(shù)，十位上是小的自然數(shù)，百位上是大的一位數(shù)，高位上是小的合數(shù)，這個數(shù)是( )。
三、判斷題。(5分)
1、自然數(shù)按是否是2的倍數(shù)，分成了奇數(shù)和偶數(shù)。 ( )
2、自然數(shù)按因數(shù)個數(shù)的不同，分成了質(zhì)數(shù)和合數(shù)。 ( )
3、13，51，47，97這幾個數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 ( )
4、在10、15、20中，10是20的因數(shù)，15是10的倍數(shù)。 ( )
5、幾個質(zhì)數(shù)的積一定是偶數(shù)。 ( )
四、選擇題。(12分)
1、判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。
A、2+5的結(jié)果是( ) B、如果A是自然數(shù)(A≠0)，2A表示( )
C、2×3的結(jié)果是( ) D、一個數(shù)只有1和本身兩個因數(shù)，它是( )
2、一個邊長是質(zhì)數(shù)的正方形，它的面積一定是( )
A. 合數(shù) B. 質(zhì)數(shù)
2、判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。
A、785+547的和是( ) B、675+54-465的結(jié)果是( )
C、75×71的積是( ) D、奇數(shù)×奇數(shù)的積是( )。
3、同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是( )
A.奇數(shù) B.偶數(shù)
4、36的因數(shù)共有( )個。
A. 6個 B. 9個 C. 10個
5、如果a表示自然數(shù)，那么下面一定可以表示偶數(shù)的是( )
A. a+1 B. a+2 C. 2a
五、生活中的數(shù)(16分)
1、501班上體育課，有34人參加跳繩活動，要分成5人一組，至少還要再來幾個人?可以分成幾組?
2、502班有48名同學(xué)，參加學(xué)校體操表演，要求排成長方形隊形。每行或每列不得少于3分，可能是怎樣的隊列?(把所有的情況都寫出來)
格式：502班可能每行排( )人，排這樣的( )列;
3、李叔叔的果園每行樹的棵樹都是相等的，下面是幾位小朋友各自數(shù)出的總棵樹，其中只有一個小朋友數(shù)對的，你知道他是誰嗎?為什么?(直接答)
李剛：73棵 程鳴：77棵 王冰：79棵 趙強(qiáng)：71棵
4、小明將黑板上的一個兩位數(shù)乘以一個小的合數(shù)，把這個小的合數(shù)看成了小的質(zhì)數(shù)，結(jié)果得188，正確的結(jié)果是多少?(列式計算)