以下是為大家整理的關于2014年大學班主任助理年度工作計劃的文章,希望大家能夠喜歡!
在我的認識中,班主任助理充當著學生工作中的重要角色,要協(xié)助班主任工作,管理班集體,讓11級的新生更好更快地適應大學生活,引導新生熱情洋溢的投入大學生活,把他們從迷失中拉出來,擺脫迷茫,并讓他們感覺到我們學院這個大家庭的溫暖。在我看來,一名通過的班主任助理應該這樣的一個人:
1、擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀,政治立場堅定;
2、擁有強烈的責任心和責任感,有足夠的耐心和耐性完成各項工作;能夠吃苦;
3、做事認真細致,能夠高品質(zhì)的完成各項工作;
4、以身作則,在新生中起到模范帶頭作用,能夠在師弟師妹之中樹立榜樣,更好的引導他們成長,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和做法,走好大學路;
5、習慣,使新生們盡快的適應大學生活;
6、性格開朗向上,熱情大方,有親和力;
7、能夠積極協(xié)助班主任與指導員做好班級的各項工作,積極配合學院的各項活動,聽從學院的號召。
我認為,班主任助理的工作原則是:熱情、認真、承擔責任、團結(jié)、互助。而我,對于勝任這份工作充滿信心,不管任務多艱巨,困難有多大,我都會全力以赴,做到好!為此,我制定了一份詳盡的計劃書,具體如下:
接待新生的前期準備工作
由于此時新生尚未到來,所以要開始開展前期的準備工作,并對新生接待當日的具體事宜開展計劃和準備,避免到時出現(xiàn)準備不足,秩序混亂的情況。
需要準備的具體事項:
(1)、在輔導員的指導下,仔細查閱所承擔責任班級同學的詳細檔案資料,了解所承擔責任班級同學的具體情況,對于有突出能力或特長的學生,做好記錄,以便更好地成長;而對于貧困生或者其他特殊學生,也要做好記錄,以便以后給予他們更多的關心和照顧,從精神上鼓勵他們自立自強,樹立信心;
(2)、親自到學校的各處及周邊開展考察,做到詳細了解學校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置同學校周邊的飯店,旅店,商場等地方,以便在學生和學生家長問起時能夠回答,或者是有學生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能及時采取措施;
(3)、在假期查閱有關廣東科貿(mào)職業(yè)學院和我院系的相關資料,包括成長的歷史,各項比賽的優(yōu)異成績,英語四、六級的過級率等等;在新生見面會時可以向新生介紹,增強他們的歸屬感;
(4)、了解好所承擔責任班級的專業(yè)特色,專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)前景,若所承擔責任的班級有同學出現(xiàn)想轉(zhuǎn)院系或?qū)I(yè)的想法時能夠有的放矢地開展勸說開解,爭取把學生留下來;
(5)、到后勤服務中心、宿舍中心、財務處等相關部門咨詢好相關事宜,了解清楚如何辦理飯卡,如何辦理宿舍入住等具體流程,方便新生更快的完成相關手續(xù);
(6)、熟悉新生報到的每一個流程,以便在新生報到時能夠做到有問必答;
(7)、與所承擔責任班級的班主任開展接觸溝通,將自己的工作計劃和部署同所承擔責任班級的班主任開展討論修改;
在我的認識中,班主任助理充當著學生工作中的重要角色,要協(xié)助班主任工作,管理班集體,讓11級的新生更好更快地適應大學生活,引導新生熱情洋溢的投入大學生活,把他們從迷失中拉出來,擺脫迷茫,并讓他們感覺到我們學院這個大家庭的溫暖。在我看來,一名通過的班主任助理應該這樣的一個人:
1、擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀,政治立場堅定;
2、擁有強烈的責任心和責任感,有足夠的耐心和耐性完成各項工作;能夠吃苦;
3、做事認真細致,能夠高品質(zhì)的完成各項工作;
4、以身作則,在新生中起到模范帶頭作用,能夠在師弟師妹之中樹立榜樣,更好的引導他們成長,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和做法,走好大學路;
5、習慣,使新生們盡快的適應大學生活;
6、性格開朗向上,熱情大方,有親和力;
7、能夠積極協(xié)助班主任與指導員做好班級的各項工作,積極配合學院的各項活動,聽從學院的號召。
我認為,班主任助理的工作原則是:熱情、認真、承擔責任、團結(jié)、互助。而我,對于勝任這份工作充滿信心,不管任務多艱巨,困難有多大,我都會全力以赴,做到好!為此,我制定了一份詳盡的計劃書,具體如下:
接待新生的前期準備工作
由于此時新生尚未到來,所以要開始開展前期的準備工作,并對新生接待當日的具體事宜開展計劃和準備,避免到時出現(xiàn)準備不足,秩序混亂的情況。
需要準備的具體事項:
(1)、在輔導員的指導下,仔細查閱所承擔責任班級同學的詳細檔案資料,了解所承擔責任班級同學的具體情況,對于有突出能力或特長的學生,做好記錄,以便更好地成長;而對于貧困生或者其他特殊學生,也要做好記錄,以便以后給予他們更多的關心和照顧,從精神上鼓勵他們自立自強,樹立信心;
(2)、親自到學校的各處及周邊開展考察,做到詳細了解學校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置同學校周邊的飯店,旅店,商場等地方,以便在學生和學生家長問起時能夠回答,或者是有學生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能及時采取措施;
(3)、在假期查閱有關廣東科貿(mào)職業(yè)學院和我院系的相關資料,包括成長的歷史,各項比賽的優(yōu)異成績,英語四、六級的過級率等等;在新生見面會時可以向新生介紹,增強他們的歸屬感;
(4)、了解好所承擔責任班級的專業(yè)特色,專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)前景,若所承擔責任的班級有同學出現(xiàn)想轉(zhuǎn)院系或?qū)I(yè)的想法時能夠有的放矢地開展勸說開解,爭取把學生留下來;
(5)、到后勤服務中心、宿舍中心、財務處等相關部門咨詢好相關事宜,了解清楚如何辦理飯卡,如何辦理宿舍入住等具體流程,方便新生更快的完成相關手續(xù);
(6)、熟悉新生報到的每一個流程,以便在新生報到時能夠做到有問必答;
(7)、與所承擔責任班級的班主任開展接觸溝通,將自己的工作計劃和部署同所承擔責任班級的班主任開展討論修改;