2014年山東濰坊錄取工作介紹，具體錄取工作介紹如下：
(一)普通高中招生錄取
普通高中招生錄取工作實行普通高中學校錄取、市教育局監(jiān)督的工作機制。各高中學校應(yīng)根據(jù)本方案及相關(guān)招生錄取規(guī)定，結(jié)合各自實際，制定具體的招生錄取方案，并于4月9日前報市教育局基礎(chǔ)教育科審核。批準后的招生錄取方案要及時向初中學校和社會公布，以指導(dǎo)學生報考并接受社會監(jiān)督。錄取結(jié)束后，在公布錄取結(jié)果的同時，須公布具體的錄取辦法和錄取標準。
1.完善普通高中指標生政策
(1)繼續(xù)實行公辦普通高中指標生政策。市區(qū)各公辦普通高中統(tǒng)招生計劃的60%分配到服務(wù)區(qū)內(nèi)各初中學校(即指標生)。分配原則是：初中應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)、初中學校素質(zhì)教育工作評價情況和初中學生畢業(yè)去向情況，三者的權(quán)重為5:3:2，初中畢業(yè)生升入普通高中和職業(yè)學校以同等權(quán)重計。其中，區(qū)(市屬開發(fā)區(qū))屬公辦普通高中的指標生計劃，由其教育行政部門根據(jù)初中應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)、初中學校素質(zhì)教育工作評價情況、初中學生畢業(yè)去向情況(即上年畢業(yè)生升入高中階段學校情況)分配到相關(guān)初中學校;市屬公辦普通高中的指標生計劃，首先由市教育局根據(jù)相關(guān)區(qū)(市屬開發(fā)區(qū))初三在籍應(yīng)屆畢業(yè)學生數(shù)、近三年教育工作督導(dǎo)評估成績和上年初中學生畢業(yè)去向情況分配到各區(qū)(市屬開發(fā)區(qū))、市屬初中學校，然后由區(qū)(市屬開發(fā)區(qū))教育局根據(jù)所屬初中應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)、初中學校素質(zhì)教育工作評價情況和初中學生畢業(yè)去向情況，再分配到所屬初中學校。要將學生家長對學校辦學滿意度測評結(jié)果作為初中學校素質(zhì)教育工作評價的重要指標，所占權(quán)重不得低于10%。各區(qū)(市屬開發(fā)區(qū))對所屬初中學校素質(zhì)教育工作的評價方案和指標生分配方案及模擬分配結(jié)果于4月15日前報市教育局基礎(chǔ)教育科，經(jīng)審核后實施。名額具體分配情況于4月20日前以正式文件報市教育局基礎(chǔ)教育科，匯總后統(tǒng)一公布。
(2)繼續(xù)設(shè)置指標生錄取條件下限。為促進教育公平，繼續(xù)設(shè)置指標生錄取標準下限，指標生錄取標準不得低于擇校生錄取標準。凡按擇校生錄取標準仍不能完成指標生計劃的初中學校，其剩余的指標生計劃統(tǒng)一調(diào)出，作為相關(guān)高中學校的統(tǒng)招生計劃指標。指標生應(yīng)是初中一年級即到教育行政部門規(guī)定的招生服務(wù)區(qū)內(nèi)公辦初中學校就讀、或到民辦學校就讀，有正式學籍且一直在本校學習的學生;因家庭住址變化、戶口遷移、進城務(wù)工等因素而正常轉(zhuǎn)學的學生也應(yīng)在畢業(yè)學校連續(xù)學習兩年以上，并有符合規(guī)定的學籍檔案。各區(qū)教育局、市屬開發(fā)區(qū)文教局(教管中心)要組織初中學校對2014年畢業(yè)學生逐一確認是否享受指標生政策，并進行審核確認，審核結(jié)果要在班內(nèi)、校內(nèi)公示不少于5個工作日，由區(qū)教育部門審核無異議后，統(tǒng)一于4月24日前報送市教育局基礎(chǔ)教育科備案(同時通過網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)報送)，作為指標生錄取的依據(jù)。
2.錄取的基本依據(jù)和必備條件
錄取的基本依據(jù)是：學業(yè)水平考試成績等級和綜合素質(zhì)等級。
錄取的必備條件是：音樂、美術(shù)、綜合實踐活動及地方與學校課程均為B等及以上等級，信息技術(shù)為C等及以上等級。
3.錄取方式
公辦普通高中采用綜合錄取、推薦錄取、特長錄取三種方式進行錄取，民辦普通高中主要采用綜合錄取的方式。
(1)綜合錄取。該方式是主要的錄取方式，依據(jù)是考生學業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)等級。高中學校要根據(jù)報考本校的考生情況和學校自身需要，確定錄取辦法和錄取標準。綜合素質(zhì)等級與語文、數(shù)學、英語三門學科成績等值對待，體育與健康考試成績與物理、化學兩門學科成績等值對待，實驗操作技能考試成績與思想品德、歷史、地理、生物四門學科成績等值對待。
(2)推薦錄取。該方式專門用于公辦普通高中錄取享有推薦錄取資格的學生。高中學校招收推薦生的范圍主要包括兩類，一是綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的學生，二是在某一學科或某一方面(如創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學、文學創(chuàng)作等)具有特殊才能的學生。高中學校在制定招生方案時，要從有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、適應(yīng)每一名學生的成長需要、促進每一名學生健康成長的高度出發(fā)，結(jié)合本校實際和特色化建設(shè)要求，制定具有本校特色的推薦生標準以及個性化培養(yǎng)方案，并向社會公布;推薦生標準中需明確招收推薦生的類別及條件。
高中學校按不超過統(tǒng)招生計劃數(shù)的5%招收推薦生，初中學校按照不超過畢業(yè)生總數(shù)的5%確定推薦生名單。推薦錄取招生程序由學生個人申請、初中校長實名推薦、高中學校確定名單、公示備案等四個環(huán)節(jié)組成。對綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的學生，高中學校在錄取時，可采取照顧一個等級、兩個等級或更多等級錄取的辦法，納入統(tǒng)招生錄取。對有特殊才能的推薦生，主要應(yīng)根據(jù)面試或測試結(jié)果，并結(jié)合初中校長推薦信、學生標志性成果擇優(yōu)錄取;高中學校要針對每個特殊才能學生的特點科學制定個性化考核方案，避免考核方式單一化、簡單化。特別優(yōu)秀的特殊才能推薦生，其學業(yè)水平考試成績達到一定要求的，可以破格錄取，具體標準由高中學校根據(jù)學生實際情況確定。享受推薦錄取資格的人數(shù)不得超過高中學校推薦生計劃數(shù);推薦錄取的學生享受統(tǒng)招生待遇。
(3)特長錄取。該方式是指對報考藝體特長生的考生進行錄取的方式，錄取的依據(jù)是考生的特長考試等級及學業(yè)水平考試等級、綜合素質(zhì)等級。具體標準和招生辦法由各高中學校自主確定，與學校招生方案同時報市教育局基礎(chǔ)教育科、體衛(wèi)藝科審核后實施。
4.錄取程序和辦法
普通高中按考生填報的志愿順序依次錄取。先錄取公辦普通高中統(tǒng)招生志愿和擇校生志愿，再錄取民辦普通高中民校生志愿。
(1)公辦普通高中普通生的錄取。
模擬錄取。根據(jù)考生志愿、學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)認定等級以及招生計劃分別確定指標生、統(tǒng)招生、擇校生錄取標準。
正式錄取。首先錄取統(tǒng)招生志愿：①錄取指標生。以初中學校為單位，按照考生志愿、推薦生情況和初中學校所分配的名額，根據(jù)考生學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)等級擇優(yōu)錄取。錄取時，首先將推薦生根據(jù)照顧錄取政策提高等級。②錄取統(tǒng)招生。以高中學校為單位，按照考生志愿和統(tǒng)招生計劃(含統(tǒng)一調(diào)出的指標生計劃數(shù))，根據(jù)考生學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)等級擇優(yōu)錄取。
然后錄取擇校生志愿：以高中學校為單位，按照考生志愿和擇校生計劃，根據(jù)考生學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)等級擇優(yōu)錄取。
(2)公辦普通高中藝體特長生的錄取。
按統(tǒng)招生志愿、擇校生志愿依次錄取。以高中學校為單位，按照考生志愿，根據(jù)學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)等級、專業(yè)考試成績等級擇優(yōu)錄取。
(3)民辦普通高中的錄取。
以高中學校為單位，按照考生志愿(包括兩類：一是第一志愿直接報考民辦普通高中的考生，二是填報了公辦普通高中統(tǒng)招生志愿、擇校生志愿未被錄取且填報了民辦普通高中民校生志愿的考生)和招生計劃，根據(jù)考生學業(yè)水平考試成績及綜合素質(zhì)評價等級、體育與健康、實驗技能操作成績擇優(yōu)錄取。如未錄滿招生計劃，由市教育局統(tǒng)一組織重新征集考生志愿，組織二次錄取。
5.新生錄取通知書的審核與發(fā)放
錄取工作結(jié)束后，各普通高中的新生錄取通知書由市教育局基礎(chǔ)教育科統(tǒng)一審核并加蓋學籍管理專用章后，由招生學校發(fā)放。未經(jīng)市教育局審核的學生，任何高中學校不準發(fā)放錄取通知書。高中新生錄取通知書是高中學籍注冊的依據(jù)，未經(jīng)市教育局審核的學生一律不予注冊學籍。高中新生錄取通知書由各高中學校自行設(shè)計印制，報市教育局基礎(chǔ)教育科備案。錄取通知書上須注明濰坊陽光助學熱線電話(8791010)和網(wǎng)址(http://www.1314780.cn)。
6.特殊考生政策
根據(jù)國家及省、市有關(guān)政策規(guī)定，繼續(xù)對有關(guān)特殊考生實行照顧錄取政策。具體內(nèi)容見附件5。
(二)職業(yè)學校錄取
“3+4”招生學校以及其他職業(yè)學校的錄取，按相關(guān)規(guī)定及學校錄取方案執(zhí)行;其中職業(yè)中專根據(jù)報考志愿實行注冊入學。
(一)普通高中招生錄取
普通高中招生錄取工作實行普通高中學校錄取、市教育局監(jiān)督的工作機制。各高中學校應(yīng)根據(jù)本方案及相關(guān)招生錄取規(guī)定，結(jié)合各自實際，制定具體的招生錄取方案，并于4月9日前報市教育局基礎(chǔ)教育科審核。批準后的招生錄取方案要及時向初中學校和社會公布，以指導(dǎo)學生報考并接受社會監(jiān)督。錄取結(jié)束后，在公布錄取結(jié)果的同時，須公布具體的錄取辦法和錄取標準。
1.完善普通高中指標生政策
(1)繼續(xù)實行公辦普通高中指標生政策。市區(qū)各公辦普通高中統(tǒng)招生計劃的60%分配到服務(wù)區(qū)內(nèi)各初中學校(即指標生)。分配原則是：初中應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)、初中學校素質(zhì)教育工作評價情況和初中學生畢業(yè)去向情況，三者的權(quán)重為5:3:2，初中畢業(yè)生升入普通高中和職業(yè)學校以同等權(quán)重計。其中，區(qū)(市屬開發(fā)區(qū))屬公辦普通高中的指標生計劃，由其教育行政部門根據(jù)初中應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)、初中學校素質(zhì)教育工作評價情況、初中學生畢業(yè)去向情況(即上年畢業(yè)生升入高中階段學校情況)分配到相關(guān)初中學校;市屬公辦普通高中的指標生計劃，首先由市教育局根據(jù)相關(guān)區(qū)(市屬開發(fā)區(qū))初三在籍應(yīng)屆畢業(yè)學生數(shù)、近三年教育工作督導(dǎo)評估成績和上年初中學生畢業(yè)去向情況分配到各區(qū)(市屬開發(fā)區(qū))、市屬初中學校，然后由區(qū)(市屬開發(fā)區(qū))教育局根據(jù)所屬初中應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)、初中學校素質(zhì)教育工作評價情況和初中學生畢業(yè)去向情況，再分配到所屬初中學校。要將學生家長對學校辦學滿意度測評結(jié)果作為初中學校素質(zhì)教育工作評價的重要指標，所占權(quán)重不得低于10%。各區(qū)(市屬開發(fā)區(qū))對所屬初中學校素質(zhì)教育工作的評價方案和指標生分配方案及模擬分配結(jié)果于4月15日前報市教育局基礎(chǔ)教育科，經(jīng)審核后實施。名額具體分配情況于4月20日前以正式文件報市教育局基礎(chǔ)教育科，匯總后統(tǒng)一公布。
(2)繼續(xù)設(shè)置指標生錄取條件下限。為促進教育公平，繼續(xù)設(shè)置指標生錄取標準下限，指標生錄取標準不得低于擇校生錄取標準。凡按擇校生錄取標準仍不能完成指標生計劃的初中學校，其剩余的指標生計劃統(tǒng)一調(diào)出，作為相關(guān)高中學校的統(tǒng)招生計劃指標。指標生應(yīng)是初中一年級即到教育行政部門規(guī)定的招生服務(wù)區(qū)內(nèi)公辦初中學校就讀、或到民辦學校就讀，有正式學籍且一直在本校學習的學生;因家庭住址變化、戶口遷移、進城務(wù)工等因素而正常轉(zhuǎn)學的學生也應(yīng)在畢業(yè)學校連續(xù)學習兩年以上，并有符合規(guī)定的學籍檔案。各區(qū)教育局、市屬開發(fā)區(qū)文教局(教管中心)要組織初中學校對2014年畢業(yè)學生逐一確認是否享受指標生政策，并進行審核確認，審核結(jié)果要在班內(nèi)、校內(nèi)公示不少于5個工作日，由區(qū)教育部門審核無異議后，統(tǒng)一于4月24日前報送市教育局基礎(chǔ)教育科備案(同時通過網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)報送)，作為指標生錄取的依據(jù)。
2.錄取的基本依據(jù)和必備條件
錄取的基本依據(jù)是：學業(yè)水平考試成績等級和綜合素質(zhì)等級。
錄取的必備條件是：音樂、美術(shù)、綜合實踐活動及地方與學校課程均為B等及以上等級，信息技術(shù)為C等及以上等級。
3.錄取方式
公辦普通高中采用綜合錄取、推薦錄取、特長錄取三種方式進行錄取，民辦普通高中主要采用綜合錄取的方式。
(1)綜合錄取。該方式是主要的錄取方式，依據(jù)是考生學業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)等級。高中學校要根據(jù)報考本校的考生情況和學校自身需要，確定錄取辦法和錄取標準。綜合素質(zhì)等級與語文、數(shù)學、英語三門學科成績等值對待，體育與健康考試成績與物理、化學兩門學科成績等值對待，實驗操作技能考試成績與思想品德、歷史、地理、生物四門學科成績等值對待。
(2)推薦錄取。該方式專門用于公辦普通高中錄取享有推薦錄取資格的學生。高中學校招收推薦生的范圍主要包括兩類，一是綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的學生，二是在某一學科或某一方面(如創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學、文學創(chuàng)作等)具有特殊才能的學生。高中學校在制定招生方案時，要從有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、適應(yīng)每一名學生的成長需要、促進每一名學生健康成長的高度出發(fā)，結(jié)合本校實際和特色化建設(shè)要求，制定具有本校特色的推薦生標準以及個性化培養(yǎng)方案，并向社會公布;推薦生標準中需明確招收推薦生的類別及條件。
高中學校按不超過統(tǒng)招生計劃數(shù)的5%招收推薦生，初中學校按照不超過畢業(yè)生總數(shù)的5%確定推薦生名單。推薦錄取招生程序由學生個人申請、初中校長實名推薦、高中學校確定名單、公示備案等四個環(huán)節(jié)組成。對綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的學生，高中學校在錄取時，可采取照顧一個等級、兩個等級或更多等級錄取的辦法，納入統(tǒng)招生錄取。對有特殊才能的推薦生，主要應(yīng)根據(jù)面試或測試結(jié)果，并結(jié)合初中校長推薦信、學生標志性成果擇優(yōu)錄取;高中學校要針對每個特殊才能學生的特點科學制定個性化考核方案，避免考核方式單一化、簡單化。特別優(yōu)秀的特殊才能推薦生，其學業(yè)水平考試成績達到一定要求的，可以破格錄取，具體標準由高中學校根據(jù)學生實際情況確定。享受推薦錄取資格的人數(shù)不得超過高中學校推薦生計劃數(shù);推薦錄取的學生享受統(tǒng)招生待遇。
(3)特長錄取。該方式是指對報考藝體特長生的考生進行錄取的方式，錄取的依據(jù)是考生的特長考試等級及學業(yè)水平考試等級、綜合素質(zhì)等級。具體標準和招生辦法由各高中學校自主確定，與學校招生方案同時報市教育局基礎(chǔ)教育科、體衛(wèi)藝科審核后實施。
4.錄取程序和辦法
普通高中按考生填報的志愿順序依次錄取。先錄取公辦普通高中統(tǒng)招生志愿和擇校生志愿，再錄取民辦普通高中民校生志愿。
(1)公辦普通高中普通生的錄取。
模擬錄取。根據(jù)考生志愿、學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)認定等級以及招生計劃分別確定指標生、統(tǒng)招生、擇校生錄取標準。
正式錄取。首先錄取統(tǒng)招生志愿：①錄取指標生。以初中學校為單位，按照考生志愿、推薦生情況和初中學校所分配的名額，根據(jù)考生學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)等級擇優(yōu)錄取。錄取時，首先將推薦生根據(jù)照顧錄取政策提高等級。②錄取統(tǒng)招生。以高中學校為單位，按照考生志愿和統(tǒng)招生計劃(含統(tǒng)一調(diào)出的指標生計劃數(shù))，根據(jù)考生學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)等級擇優(yōu)錄取。
然后錄取擇校生志愿：以高中學校為單位，按照考生志愿和擇校生計劃，根據(jù)考生學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)等級擇優(yōu)錄取。
(2)公辦普通高中藝體特長生的錄取。
按統(tǒng)招生志愿、擇校生志愿依次錄取。以高中學校為單位，按照考生志愿，根據(jù)學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)等級、專業(yè)考試成績等級擇優(yōu)錄取。
(3)民辦普通高中的錄取。
以高中學校為單位，按照考生志愿(包括兩類：一是第一志愿直接報考民辦普通高中的考生，二是填報了公辦普通高中統(tǒng)招生志愿、擇校生志愿未被錄取且填報了民辦普通高中民校生志愿的考生)和招生計劃，根據(jù)考生學業(yè)水平考試成績及綜合素質(zhì)評價等級、體育與健康、實驗技能操作成績擇優(yōu)錄取。如未錄滿招生計劃，由市教育局統(tǒng)一組織重新征集考生志愿，組織二次錄取。
5.新生錄取通知書的審核與發(fā)放
錄取工作結(jié)束后，各普通高中的新生錄取通知書由市教育局基礎(chǔ)教育科統(tǒng)一審核并加蓋學籍管理專用章后，由招生學校發(fā)放。未經(jīng)市教育局審核的學生，任何高中學校不準發(fā)放錄取通知書。高中新生錄取通知書是高中學籍注冊的依據(jù)，未經(jīng)市教育局審核的學生一律不予注冊學籍。高中新生錄取通知書由各高中學校自行設(shè)計印制，報市教育局基礎(chǔ)教育科備案。錄取通知書上須注明濰坊陽光助學熱線電話(8791010)和網(wǎng)址(http://www.1314780.cn)。
6.特殊考生政策
根據(jù)國家及省、市有關(guān)政策規(guī)定，繼續(xù)對有關(guān)特殊考生實行照顧錄取政策。具體內(nèi)容見附件5。
(二)職業(yè)學校錄取
“3+4”招生學校以及其他職業(yè)學校的錄取，按相關(guān)規(guī)定及學校錄取方案執(zhí)行;其中職業(yè)中專根據(jù)報考志愿實行注冊入學。