★入黨申請(qǐng)書，又稱入黨申請(qǐng)報(bào)告，是要求入黨的人向所在單位的黨組織提出的一種書面材料。入黨申請(qǐng)書標(biāo)志著申請(qǐng)人經(jīng)過了鄭重思考，向黨組織表明自己有入黨的志愿和要求，使黨組織了解申請(qǐng)人的政治信仰和追求，便于黨組織對(duì)申請(qǐng)人有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)、教育、考察，同時(shí)也是黨組織確定入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象的重要依據(jù)。每一位要求入黨的同志，都應(yīng)該認(rèn)真寫好入黨申請(qǐng)書。
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學(xué)高為師，身正為范——這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言。從教十余年，我時(shí)時(shí)對(duì)照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，在這“保先”活動(dòng)轟轟烈烈開展之際，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
自身主要存在問題有：
1、理論學(xué)習(xí)較松懈
主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深。認(rèn)為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個(gè)代表” 等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。。再則，正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng)，字字精辟，學(xué)起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。
現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作 ，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí)，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、工作作風(fēng)欠踏實(shí)
主要原因：作為校大隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)全面落實(shí)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，積極有效的開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。但工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。例如，青蘋果社團(tuán)部門之間的發(fā)展不均衡，這固然有隊(duì)干部能力差異的因素，但更多的自身的指導(dǎo)不到位，心想老師們也不會(huì)太過注意，只要能應(yīng)付過去就行了，缺乏一種精品意識(shí);還有對(duì)鼓號(hào)隊(duì)的管理一直有情緒上的回避，因?yàn)榭傆X得自己缺少音樂細(xì)胞，學(xué)校在安排這項(xiàng)指導(dǎo)工作時(shí)，實(shí)在勉為其難了，每次上興趣課時(shí)，心里總在想，反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了;有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的，如四月份的“綠盛杯”創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，為了向市少年宮領(lǐng)導(dǎo)交差，匆匆舉行，沒有很好的發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造意識(shí)，收尾工作也沒有做好，使很多孩子精心制作的風(fēng)箏破損，給孩子們帶來了負(fù)面的影響。而作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。
在學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《我身邊的共產(chǎn)黨員》等書后，對(duì)自己的言行感到深深地自責(zé)。原先在對(duì)待這些事時(shí)，也有過一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚，但很快便會(huì)原諒自己?，F(xiàn)在對(duì)照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀黨員們的優(yōu)秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付，或不引起重視，形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發(fā)揮作為一名黨員應(yīng)有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢?
3、密切聯(lián)系群眾不夠
主要原因：這里的“群眾”主要是指中隊(duì)輔導(dǎo)員老師。少先隊(duì)活動(dòng)的開展在校內(nèi)主要是以中隊(duì)為單位的，一個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我一直有這樣的想法，多深入中隊(duì)去走走，多為中隊(duì)輔導(dǎo)員提供一些中隊(duì)建設(shè)的金點(diǎn)子，多為輔導(dǎo)員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗(yàn)，使得我們的輔導(dǎo)員能在一定程度上實(shí)干加巧干……但“想想激動(dòng)，做做一動(dòng)不動(dòng)”。原因在于，其一是怕難為情，想自己才新調(diào)近來一年，許多老師還不完全熟悉，不知道應(yīng)“從何說起”;其二對(duì)中隊(duì)的個(gè)性不了解，怕“說錯(cuò)”，反而適得其反;其三，怕自己的干涉，給輔導(dǎo)員老師增加新的壓力。于是，當(dāng)一些中隊(duì)碰到困難時(shí)，不能及時(shí)的幫助解決，有的活動(dòng)布置脫離了學(xué)生實(shí)際等等。脫離中隊(duì)及輔導(dǎo)員老師，就容易使工作開展變成一個(gè)花架子，長此以往，就會(huì)影響校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。
我的整改措施：
1、要善學(xué)
積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、三個(gè)代表重要思想;學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。
2、要嚴(yán)己
在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí)，要么不做要做就要盡大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對(duì)人的教育是長期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
3、要慎獨(dú)
“慎獨(dú)“是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時(shí)候， 在閑居獨(dú)處時(shí)，更要小心、謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行符合黨章要求。善于密切聯(lián)系群眾，盡可能和老師們成為生活中的朋友，團(tuán)結(jié)關(guān)愛，虛心聽取他們的意見，積極改進(jìn)。作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，我更要強(qiáng)化自己的慎獨(dú)意識(shí)，在無人監(jiān)督時(shí)自覺履行黨員義務(wù)和權(quán)利，錘煉自己的黨性。
教師個(gè)人整改措施
通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我的思想覺悟有了進(jìn)一步提高，充分認(rèn)識(shí)到，黨在新的歷史條件下，繼續(xù)保持先進(jìn)性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。關(guān)系到我們每個(gè)黨員堅(jiān)定理想信念，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用等方面。為此，我特制定個(gè)人整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，并按照黨章的要求，切實(shí)落到實(shí)處。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，經(jīng)常閱讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》和《中國共產(chǎn)黨第xx屆第五次全體會(huì)議文件匯編》，摘抄重點(diǎn)章節(jié)，堅(jiān)持寫心得體會(huì)，做到學(xué)以致用，以馬列主義理論武裝自己的頭腦，做三個(gè)代表的忠實(shí)實(shí)踐者。
其次要經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)黨章，特別是其中的“總綱”及第一章“黨員”等部分的內(nèi)容要反復(fù)學(xué)習(xí)。明確黨的性質(zhì)、宗旨，黨的高理想和終目標(biāo);牢記黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)和享有的八項(xiàng)權(quán)利以及黨的紀(jì)律;勇于開展批評(píng)和自我批評(píng);敢于向一切錯(cuò)誤的行為作斗爭。自覺維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳黨的路線、方針及一系列政策，思想上要始終和黨中央保持一致性。
后要進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)，提高自身素質(zhì)。努力按照黨的xx屆xx全會(huì)中的要求去做，全體共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的根本宗旨，兢兢業(yè)業(yè)地工作，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。作為一個(gè)普通的老黨員，一定要始終如一地保持共產(chǎn)黨人的政治本色，不以教謀私，不倨功自傲，不貪圖私利。依法執(zhí)政，決不做有損于學(xué)校聲譽(yù)，有損于學(xué)校利益的事。潔身自愛自重，做學(xué)生的表率。
明確責(zé)任意識(shí)，做好全員導(dǎo)師制工作。首先要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的每一個(gè)方面，即學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體等方面。
尊重每一位學(xué)生的人格，欣賞學(xué)生每進(jìn)步。特別是成績滯后的學(xué)生，應(yīng)適時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，找其閃光點(diǎn)，激勵(lì)他奮發(fā)上進(jìn)。對(duì)學(xué)生一視同仁，不偏愛、不歧視，不諷刺、不挖苦，決不體罰和變相體罰學(xué)生。
認(rèn)真聽取學(xué)生及家長的意見和建議，經(jīng)常跟學(xué)生交流溝通，架起友誼的橋梁，建立平等和諧，民主親密的師生關(guān)系。
根據(jù)語文這一人文學(xué)科的特點(diǎn)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”方面的教育的同時(shí)，也自覺接受人文思想的熏陶，不斷提升自己的層次，使得自己的思想、觀念不斷更新，以獨(dú)特的風(fēng)格以及個(gè)人魅力育化學(xué)生，感化學(xué)生。
進(jìn)一步履行教師愛崗敬業(yè)的義務(wù)。關(guān)心學(xué)校，熱愛事業(yè)。有好的建議可向校領(lǐng)導(dǎo)提出，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)。任教初三奧賽班語文，還要全力以赴，講求實(shí)效，爭取向更新層次邁進(jìn)。
還要具有高的文明素養(yǎng)。在校內(nèi)外為學(xué)生做好表率，在社會(huì)上做道德規(guī)范方面的楷模。要沉穩(wěn)、誠懇、謙和、禮讓，有禮貌、有內(nèi)涵、有修養(yǎng)，寬厚待人。
要經(jīng)常檢查自身的行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，別人指出的不足之處要及時(shí)改正，領(lǐng)導(dǎo)的要求要不打折扣地執(zhí)行，并努力做到好?？傊?，努力按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)要求去做，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做一個(gè)求真務(wù)實(shí)，講求高效，全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
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學(xué)高為師，身正為范——這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言。從教十余年，我時(shí)時(shí)對(duì)照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，在這“保先”活動(dòng)轟轟烈烈開展之際，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
自身主要存在問題有：
1、理論學(xué)習(xí)較松懈
主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深。認(rèn)為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個(gè)代表” 等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。。再則，正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng)，字字精辟，學(xué)起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。
現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作 ，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí)，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、工作作風(fēng)欠踏實(shí)
主要原因：作為校大隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)全面落實(shí)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，積極有效的開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。但工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。例如，青蘋果社團(tuán)部門之間的發(fā)展不均衡，這固然有隊(duì)干部能力差異的因素，但更多的自身的指導(dǎo)不到位，心想老師們也不會(huì)太過注意，只要能應(yīng)付過去就行了，缺乏一種精品意識(shí);還有對(duì)鼓號(hào)隊(duì)的管理一直有情緒上的回避，因?yàn)榭傆X得自己缺少音樂細(xì)胞，學(xué)校在安排這項(xiàng)指導(dǎo)工作時(shí)，實(shí)在勉為其難了，每次上興趣課時(shí)，心里總在想，反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了;有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的，如四月份的“綠盛杯”創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，為了向市少年宮領(lǐng)導(dǎo)交差，匆匆舉行，沒有很好的發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造意識(shí)，收尾工作也沒有做好，使很多孩子精心制作的風(fēng)箏破損，給孩子們帶來了負(fù)面的影響。而作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。
在學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《我身邊的共產(chǎn)黨員》等書后，對(duì)自己的言行感到深深地自責(zé)。原先在對(duì)待這些事時(shí)，也有過一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚，但很快便會(huì)原諒自己?，F(xiàn)在對(duì)照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀黨員們的優(yōu)秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付，或不引起重視，形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發(fā)揮作為一名黨員應(yīng)有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢?
3、密切聯(lián)系群眾不夠
主要原因：這里的“群眾”主要是指中隊(duì)輔導(dǎo)員老師。少先隊(duì)活動(dòng)的開展在校內(nèi)主要是以中隊(duì)為單位的，一個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我一直有這樣的想法，多深入中隊(duì)去走走，多為中隊(duì)輔導(dǎo)員提供一些中隊(duì)建設(shè)的金點(diǎn)子，多為輔導(dǎo)員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗(yàn)，使得我們的輔導(dǎo)員能在一定程度上實(shí)干加巧干……但“想想激動(dòng)，做做一動(dòng)不動(dòng)”。原因在于，其一是怕難為情，想自己才新調(diào)近來一年，許多老師還不完全熟悉，不知道應(yīng)“從何說起”;其二對(duì)中隊(duì)的個(gè)性不了解，怕“說錯(cuò)”，反而適得其反;其三，怕自己的干涉，給輔導(dǎo)員老師增加新的壓力。于是，當(dāng)一些中隊(duì)碰到困難時(shí)，不能及時(shí)的幫助解決，有的活動(dòng)布置脫離了學(xué)生實(shí)際等等。脫離中隊(duì)及輔導(dǎo)員老師，就容易使工作開展變成一個(gè)花架子，長此以往，就會(huì)影響校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。
我的整改措施：
1、要善學(xué)
積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、三個(gè)代表重要思想;學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。
2、要嚴(yán)己
在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí)，要么不做要做就要盡大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對(duì)人的教育是長期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
3、要慎獨(dú)
“慎獨(dú)“是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時(shí)候， 在閑居獨(dú)處時(shí)，更要小心、謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行符合黨章要求。善于密切聯(lián)系群眾，盡可能和老師們成為生活中的朋友，團(tuán)結(jié)關(guān)愛，虛心聽取他們的意見，積極改進(jìn)。作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，我更要強(qiáng)化自己的慎獨(dú)意識(shí)，在無人監(jiān)督時(shí)自覺履行黨員義務(wù)和權(quán)利，錘煉自己的黨性。
教師個(gè)人整改措施
通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我的思想覺悟有了進(jìn)一步提高，充分認(rèn)識(shí)到，黨在新的歷史條件下，繼續(xù)保持先進(jìn)性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。關(guān)系到我們每個(gè)黨員堅(jiān)定理想信念，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用等方面。為此，我特制定個(gè)人整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，并按照黨章的要求，切實(shí)落到實(shí)處。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，經(jīng)常閱讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》和《中國共產(chǎn)黨第xx屆第五次全體會(huì)議文件匯編》，摘抄重點(diǎn)章節(jié)，堅(jiān)持寫心得體會(huì)，做到學(xué)以致用，以馬列主義理論武裝自己的頭腦，做三個(gè)代表的忠實(shí)實(shí)踐者。
其次要經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)黨章，特別是其中的“總綱”及第一章“黨員”等部分的內(nèi)容要反復(fù)學(xué)習(xí)。明確黨的性質(zhì)、宗旨，黨的高理想和終目標(biāo);牢記黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)和享有的八項(xiàng)權(quán)利以及黨的紀(jì)律;勇于開展批評(píng)和自我批評(píng);敢于向一切錯(cuò)誤的行為作斗爭。自覺維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳黨的路線、方針及一系列政策，思想上要始終和黨中央保持一致性。
后要進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)，提高自身素質(zhì)。努力按照黨的xx屆xx全會(huì)中的要求去做，全體共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的根本宗旨，兢兢業(yè)業(yè)地工作，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。作為一個(gè)普通的老黨員，一定要始終如一地保持共產(chǎn)黨人的政治本色，不以教謀私，不倨功自傲，不貪圖私利。依法執(zhí)政，決不做有損于學(xué)校聲譽(yù)，有損于學(xué)校利益的事。潔身自愛自重，做學(xué)生的表率。
明確責(zé)任意識(shí)，做好全員導(dǎo)師制工作。首先要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的每一個(gè)方面，即學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體等方面。
尊重每一位學(xué)生的人格，欣賞學(xué)生每進(jìn)步。特別是成績滯后的學(xué)生，應(yīng)適時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，找其閃光點(diǎn)，激勵(lì)他奮發(fā)上進(jìn)。對(duì)學(xué)生一視同仁，不偏愛、不歧視，不諷刺、不挖苦，決不體罰和變相體罰學(xué)生。
認(rèn)真聽取學(xué)生及家長的意見和建議，經(jīng)常跟學(xué)生交流溝通，架起友誼的橋梁，建立平等和諧，民主親密的師生關(guān)系。
根據(jù)語文這一人文學(xué)科的特點(diǎn)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”方面的教育的同時(shí)，也自覺接受人文思想的熏陶，不斷提升自己的層次，使得自己的思想、觀念不斷更新，以獨(dú)特的風(fēng)格以及個(gè)人魅力育化學(xué)生，感化學(xué)生。
進(jìn)一步履行教師愛崗敬業(yè)的義務(wù)。關(guān)心學(xué)校，熱愛事業(yè)。有好的建議可向校領(lǐng)導(dǎo)提出，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)。任教初三奧賽班語文，還要全力以赴，講求實(shí)效，爭取向更新層次邁進(jìn)。
還要具有高的文明素養(yǎng)。在校內(nèi)外為學(xué)生做好表率，在社會(huì)上做道德規(guī)范方面的楷模。要沉穩(wěn)、誠懇、謙和、禮讓，有禮貌、有內(nèi)涵、有修養(yǎng)，寬厚待人。
要經(jīng)常檢查自身的行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，別人指出的不足之處要及時(shí)改正，領(lǐng)導(dǎo)的要求要不打折扣地執(zhí)行，并努力做到好?？傊?，努力按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)要求去做，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做一個(gè)求真務(wù)實(shí)，講求高效，全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。