初入托福作文備考階段，有些學(xué)生無(wú)論收到什么題目都會(huì)覺(jué)得，無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)點(diǎn)可論。感覺(jué)就是腦子空蕩蕩的，不知道該從哪里寫(xiě)起？那么，該怎樣解決托福作文無(wú)話(huà)可說(shuō)的問(wèn)題呢？下面TPO小站和大家一起來(lái)分析一下。
    首先，細(xì)節(jié)內(nèi)容聯(lián)想。如果只是根據(jù)文章的標(biāo)題，要讓你聯(lián)想出些內(nèi)容細(xì)節(jié)，也許對(duì)一個(gè)初涉托福的人來(lái)說(shuō)，會(huì)是非常茫然，混熱不知所謂的一件事。所以，在托福備考時(shí)候，我們應(yīng)該都學(xué)會(huì)根據(jù)作文的主旨建立文章的框架。而在框架建立同時(shí)，我們需要寫(xiě)出每段內(nèi)容的分論點(diǎn)，根據(jù)分論點(diǎn)聯(lián)想出對(duì)于的論據(jù)內(nèi)容。比如，談到“電腦上網(wǎng)的利與弊”，我們就必然會(huì)相到學(xué)習(xí)和游戲，而繼續(xù)從這兩方面就可以比較容易的展開(kāi)話(huà)題了。
     其次，學(xué)會(huì)使用例證。在托福寫(xiě)作時(shí)候，如果遇到了較為冷僻的題目，即便是清楚的文章架構(gòu)，有時(shí)還是會(huì)覺(jué)得難以入手。寫(xiě)了那么1-2句話(huà)，就無(wú)從入手了。這時(shí)，TPO小站推薦大家使用例證法，圍繞中心舉例分析。這時(shí)可以寫(xiě)出一個(gè)與分論點(diǎn)相關(guān)的事件，同時(shí)發(fā)表對(duì)于事件的看法。在短論結(jié)尾時(shí)候，再次呼應(yīng)主題，重申自己的立場(chǎng)。不過(guò)也提醒大家，托福寫(xiě)作所用的例證都是依賴(lài)于平時(shí)練習(xí)時(shí)一點(diǎn)一滴的累計(jì)，想要有的例證闡述，平時(shí)的練習(xí)積累是必不可少的。
     最后，切忌邏輯混亂。托福寫(xiě)作過(guò)程中，中國(guó)學(xué)生最為不足的一點(diǎn)還是邏輯思想不夠縝密。整篇文章的思維沒(méi)有按照層層遞進(jìn)的原則，而是有著思維跳躍，有時(shí)讓閱卷人無(wú)法理解。同時(shí)，在文章中帶有了語(yǔ)法錯(cuò)誤、或者拼寫(xiě)錯(cuò)誤，也會(huì)帶來(lái)不必要的扣分。
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