愛(ài)，如同在寒冷時(shí)一杯暖暖的茶，讓人感受到溫暖；愛(ài)，如同黑暗中的一顆星星，讓人感受到光明；愛(ài)，如同在炎熱中一陣清涼的風(fēng)，讓人感受到?jīng)鏊?；?ài)，如同一雙明亮的眼睛，讓人看到五彩繽紛的世界。愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊蕩漾！正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ懈惺艿綔嘏?，讓我們把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)凝聚成一股愛(ài)的源泉吧！
在每個(gè)人的身邊都有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的事情，我的身邊也發(fā)生過(guò)一件充滿愛(ài)的事情！那一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著歡快的歌曲，水珠安靜地躺在樹(shù)葉上被陽(yáng)光照得晶瑩剔透。我和同學(xué)們正在座位上聊著天，突然聽(tīng)到有同學(xué)哇地叫了一聲，不由得望了過(guò)去，看到一位同學(xué)臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)白，再看到地上有一灘臟物，我恍然大悟，原來(lái)這位同學(xué)吐了。我看看周圍的同學(xué)，好像沒(méi)有人要上去幫忙的意思，有的人還捏著鼻子說(shuō)：“好臭??！出去透透氣才行！”；有的人雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但一臉厭惡的臉色走出教室；還有的人一臉矛盾的樣子不知上不上去幫忙。這時(shí)小宇上前詢問(wèn)他：“你怎么樣？用不用扶你去醫(yī)務(wù)室？”只看見(jiàn)那位同學(xué)搖搖頭便趴在桌子上休息，十分虛弱的樣子。小宇看到地上的贓物毫不猶豫地拿起垃圾鏟跑到下面去拿沙子去蓋贓物，把地面打掃干凈，等打掃完后小宇已經(jīng)累得滿頭大汗了。趴在桌子上的同學(xué)看見(jiàn)了虛弱地說(shuō)：“謝謝你啦！”小宇說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我們是同學(xué)嘛，就應(yīng)該互相幫助！”聽(tīng)到這句話后，許多同學(xué)都把頭低了下去，不敢出聲。
我心想：我們不是一個(gè)班集體嗎？不是應(yīng)該互相幫助嗎？同學(xué)有困難就應(yīng)該互相幫助，我從這件事中體會(huì)到原來(lái)周圍的一小件事都充滿著愛(ài)，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)幫助他人的意識(shí)，不應(yīng)該不怕累、不怕臟，因?yàn)閹椭耸菬o(wú)條件的。也可以從另一個(gè)角度去想，當(dāng)別人有困難時(shí)你沒(méi)有盡到自己的能力去幫助別人，那當(dāng)你遇到困難時(shí)別人也不會(huì)幫助你；但你在別人遇到困難時(shí)給予幫助，那么你在遇到困難時(shí)別人也會(huì)伸出援助之手。事情雖然小，但也能體現(xiàn)出我們的文明美德和道德修養(yǎng)，我要把這件事銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做一個(gè)有愛(ài)心、互相幫助的人！
還有一件事也令我印象深刻，也許在別人眼里是一件很普通的事，但我卻把它牢牢地記住了。那一天中午，日列灼灼、熱浪滾滾，地面的熱氣讓人感覺(jué)想在鍋爐旁似的，在這高溫?zé)崂说鸟R路上有十幾位行人在馬路中圍欄過(guò)路口等待著過(guò)馬路的機(jī)會(huì)。這時(shí)候，我看見(jiàn)有一輛烏黑的汽車的速度明顯放慢了，與前面的車?yán)_(kāi)了一定的距離當(dāng)前面的車過(guò)了路口后，那輛車就完全停了下來(lái)，讓行人先過(guò)。這時(shí)，有一位老爺爺對(duì)著那輛車伸出大拇指，并大聲說(shuō)：“謝謝啦！”不知車內(nèi)的人是否聽(tīng)到，但他也向老爺爺會(huì)意地笑了笑看著行人過(guò)馬路。
在這件事中我看到了—幫助！在我們身邊所欠缺的就是幫助，有的人因怕惹上麻煩而不去幫助別人，有的人卻視而不見(jiàn)，還有的人為了自己的利益才去幫助別人。在生活中，也許你一次無(wú)意間的幫助，就能給別人帶來(lái)了溫暖；也許你一次無(wú)意間的問(wèn)候，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)；也許你一次無(wú)意間的安慰，就能給別人帶來(lái)勇氣。
可能我們做的事情是十分微不足道的，就像空氣中的一?；覊m，但越來(lái)越多的灰塵聚集在一起就會(huì)形成沙塵暴，也像“水滴石穿”一樣，只要堅(jiān)持不解、持之以恒，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)把石頭滴穿的。所以只要我們把這一點(diǎn)一滴的愛(ài)積累起來(lái)就會(huì)越來(lái)越多最后成為一股可以滋潤(rùn)人心田的甘泉！
初三:黎詩(shī)琪
在每個(gè)人的身邊都有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的事情，我的身邊也發(fā)生過(guò)一件充滿愛(ài)的事情！那一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著歡快的歌曲，水珠安靜地躺在樹(shù)葉上被陽(yáng)光照得晶瑩剔透。我和同學(xué)們正在座位上聊著天，突然聽(tīng)到有同學(xué)哇地叫了一聲，不由得望了過(guò)去，看到一位同學(xué)臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)白，再看到地上有一灘臟物，我恍然大悟，原來(lái)這位同學(xué)吐了。我看看周圍的同學(xué)，好像沒(méi)有人要上去幫忙的意思，有的人還捏著鼻子說(shuō)：“好臭??！出去透透氣才行！”；有的人雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但一臉厭惡的臉色走出教室；還有的人一臉矛盾的樣子不知上不上去幫忙。這時(shí)小宇上前詢問(wèn)他：“你怎么樣？用不用扶你去醫(yī)務(wù)室？”只看見(jiàn)那位同學(xué)搖搖頭便趴在桌子上休息，十分虛弱的樣子。小宇看到地上的贓物毫不猶豫地拿起垃圾鏟跑到下面去拿沙子去蓋贓物，把地面打掃干凈，等打掃完后小宇已經(jīng)累得滿頭大汗了。趴在桌子上的同學(xué)看見(jiàn)了虛弱地說(shuō)：“謝謝你啦！”小宇說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我們是同學(xué)嘛，就應(yīng)該互相幫助！”聽(tīng)到這句話后，許多同學(xué)都把頭低了下去，不敢出聲。
我心想：我們不是一個(gè)班集體嗎？不是應(yīng)該互相幫助嗎？同學(xué)有困難就應(yīng)該互相幫助，我從這件事中體會(huì)到原來(lái)周圍的一小件事都充滿著愛(ài)，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)幫助他人的意識(shí)，不應(yīng)該不怕累、不怕臟，因?yàn)閹椭耸菬o(wú)條件的。也可以從另一個(gè)角度去想，當(dāng)別人有困難時(shí)你沒(méi)有盡到自己的能力去幫助別人，那當(dāng)你遇到困難時(shí)別人也不會(huì)幫助你；但你在別人遇到困難時(shí)給予幫助，那么你在遇到困難時(shí)別人也會(huì)伸出援助之手。事情雖然小，但也能體現(xiàn)出我們的文明美德和道德修養(yǎng)，我要把這件事銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做一個(gè)有愛(ài)心、互相幫助的人！
還有一件事也令我印象深刻，也許在別人眼里是一件很普通的事，但我卻把它牢牢地記住了。那一天中午，日列灼灼、熱浪滾滾，地面的熱氣讓人感覺(jué)想在鍋爐旁似的，在這高溫?zé)崂说鸟R路上有十幾位行人在馬路中圍欄過(guò)路口等待著過(guò)馬路的機(jī)會(huì)。這時(shí)候，我看見(jiàn)有一輛烏黑的汽車的速度明顯放慢了，與前面的車?yán)_(kāi)了一定的距離當(dāng)前面的車過(guò)了路口后，那輛車就完全停了下來(lái)，讓行人先過(guò)。這時(shí)，有一位老爺爺對(duì)著那輛車伸出大拇指，并大聲說(shuō)：“謝謝啦！”不知車內(nèi)的人是否聽(tīng)到，但他也向老爺爺會(huì)意地笑了笑看著行人過(guò)馬路。
在這件事中我看到了—幫助！在我們身邊所欠缺的就是幫助，有的人因怕惹上麻煩而不去幫助別人，有的人卻視而不見(jiàn)，還有的人為了自己的利益才去幫助別人。在生活中，也許你一次無(wú)意間的幫助，就能給別人帶來(lái)了溫暖；也許你一次無(wú)意間的問(wèn)候，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)；也許你一次無(wú)意間的安慰，就能給別人帶來(lái)勇氣。
可能我們做的事情是十分微不足道的，就像空氣中的一?；覊m，但越來(lái)越多的灰塵聚集在一起就會(huì)形成沙塵暴，也像“水滴石穿”一樣，只要堅(jiān)持不解、持之以恒，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)把石頭滴穿的。所以只要我們把這一點(diǎn)一滴的愛(ài)積累起來(lái)就會(huì)越來(lái)越多最后成為一股可以滋潤(rùn)人心田的甘泉！
初三:黎詩(shī)琪