每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
書(shū)的海洋作文兒 書(shū)的海洋作文400字篇一
科學(xué)書(shū)，我知道了科學(xué)的神秘。那一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)，滲透了多少科學(xué)家的努力和心血，解開(kāi)了多少未解之謎！讓科技急速發(fā)展，那每一個(gè)字里行間，都飄逸著科學(xué)的芬芳！多少撲朔迷離的幻想，讓科學(xué)家們探索出了無(wú)限的知識(shí)。通古斯大爆炸讓多少科學(xué)家泛起疑心，提出了多少種推測(cè)。
數(shù)學(xué)書(shū)，讓我學(xué)到了數(shù)學(xué)的奧妙；0、1、2、3、4、5、6、7、8、9區(qū)區(qū)這十個(gè)數(shù)字，挖掘出了多少數(shù)學(xué)家，黃金分割點(diǎn)，黃金分割線(xiàn)，這些讓人無(wú)比縹緲的知識(shí)，卻慢慢浮出水面，金字塔里有暗藏的數(shù)字嗎？古代人為何懂得那么多的知識(shí)？這都需要小小的進(jìn)步，不顧一切的努力，才會(huì)有巨大的成功！
語(yǔ)文書(shū)，讓我感受到了華夏的魅力，一本又一本的書(shū)，進(jìn)入了我的世界，而我，卻了解到了我們祖國(guó)外面的世界。我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中，我了解到了遼闊的世界，并有了環(huán)球旅行世界的夢(mèng)想。在《笑貓日記》里，我多么想有一只會(huì)笑的貓啊，多想有一群同甘共處的好朋友啊；在《三國(guó)演義》里，我多么想擁有諸葛亮的足智多謀，張飛的勇氣；在《青銅葵花》里，我被憨厚淳樸的青銅所感動(dòng)，同時(shí)體會(huì)到葵花的善良；在《男孩好故事》里，懂得優(yōu)秀不只是英俊的外表，強(qiáng)健的體魄，而是擁有美麗的心靈，懂得助人為樂(lè)，懂得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
小小的漫畫(huà)書(shū)，讓我捧腹大笑，《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》、《爆笑校園》、《兔子幫》…。等等，雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是“禁品”，但他們給我們帶來(lái)的快樂(lè)，是永遠(yuǎn)存在的。例如…我！有時(shí)白天看了一本漫畫(huà)書(shū)，一個(gè)很搞笑的圖畫(huà)讓我哈哈大笑，在晚上睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)我熟睡了后，我有時(shí)會(huì)發(fā)出笑聲，“哈哈哈！”“呵呵呵?！眿寢尳?jīng)常聽(tīng)到的，稱(chēng)為“半夜獰笑曲”。
在一本本書(shū)中，我看到了一個(gè)又一個(gè)的傳奇人物，夸父、哪吒、孫悟空、馬小跳，他們不知身在何處，不知身在何方。《生死攸關(guān)的燭光》，讓我重新回顧歷史，來(lái)到第二次世界大戰(zhàn)期間，仿佛看著杰奎琳計(jì)劃成功；《一個(gè)蘋(píng)果》，也讓我重溫經(jīng)典，看看那有勇有謀、互相謙讓的八路軍戰(zhàn)士，真想帶上一桶，哦！不，十桶水送給他們；一本本科幻書(shū)，解開(kāi)了或發(fā)出了奇異的未解之謎，講述了木乃伊的制作過(guò)程，解開(kāi)了通古斯的大爆炸之謎。這些，都可以從書(shū)中“看”到，了解到，并且學(xué)到。
每逢讀書(shū)時(shí)，我就會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入書(shū)中人物的心靈中，去傾聽(tīng)主人公的心聲，體會(huì)他們的酸甜苦辣，體會(huì)他們的風(fēng)風(fēng)雨雨。世界上沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像書(shū)籍一樣，把我們帶到世界各地；也沒(méi)有像一條麒麟一樣的坐騎，能像一句詩(shī)詞一樣，帶我們領(lǐng)略世界的真諦。即使你貧窮，也不管你富裕，也沒(méi)有任何銅墻鐵壁能阻擋你在書(shū)的世界遨游的步伐！是書(shū)，裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗！
打看書(shū)，看世界，世界寫(xiě)在書(shū)中，每本書(shū)里都有一個(gè)奇妙的世界。讓我們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”了解我們內(nèi)心深處的世界，書(shū)的世界，震撼你我，載著書(shū)，讓我們自由翱翔在書(shū)的海洋！
書(shū)的海洋作文兒 書(shū)的海洋作文400字篇二
假如我是一本書(shū)，我要帶著人們一起遨游在書(shū)的海洋，吸取大自然的精華，吸取人類(lèi)的智慧，吸取歷史的教訓(xùn)，讓人們豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，增添智慧。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)告訴人們要多讀書(shū)、少玩電腦游戲、少看電視。因?yàn)樽x書(shū)可以啟智，讀書(shū)可以明志。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。當(dāng)然了適當(dāng)?shù)匦蓍e一下也是可以。
假如我是一本書(shū)，我希望人們翻看我?guī)资?、幾百次、幾千次，越多越好，但一定要認(rèn)真讀。朱熹說(shuō)：“余嘗謂，讀書(shū)有三到，心到、眼到、口到?！蹦菢?，我就可以把印在我身上的知識(shí)一聲不響地傳授給閱讀我的人們。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓讀者跟著我的描述一起喜怒哀樂(lè)，讓他們?nèi)谌牍适虑楣?jié)，時(shí)而驚慌、時(shí)而害怕、時(shí)而興奮、時(shí)而掃興、時(shí)而悲傷、時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而發(fā)怒。因?yàn)榈暨M(jìn)知識(shí)情網(wǎng)的人，可以時(shí)時(shí)品嘗知識(shí)的甜蜜。
假如我是一本書(shū)，我將讓讀者們停下手中的其他事情，專(zhuān)心致志地讀書(shū)，忘記煩惱、憂(yōu)傷、只記得高興、快樂(lè)。如果你的作文寫(xiě)不好，那就認(rèn)真地讀我吧。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓你快樂(lè)地讀著我。書(shū)房是文人精神的巢穴、生命的禪堂。我會(huì)悄悄地告訴你：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。我要讓你在學(xué)我中進(jìn)步，讓你在讀我中成長(zhǎng)，讓你在品我中成材，讓你成為國(guó)家的棟梁、祖國(guó)的堅(jiān)石。
書(shū)，是人類(lèi)的寶庫(kù)，是知識(shí)的海洋，是取之不盡、用之不竭的財(cái)富。讓我把你帶入書(shū)的仙境吧。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。在我這，你會(huì)多一份修養(yǎng)，深一份品味，高一份境界。
書(shū)的海洋作文兒 書(shū)的海洋作文400字篇一
科學(xué)書(shū)，我知道了科學(xué)的神秘。那一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)，滲透了多少科學(xué)家的努力和心血，解開(kāi)了多少未解之謎！讓科技急速發(fā)展，那每一個(gè)字里行間，都飄逸著科學(xué)的芬芳！多少撲朔迷離的幻想，讓科學(xué)家們探索出了無(wú)限的知識(shí)。通古斯大爆炸讓多少科學(xué)家泛起疑心，提出了多少種推測(cè)。
數(shù)學(xué)書(shū)，讓我學(xué)到了數(shù)學(xué)的奧妙；0、1、2、3、4、5、6、7、8、9區(qū)區(qū)這十個(gè)數(shù)字，挖掘出了多少數(shù)學(xué)家，黃金分割點(diǎn)，黃金分割線(xiàn)，這些讓人無(wú)比縹緲的知識(shí)，卻慢慢浮出水面，金字塔里有暗藏的數(shù)字嗎？古代人為何懂得那么多的知識(shí)？這都需要小小的進(jìn)步，不顧一切的努力，才會(huì)有巨大的成功！
語(yǔ)文書(shū)，讓我感受到了華夏的魅力，一本又一本的書(shū)，進(jìn)入了我的世界，而我，卻了解到了我們祖國(guó)外面的世界。我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中，我了解到了遼闊的世界，并有了環(huán)球旅行世界的夢(mèng)想。在《笑貓日記》里，我多么想有一只會(huì)笑的貓啊，多想有一群同甘共處的好朋友啊；在《三國(guó)演義》里，我多么想擁有諸葛亮的足智多謀，張飛的勇氣；在《青銅葵花》里，我被憨厚淳樸的青銅所感動(dòng)，同時(shí)體會(huì)到葵花的善良；在《男孩好故事》里，懂得優(yōu)秀不只是英俊的外表，強(qiáng)健的體魄，而是擁有美麗的心靈，懂得助人為樂(lè)，懂得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
小小的漫畫(huà)書(shū)，讓我捧腹大笑，《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》、《爆笑校園》、《兔子幫》…。等等，雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是“禁品”，但他們給我們帶來(lái)的快樂(lè)，是永遠(yuǎn)存在的。例如…我！有時(shí)白天看了一本漫畫(huà)書(shū)，一個(gè)很搞笑的圖畫(huà)讓我哈哈大笑，在晚上睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)我熟睡了后，我有時(shí)會(huì)發(fā)出笑聲，“哈哈哈！”“呵呵呵?！眿寢尳?jīng)常聽(tīng)到的，稱(chēng)為“半夜獰笑曲”。
在一本本書(shū)中，我看到了一個(gè)又一個(gè)的傳奇人物，夸父、哪吒、孫悟空、馬小跳，他們不知身在何處，不知身在何方。《生死攸關(guān)的燭光》，讓我重新回顧歷史，來(lái)到第二次世界大戰(zhàn)期間，仿佛看著杰奎琳計(jì)劃成功；《一個(gè)蘋(píng)果》，也讓我重溫經(jīng)典，看看那有勇有謀、互相謙讓的八路軍戰(zhàn)士，真想帶上一桶，哦！不，十桶水送給他們；一本本科幻書(shū)，解開(kāi)了或發(fā)出了奇異的未解之謎，講述了木乃伊的制作過(guò)程，解開(kāi)了通古斯的大爆炸之謎。這些，都可以從書(shū)中“看”到，了解到，并且學(xué)到。
每逢讀書(shū)時(shí)，我就會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入書(shū)中人物的心靈中，去傾聽(tīng)主人公的心聲，體會(huì)他們的酸甜苦辣，體會(huì)他們的風(fēng)風(fēng)雨雨。世界上沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像書(shū)籍一樣，把我們帶到世界各地；也沒(méi)有像一條麒麟一樣的坐騎，能像一句詩(shī)詞一樣，帶我們領(lǐng)略世界的真諦。即使你貧窮，也不管你富裕，也沒(méi)有任何銅墻鐵壁能阻擋你在書(shū)的世界遨游的步伐！是書(shū)，裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗！
打看書(shū)，看世界，世界寫(xiě)在書(shū)中，每本書(shū)里都有一個(gè)奇妙的世界。讓我們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”了解我們內(nèi)心深處的世界，書(shū)的世界，震撼你我，載著書(shū)，讓我們自由翱翔在書(shū)的海洋！
書(shū)的海洋作文兒 書(shū)的海洋作文400字篇二
假如我是一本書(shū)，我要帶著人們一起遨游在書(shū)的海洋，吸取大自然的精華，吸取人類(lèi)的智慧，吸取歷史的教訓(xùn)，讓人們豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，增添智慧。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)告訴人們要多讀書(shū)、少玩電腦游戲、少看電視。因?yàn)樽x書(shū)可以啟智，讀書(shū)可以明志。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。當(dāng)然了適當(dāng)?shù)匦蓍e一下也是可以。
假如我是一本書(shū)，我希望人們翻看我?guī)资?、幾百次、幾千次，越多越好，但一定要認(rèn)真讀。朱熹說(shuō)：“余嘗謂，讀書(shū)有三到，心到、眼到、口到?！蹦菢?，我就可以把印在我身上的知識(shí)一聲不響地傳授給閱讀我的人們。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓讀者跟著我的描述一起喜怒哀樂(lè)，讓他們?nèi)谌牍适虑楣?jié)，時(shí)而驚慌、時(shí)而害怕、時(shí)而興奮、時(shí)而掃興、時(shí)而悲傷、時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而發(fā)怒。因?yàn)榈暨M(jìn)知識(shí)情網(wǎng)的人，可以時(shí)時(shí)品嘗知識(shí)的甜蜜。
假如我是一本書(shū)，我將讓讀者們停下手中的其他事情，專(zhuān)心致志地讀書(shū)，忘記煩惱、憂(yōu)傷、只記得高興、快樂(lè)。如果你的作文寫(xiě)不好，那就認(rèn)真地讀我吧。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓你快樂(lè)地讀著我。書(shū)房是文人精神的巢穴、生命的禪堂。我會(huì)悄悄地告訴你：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。我要讓你在學(xué)我中進(jìn)步，讓你在讀我中成長(zhǎng)，讓你在品我中成材，讓你成為國(guó)家的棟梁、祖國(guó)的堅(jiān)石。
書(shū)，是人類(lèi)的寶庫(kù)，是知識(shí)的海洋，是取之不盡、用之不竭的財(cái)富。讓我把你帶入書(shū)的仙境吧。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。在我這，你會(huì)多一份修養(yǎng)，深一份品味，高一份境界。