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地理老師個(gè)人述職報(bào)告地理教師競(jìng)聘崗位演講稿篇一
為了報(bào)告近階段個(gè)人主要工作內(nèi)容，使公司領(lǐng)導(dǎo)了解個(gè)人工作的基本狀況，為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步指導(dǎo)工作，糾正不足，改善和提高企業(yè)內(nèi)部管理的業(yè)績(jī)作了充分的準(zhǔn)備和為指明公司質(zhì)量管理行動(dòng)的方向提供了必要的依據(jù)和建議。
二、主要內(nèi)容和指導(dǎo)思想：
1、順利完成公司質(zhì)量手冊(cè)和程序文件以及質(zhì)量記錄的編制工作對(duì)于20____年3月10日第三方公司的外部審核結(jié)果作進(jìn)一步內(nèi)部管理體系的識(shí)別工作，為公司改進(jìn)需求指明方向。
2、策劃實(shí)施質(zhì)量管理體系初始階段的準(zhǔn)備工作，確定實(shí)施項(xiàng)目、改進(jìn)方案和步驟，并設(shè)立實(shí)時(shí)跟蹤檢查辦法，設(shè)置追蹤頻率和時(shí)限，為有效監(jiān)督各部門具體工作作了充分保障。
3、提煉一些基本的程序文件作為導(dǎo)入系統(tǒng)的開始，確保理解領(lǐng)悟，同時(shí)也例舉了一些嘗試應(yīng)用的案例，如針對(duì)“職責(zé)、權(quán)限與溝通”設(shè)置“質(zhì)量專職人員崗位職責(zé)說明書”;針對(duì)“內(nèi)部事務(wù)聯(lián)絡(luò)控制程序”設(shè)置“內(nèi)部聯(lián)絡(luò)單：關(guān)于公司印章制作的申請(qǐng)”以及“管理策劃控制程序”和“改善建議書執(zhí)行控制程序”的應(yīng)用，分別為“質(zhì)量策劃實(shí)施情況檢查表”和“改善建議書：關(guān)于公司大門口宣傳欄利用的建議”。
3、針對(duì)公司缺乏質(zhì)量檢驗(yàn)人員系統(tǒng)控制內(nèi)部質(zhì)量不完善的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)質(zhì)量控制的系統(tǒng)架構(gòu)，設(shè)立質(zhì)量專職人員并規(guī)定工作職責(zé)和內(nèi)容，設(shè)置權(quán)限，以明文規(guī)定的方式使公司順利組織起質(zhì)量控制系統(tǒng)，對(duì)支持客戶驗(yàn)廠工作作了一個(gè)很好的完善補(bǔ)充，同時(shí)為實(shí)現(xiàn)公司未來真正質(zhì)量控制工作奠定了基礎(chǔ)。
4、為確保公司質(zhì)量管理體系組織架構(gòu)的完整，滿足文件完善的要求和實(shí)際工作的需要，設(shè)置了“管理者代表”，“體系策劃專員”，“質(zhì)量輔導(dǎo)專員”等職位，補(bǔ)充完善了質(zhì)量管理體系實(shí)施需要配置資源的不足和設(shè)置的質(zhì)量專職人員缺乏必要任職技能和相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足等缺陷，通過未來質(zhì)量控制基礎(chǔ)知識(shí)的導(dǎo)入和培訓(xùn)，從真正意義上保障了公司產(chǎn)品質(zhì)量的提高。
5、重點(diǎn)需要補(bǔ)充說明的一件事是公司必須設(shè)立印章使用機(jī)制，使流程操作合法化，頒布和下發(fā)的文件具有權(quán)威性，同時(shí)也體現(xiàn)機(jī)構(gòu)部門職權(quán)的唯一性。
6、以兩份國(guó)標(biāo)作為參考，使實(shí)施的依據(jù)符合規(guī)定要求，依法辦事，有據(jù)可循，具有公正性、客觀性、法規(guī)性。
7、未來計(jì)劃：
1、實(shí)施質(zhì)量管理體系工作開展與基層輔導(dǎo)，并跟蹤檢查和報(bào)告;
2、組織公司內(nèi)部的質(zhì)量策劃以及產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的策劃工作;
3、策劃管理評(píng)審工作;
4、策劃主導(dǎo)內(nèi)部審核工作。
三、改進(jìn)建議：
根據(jù)本人質(zhì)量管理方面多年的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)外部環(huán)境發(fā)展態(tài)勢(shì)的研究，認(rèn)為當(dāng)今形勢(shì)公司實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理體系要求是大勢(shì)所趨，而且職業(yè)健康安全管理體系也漸漸為各大企業(yè)應(yīng)用并全面推廣，注重過程控制，走過程管理趨向模式是必由之路。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際情況也希望公司領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，以iso推廣為契機(jī)，以實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理體系為工作的目標(biāo)和方向，作為工作的重心，辨明方向，以充分調(diào)動(dòng)廣大中層干部的工作積極性，避免內(nèi)部矛盾，一致團(tuán)結(jié)奮斗，努力進(jìn)取，設(shè)立激勵(lì)制度為根本目的，發(fā)揮個(gè)人潛能為前提，領(lǐng)導(dǎo)公司進(jìn)行內(nèi)部管理改革，使公司現(xiàn)有資源被充分利用，順應(yīng)外部市場(chǎng)的發(fā)展需求，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為贏得客戶更好的信任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
述職人：______
20____年____月____日
地理老師個(gè)人述職報(bào)告地理教師競(jìng)聘崗位演講稿篇二
一學(xué)期來，本人思想健康上進(jìn)，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，自始至終熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠(chéng)合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況;通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的地理教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：
①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。我認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)方法。通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格。所以，在地理教學(xué)中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
二、目標(biāo)及打算
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。多參加學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng);堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。
2、加強(qiáng)教研能力，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，開展合作式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
述職人：___
____年__月__日
地理老師述職報(bào)告?zhèn)€人篇2
地理老師個(gè)人述職報(bào)告地理教師競(jìng)聘崗位演講稿篇三
我能夠認(rèn)真團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)黨組一班人，圍繞縣委中心工作大局，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持“為人民司法，為大局服務(wù)”工作主題，扎實(shí)推進(jìn)“平安泗陽、法治泗陽”建設(shè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧發(fā)展的政治責(zé)任，法院的整體工作有了較大的進(jìn)步，先后被省高院、省人力資源社會(huì)保障廳、省公務(wù)員局授予“全省法院系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)，被省高院表彰為“審判績(jī)效先進(jìn)集體”、榮記“集體二等功”，被市委、市政府表彰為“市文明單位”和“全市政法系統(tǒng)人民滿意政法單位”。
一、道德品行
緊緊圍繞縣委工作中心開展各項(xiàng)審判工作，在政治上保持堅(jiān)定性與敏銳性。在日常管理中，我堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)于律已。工作上堅(jiān)持民主集中制原則，保持領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)大的凝聚力與戰(zhàn)斗力。在規(guī)范內(nèi)部管理的同時(shí)，真誠(chéng)關(guān)心和尊重干警，主動(dòng)為干警的成長(zhǎng)與發(fā)展提供幫助與平臺(tái)，積極關(guān)注和解決干警在工作、生活中遇到的困難，解決干警后顧之憂。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持以人為本，尊重法官的主體地位，培育職業(yè)尊榮感，自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，不斷提高道德修養(yǎng)。
二、政治理論學(xué)習(xí)
扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)班子每月精讀一本書，寫一篇心得、上一堂課“三個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全院營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，使全院干警進(jìn)一步增強(qiáng)立足審判、服務(wù)大局的意識(shí)。三是健全黨內(nèi)生活制度。定期召開民主生活會(huì)，開展嚴(yán)肅的批評(píng)和自我批評(píng)，提高班子依靠自身力量解決自身矛盾和問題的能力，形成一個(gè)目標(biāo)拼搏、一個(gè)聲音號(hào)召，不斷推進(jìn)班子團(tuán)結(jié)共事。開展班子之間、班子與中層干部之間談心活動(dòng)，增進(jìn)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、促進(jìn)思想凝聚，班子成員之間能夠做到“到位不越位、諫言不讒言、獻(xiàn)策不決策、分工不分家”。今年7月我院黨總支被縣機(jī)關(guān)黨委評(píng)為“先進(jìn)黨總支”，并被評(píng)為“全縣黨建工作示范點(diǎn)”。
三、主要工作實(shí)績(jī)
(一)服務(wù)中心工作實(shí)績(jī)
注重將黨委中心工作與法院審判工作緊密結(jié)合，不斷探索通過審判工作服務(wù)發(fā)展大局的有效途徑。積極響____縣委決策和部署，加快建設(shè)殷實(shí)泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽，為提前一年實(shí)現(xiàn)全面小康提供強(qiáng)有力的司法保障。積極投身法治泗陽、平安泗陽建設(shè)，高度關(guān)注涉民生案件發(fā)展趨勢(shì)，依法審理好涉民生案件。密切關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)化解涉及重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程的矛盾糾紛。深入開展調(diào)查研究，落實(shí)司法應(yīng)對(duì)措施，提出司法建議。
(二)法院審判工作實(shí)績(jī)
注重研究和完善符合審判工作規(guī)律的審判管理工作機(jī)制，狠抓執(zhí)法辦案要?jiǎng)?wù)，有效化解案件糾紛。刑事審判堅(jiān)持準(zhǔn)確把握寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定的高發(fā)性犯罪，有力地穩(wěn)定社會(huì)治安形勢(shì)，提升群眾安全感。民商事審判堅(jiān)持公正辦案與和諧司法相結(jié)合，不斷創(chuàng)新調(diào)解工作方法，努力化解社會(huì)矛盾糾紛，促進(jìn)社會(huì)和諧。執(zhí)行工作堅(jiān)持創(chuàng)新執(zhí)行工作舉措，以爭(zhēng)創(chuàng)“無執(zhí)行積案”法院為目標(biāo)，大力推進(jìn)執(zhí)行規(guī)范化建設(shè)和執(zhí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，提升群眾對(duì)執(zhí)行工作滿意度。行政審判工作堅(jiān)持與行政指導(dǎo)相結(jié)合，上門為行政機(jī)關(guān)提供行政執(zhí)法指導(dǎo)講座，推動(dòng)依法行政。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)案件運(yùn)行過程的監(jiān)管，全年共新收各類案件10656件，辦結(jié)8988件，同比分別增長(zhǎng)43.61%和25.72%，解決訴訟標(biāo)的5.87億元，為我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展提供有力的司法保障。
(三)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作實(shí)績(jī)
深化和運(yùn)用“全縣訴前委托調(diào)解案件信息平臺(tái)”和“民意溝通信息平臺(tái)”兩個(gè)平臺(tái)對(duì)外委托矛盾糾紛調(diào)解，20__年我院利用訴前委托調(diào)解案件信息平臺(tái)對(duì)外委托案件145件，調(diào)成約70件;民意溝通信息平臺(tái)運(yùn)行以來，共計(jì)向群眾和當(dāng)事人發(fā)送信息近15000條，極大方便群眾與法官的信息溝通、提高了審判效率。圍繞基層難點(diǎn)工作，構(gòu)建大調(diào)解工作體系。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)已有的綜治工作網(wǎng)絡(luò)，縱向構(gòu)建“庭、鎮(zhèn)、村”三級(jí)調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，橫向構(gòu)建“庭、所、隊(duì)”聯(lián)動(dòng)化解工作體系，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)”設(shè)立調(diào)解指導(dǎo)窗口，重點(diǎn)村設(shè)立“綜治調(diào)解指導(dǎo)站”，與派出所、交警中隊(duì)開展綜治共建活動(dòng)和工作聯(lián)動(dòng)。
(四)基礎(chǔ)建設(shè)工作實(shí)績(jī)
抓好干警隊(duì)伍能力建設(shè)，深入開展以“兩項(xiàng)活動(dòng)”為主體的系列主題教育活動(dòng)，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)群眾的理念。積極創(chuàng)造條件安排干警參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高干警的審判業(yè)務(wù)能力。有意識(shí)地加強(qiáng)青年干警培養(yǎng)教育工作，今年省高院專門對(duì)我院青年干警培養(yǎng)工作進(jìn)行了調(diào)研采訪。大力加強(qiáng)科技法庭建設(shè)，目前全院法庭“三同步”覆蓋率已達(dá)100%。新袁法庭新審判樓建成并投入使用，各項(xiàng)硬件建設(shè)全市，計(jì)劃20__年新建王集法庭和開發(fā)區(qū)法庭。
四、公正司法
(一)寬嚴(yán)相濟(jì)懲治刑事犯罪，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。始終把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為首要任務(wù)，全年共審結(jié)刑事案件588件，判處罪犯834人。積極參與、食品專項(xiàng)活動(dòng)，從嚴(yán)從快打擊對(duì)盜竊、搶劫、聚眾斗毆、尋釁滋事、網(wǎng)絡(luò)賭博等嚴(yán)重危害人民群眾財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)公共秩序案件，加大懲處力度，全年共審結(jié)此類案件200余件，判處犯罪分子400余人，其中23人被判處十年以上刑期。審結(jié)公安部掛牌督辦的被告人劉蕾等26人傳播物品案件、全市首例強(qiáng)制醫(yī)療案、李曉兵案等一批有重大影響的案件。深入貫徹“教育、感化、挽救”方針，有效落實(shí)未成年人犯罪前科封存制度。從今年1月1日起，對(duì)所有符合封存條件的34名未成年犯案件實(shí)行全面封存。
(二)調(diào)判結(jié)合化解民商事糾紛，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展。堅(jiān)持“調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合”原則，努力從根本上化解矛盾、平息糾紛。在審結(jié)的5137件一審民商事案件中，調(diào)撤率達(dá)58.63%。依法保護(hù)婦女、老人、兒童合法權(quán)益，共審結(jié)婚姻家庭糾紛案件1219件，調(diào)解結(jié)案774件，占53.49%。積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)對(duì)司法審判的影響，妥善審理加強(qiáng)涉企、涉金融案件。審結(jié)追索勞動(dòng)報(bào)酬案件76件，平均審限13.31天，結(jié)案標(biāo)的54.56萬元;審結(jié)民間借貸糾紛案件1523件，涉案標(biāo)的1.6億元。
(三)良性互動(dòng)化解行政爭(zhēng)議，監(jiān)督和支持依法行政。注重維護(hù)行政相對(duì)人的合法權(quán)益，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)依法行政。通過邀請(qǐng)群眾組織及個(gè)人評(píng)判化解、訴前協(xié)調(diào)化解、庭前“官民對(duì)話”對(duì)話、邀請(qǐng)人大代表旁聽評(píng)議、講解釋明等方式，靈活運(yùn)用協(xié)調(diào)手段解決行政爭(zhēng)議。訴前成功協(xié)調(diào)38件行政爭(zhēng)議。積極推進(jìn)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴工作，行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴率達(dá)100%。多次深入中包河改造工程、盛世嘉園二期、尚陽國(guó)際一期、運(yùn)河cbd、人民北路改造等工程的征收現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)化解。向征收辦、住建局、運(yùn)管所、計(jì)生局等單位發(fā)送司法建議4份，被建議單位均積極回復(fù)并落實(shí)了整改措施，收到良好效果。
(四)綜合治理解決執(zhí)行難題，保障勝訴當(dāng)事人權(quán)益。積極爭(zhēng)取縣委支持，出臺(tái)《中共____縣委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民法院執(zhí)行工作的意見》，推進(jìn)執(zhí)行查控系統(tǒng)與轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)上點(diǎn)對(duì)點(diǎn)查控的有效銜接。加大對(duì)失信被執(zhí)行人的懲戒力度，向社會(huì)公眾公布失信被執(zhí)行人名單信息25人次。深化集約執(zhí)行機(jī)制改革，構(gòu)建執(zhí)行工作長(zhǎng)效機(jī)制，建立執(zhí)行指揮中心，扎口處理執(zhí)行信息查詢，及時(shí)處置執(zhí)行線索和突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)能力。共執(zhí)結(jié)案件1061件，涉案標(biāo)的21594萬元，查控車輛17輛，化解執(zhí)行信訪案件23件，有效緩解了執(zhí)行案件壓力。
五、廉政建設(shè)情況
(6)沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證及貴重物品;
(7)沒有利用婚喪嫁娶、子女上學(xué)等事宜大操大辦、借機(jī)斂財(cái);
(8)沒有在招商引資的幫辦服務(wù)企業(yè)中以本人或他人名義領(lǐng)取報(bào)酬;
(12)沒有違反規(guī)定在本單位或下屬單位設(shè)立“小金庫”;
(14)沒有違反公務(wù)用車配備使用管理規(guī)定、公車私駕和公車私用現(xiàn)象;
(15)沒有用公款旅游或變相旅游及進(jìn)行高消費(fèi)娛樂活動(dòng);
(17)沒有其他違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定、作風(fēng)建設(shè)規(guī)定和法律法規(guī)的情況。
地理老師個(gè)人述職報(bào)告地理教師競(jìng)聘崗位演講稿篇四
__，男，19__年6月出生，19_年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)地理學(xué)系地理學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年7月參加工作。19__年7月至19__年7月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教，19_年8月至20_年7月在南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)任教，20__年8月至今在南海第一中學(xué)任教。20__年11月，經(jīng)佛山市中學(xué)一級(jí)教師第二評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)地理一級(jí)教師資格。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)地理高級(jí)教師資格，并作如下述職報(bào)告。
二、申報(bào)理由
本人熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)心國(guó)家大事，遵紀(jì)守法，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生，教育學(xué)生。有較高的師德修養(yǎng)，較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。工作上服從學(xué)校的安排，任勞任怨。
參加工作以來，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、南海區(qū)教育教學(xué)科研先進(jìn)工、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一屆高二地理能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、 南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任、南海區(qū)第一中學(xué)“先進(jìn)工”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
(一)教學(xué)能力及成果
我比較注重抓主干知識(shí)的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)生活中有用的地理知識(shí)。其次，我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。對(duì)優(yōu)生，我鼓勵(lì)他們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下獨(dú)立鉆研，充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)。20__年高考我任教的高三(1)班地理平均分為94.72，比學(xué)校平均分92.39高2.33，比南海區(qū)平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。20__年6月首屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽中，我輔導(dǎo)的李明輝同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20__年4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的何振輝同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、李雪儀同學(xué)和張穎欣同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。20__年12月廣東省第一屆博冠杯中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的熊斐影同學(xué)獲一等獎(jiǎng)、周文勝同學(xué)和謝錦添同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(二)教研能力及效果
20__年9月起個(gè)人進(jìn)行《高中地理教學(xué)過程性評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐》校級(jí)課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級(jí)優(yōu)秀課題。20__年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修ⅲ)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)開發(fā)與應(yīng)用研究》佛山市級(jí)課題研究，我主要負(fù)責(zé)圖片、音頻等素材、課件以及各種試題、練習(xí)題等，并且已經(jīng)在佛山教育網(wǎng)開設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，充分實(shí)現(xiàn)資源共享。20__年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲南海區(qū)20__年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，并在交流會(huì)上宣讀。20__年12月兩篇論文《從20__年廣東高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理ⅰ“活動(dòng)”的使用》獲南海區(qū)20__年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，并在交流會(huì)上宣讀。20__年12月論文《高中地理教學(xué)的圖象運(yùn)用》獲佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
(三)教育能力及成果
擔(dān)任班主任期間，我認(rèn)為要塑造一個(gè)人，特別是高中生，首先要端正思想。學(xué)習(xí)成績(jī)有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗話說的“成才先成人”。然后就是集體主義問題，不管是現(xiàn)在還是將來，團(tuán)隊(duì)合作很重要。當(dāng)然現(xiàn)在具體來說就是班風(fēng)問題。個(gè)人思想問題會(huì)影響班風(fēng)，班風(fēng)好會(huì)促進(jìn)個(gè)人的快速發(fā)展，當(dāng)然班風(fēng)不好會(huì)阻礙個(gè)人的發(fā)展。例如20__~20__學(xué)年度我所帶的高一(18)班，從見到他們的第一天起，我就一直在強(qiáng)化我的這些觀點(diǎn)，結(jié)果這個(gè)班六次獲得“優(yōu)秀班集體”，創(chuàng)造了南海一中的歷史紀(jì)錄?！皟?yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素，并且用比較科學(xué)的量化方式評(píng)選出來。因此20__年1月我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，同時(shí)“優(yōu)質(zhì)班會(huì)課”評(píng)比也獲三等獎(jiǎng)。同年9月，我因教育工作成績(jī)突出被評(píng)為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”。在重視集體效益的同時(shí)，我也重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。例如對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我經(jīng)常私下找他們聊，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，使他們的成績(jī)有更快速度的提高。例如，20__~20__學(xué)年度我所帶的高一(18)班的黃煥桃、馮鈺、梁燕芬等，又如20__~20__學(xué)年度我所帶的高二(1)班的陳綺平、何振輝等，他們今年都考上了重點(diǎn)大學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后、思想上比較厭學(xué)的學(xué)生，我也經(jīng)常私下找他們聊，像立志、理想等，也經(jīng)常跟他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，鞏固他們的思想、穩(wěn)定他們的情緒。例如20__~20__學(xué)年度我所帶的高一(18)班的梁毅森、鐘美云等，20__~20__學(xué)年度我所帶的高二(1)班的陳力豪、李鉅利等，后來他們都逐漸走出困境，勇敢地走向未來。
(四)培養(yǎng)青年教師情況及效果
在青年教師培養(yǎng)方面，由于在20__年7月之前，我一直在南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)擔(dān)任史地科組長(zhǎng)，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭。1995至1998年指導(dǎo)黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個(gè)教學(xué)循環(huán);19__至20__年指導(dǎo)徐淑霞老師完成她的第一個(gè)教學(xué)循環(huán)。20__至20__學(xué)年度我被學(xué)校聘為謝群老師的教學(xué)工作導(dǎo)師，今年8月她將第一次上高三。20__至20__學(xué)年度我被學(xué)校聘為陳江寧老師的班主任工作導(dǎo)師。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長(zhǎng)，取得了良好的教學(xué)和教育成績(jī)。
(五)參加繼續(xù)教育情況
在工作之余，我積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己更好地適應(yīng)教育、教學(xué)發(fā)展的需要，其中有20__年12月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂“把握教材改革，靈活實(shí)施教學(xué)”，20__年10月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂“我國(guó)地理學(xué)研究進(jìn)展與前沿領(lǐng)域”。20__年7月我參加由華南師范大學(xué)和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的 “普通高中新課程地理科省級(jí)培訓(xùn)班”等中學(xué)地理教學(xué)系列培訓(xùn)課程。20__年12月經(jīng)佛山市語言文字工作委員會(huì)測(cè)試，我的普通話水平為二級(jí)乙等。
為了更好地做好學(xué)生的教育工作，20__年10月我參加了廣東省中小學(xué)心理健康教育“c級(jí)培訓(xùn)”，考核合格。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。
我還努力提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，20__年1月起參加由佛山教育學(xué)院電教中心和佛山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計(jì)算機(jī)全員初級(jí)培訓(xùn)”，考核合格;20__2年4月起參加由廣東教育學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計(jì)算機(jī)全員中級(jí)培訓(xùn)”，考核合格。20__年8月我參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試(五個(gè)模塊powerpoint 2003、e_cel 2003、internet 應(yīng)用、word 2003、windows _p)，考核合格。
三、今后打算
上述內(nèi)容是我擔(dān)任中學(xué)地理一級(jí)教師以來的一個(gè)縮影。任職八年來，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。但選擇教師這個(gè)職業(yè)，我從來沒有后悔過。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，如果能夠成為一名中學(xué)地理高級(jí)教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。
述職人：___
____年__月__日
地理老師個(gè)人述職報(bào)告地理教師競(jìng)聘崗位演講稿篇五
一、政治思想
我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德?！皩W(xué)高為師,身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學(xué)工作
作為教師，我認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。沒節(jié)課都以最佳的在狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行實(shí)施，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
地理科在中學(xué)來講是一門非統(tǒng)考的科目，但它與人們的生活有密切的聯(lián)系。初二學(xué)生，學(xué)習(xí)的全是中國(guó)的地理知識(shí)，身為炎黃子孫的中國(guó)人，連一點(diǎn)中國(guó)地理常識(shí)都不認(rèn)識(shí)，從這點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識(shí)、理解。故此，我們要抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。初中物理教師述職報(bào)告針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進(jìn)行復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。地理知識(shí)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)也有密切關(guān)系，特別是地圖知識(shí)、地名和各種交通路線的地理分布知識(shí)。所以要強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，通過識(shí)圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。
還有，適量適時(shí)的練習(xí)、作業(yè)和測(cè)驗(yàn)也是必要的。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我盡能減少作業(yè)量，把大多的練習(xí)放在課堂上，一來可以在課堂上及時(shí)鞏固知識(shí)，二來可以從學(xué)生的練習(xí)中及時(shí)得到反饋并補(bǔ)救。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。
另外，在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。
述職人：___
____年__月__日
初中地理老師復(fù)習(xí)個(gè)人述職報(bào)告3
地理老師個(gè)人述職報(bào)告地理教師競(jìng)聘崗位演講稿篇一
為了報(bào)告近階段個(gè)人主要工作內(nèi)容，使公司領(lǐng)導(dǎo)了解個(gè)人工作的基本狀況，為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步指導(dǎo)工作，糾正不足，改善和提高企業(yè)內(nèi)部管理的業(yè)績(jī)作了充分的準(zhǔn)備和為指明公司質(zhì)量管理行動(dòng)的方向提供了必要的依據(jù)和建議。
二、主要內(nèi)容和指導(dǎo)思想：
1、順利完成公司質(zhì)量手冊(cè)和程序文件以及質(zhì)量記錄的編制工作對(duì)于20____年3月10日第三方公司的外部審核結(jié)果作進(jìn)一步內(nèi)部管理體系的識(shí)別工作，為公司改進(jìn)需求指明方向。
2、策劃實(shí)施質(zhì)量管理體系初始階段的準(zhǔn)備工作，確定實(shí)施項(xiàng)目、改進(jìn)方案和步驟，并設(shè)立實(shí)時(shí)跟蹤檢查辦法，設(shè)置追蹤頻率和時(shí)限，為有效監(jiān)督各部門具體工作作了充分保障。
3、提煉一些基本的程序文件作為導(dǎo)入系統(tǒng)的開始，確保理解領(lǐng)悟，同時(shí)也例舉了一些嘗試應(yīng)用的案例，如針對(duì)“職責(zé)、權(quán)限與溝通”設(shè)置“質(zhì)量專職人員崗位職責(zé)說明書”;針對(duì)“內(nèi)部事務(wù)聯(lián)絡(luò)控制程序”設(shè)置“內(nèi)部聯(lián)絡(luò)單：關(guān)于公司印章制作的申請(qǐng)”以及“管理策劃控制程序”和“改善建議書執(zhí)行控制程序”的應(yīng)用，分別為“質(zhì)量策劃實(shí)施情況檢查表”和“改善建議書：關(guān)于公司大門口宣傳欄利用的建議”。
3、針對(duì)公司缺乏質(zhì)量檢驗(yàn)人員系統(tǒng)控制內(nèi)部質(zhì)量不完善的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)質(zhì)量控制的系統(tǒng)架構(gòu)，設(shè)立質(zhì)量專職人員并規(guī)定工作職責(zé)和內(nèi)容，設(shè)置權(quán)限，以明文規(guī)定的方式使公司順利組織起質(zhì)量控制系統(tǒng)，對(duì)支持客戶驗(yàn)廠工作作了一個(gè)很好的完善補(bǔ)充，同時(shí)為實(shí)現(xiàn)公司未來真正質(zhì)量控制工作奠定了基礎(chǔ)。
4、為確保公司質(zhì)量管理體系組織架構(gòu)的完整，滿足文件完善的要求和實(shí)際工作的需要，設(shè)置了“管理者代表”，“體系策劃專員”，“質(zhì)量輔導(dǎo)專員”等職位，補(bǔ)充完善了質(zhì)量管理體系實(shí)施需要配置資源的不足和設(shè)置的質(zhì)量專職人員缺乏必要任職技能和相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足等缺陷，通過未來質(zhì)量控制基礎(chǔ)知識(shí)的導(dǎo)入和培訓(xùn)，從真正意義上保障了公司產(chǎn)品質(zhì)量的提高。
5、重點(diǎn)需要補(bǔ)充說明的一件事是公司必須設(shè)立印章使用機(jī)制，使流程操作合法化，頒布和下發(fā)的文件具有權(quán)威性，同時(shí)也體現(xiàn)機(jī)構(gòu)部門職權(quán)的唯一性。
6、以兩份國(guó)標(biāo)作為參考，使實(shí)施的依據(jù)符合規(guī)定要求，依法辦事，有據(jù)可循，具有公正性、客觀性、法規(guī)性。
7、未來計(jì)劃：
1、實(shí)施質(zhì)量管理體系工作開展與基層輔導(dǎo)，并跟蹤檢查和報(bào)告;
2、組織公司內(nèi)部的質(zhì)量策劃以及產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的策劃工作;
3、策劃管理評(píng)審工作;
4、策劃主導(dǎo)內(nèi)部審核工作。
三、改進(jìn)建議：
根據(jù)本人質(zhì)量管理方面多年的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)外部環(huán)境發(fā)展態(tài)勢(shì)的研究，認(rèn)為當(dāng)今形勢(shì)公司實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理體系要求是大勢(shì)所趨，而且職業(yè)健康安全管理體系也漸漸為各大企業(yè)應(yīng)用并全面推廣，注重過程控制，走過程管理趨向模式是必由之路。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際情況也希望公司領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，以iso推廣為契機(jī)，以實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理體系為工作的目標(biāo)和方向，作為工作的重心，辨明方向，以充分調(diào)動(dòng)廣大中層干部的工作積極性，避免內(nèi)部矛盾，一致團(tuán)結(jié)奮斗，努力進(jìn)取，設(shè)立激勵(lì)制度為根本目的，發(fā)揮個(gè)人潛能為前提，領(lǐng)導(dǎo)公司進(jìn)行內(nèi)部管理改革，使公司現(xiàn)有資源被充分利用，順應(yīng)外部市場(chǎng)的發(fā)展需求，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為贏得客戶更好的信任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
述職人：______
20____年____月____日
地理老師個(gè)人述職報(bào)告地理教師競(jìng)聘崗位演講稿篇二
一學(xué)期來，本人思想健康上進(jìn)，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，自始至終熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠(chéng)合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況;通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的地理教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：
①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。我認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)方法。通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格。所以，在地理教學(xué)中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
二、目標(biāo)及打算
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。多參加學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng);堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。
2、加強(qiáng)教研能力，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，開展合作式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
述職人：___
____年__月__日
地理老師述職報(bào)告?zhèn)€人篇2
地理老師個(gè)人述職報(bào)告地理教師競(jìng)聘崗位演講稿篇三
我能夠認(rèn)真團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)黨組一班人，圍繞縣委中心工作大局，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持“為人民司法，為大局服務(wù)”工作主題，扎實(shí)推進(jìn)“平安泗陽、法治泗陽”建設(shè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧發(fā)展的政治責(zé)任，法院的整體工作有了較大的進(jìn)步，先后被省高院、省人力資源社會(huì)保障廳、省公務(wù)員局授予“全省法院系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)，被省高院表彰為“審判績(jī)效先進(jìn)集體”、榮記“集體二等功”，被市委、市政府表彰為“市文明單位”和“全市政法系統(tǒng)人民滿意政法單位”。
一、道德品行
緊緊圍繞縣委工作中心開展各項(xiàng)審判工作，在政治上保持堅(jiān)定性與敏銳性。在日常管理中，我堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)于律已。工作上堅(jiān)持民主集中制原則，保持領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)大的凝聚力與戰(zhàn)斗力。在規(guī)范內(nèi)部管理的同時(shí)，真誠(chéng)關(guān)心和尊重干警，主動(dòng)為干警的成長(zhǎng)與發(fā)展提供幫助與平臺(tái)，積極關(guān)注和解決干警在工作、生活中遇到的困難，解決干警后顧之憂。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持以人為本，尊重法官的主體地位，培育職業(yè)尊榮感，自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，不斷提高道德修養(yǎng)。
二、政治理論學(xué)習(xí)
扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)班子每月精讀一本書，寫一篇心得、上一堂課“三個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全院營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，使全院干警進(jìn)一步增強(qiáng)立足審判、服務(wù)大局的意識(shí)。三是健全黨內(nèi)生活制度。定期召開民主生活會(huì)，開展嚴(yán)肅的批評(píng)和自我批評(píng)，提高班子依靠自身力量解決自身矛盾和問題的能力，形成一個(gè)目標(biāo)拼搏、一個(gè)聲音號(hào)召，不斷推進(jìn)班子團(tuán)結(jié)共事。開展班子之間、班子與中層干部之間談心活動(dòng)，增進(jìn)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、促進(jìn)思想凝聚，班子成員之間能夠做到“到位不越位、諫言不讒言、獻(xiàn)策不決策、分工不分家”。今年7月我院黨總支被縣機(jī)關(guān)黨委評(píng)為“先進(jìn)黨總支”，并被評(píng)為“全縣黨建工作示范點(diǎn)”。
三、主要工作實(shí)績(jī)
(一)服務(wù)中心工作實(shí)績(jī)
注重將黨委中心工作與法院審判工作緊密結(jié)合，不斷探索通過審判工作服務(wù)發(fā)展大局的有效途徑。積極響____縣委決策和部署，加快建設(shè)殷實(shí)泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽，為提前一年實(shí)現(xiàn)全面小康提供強(qiáng)有力的司法保障。積極投身法治泗陽、平安泗陽建設(shè)，高度關(guān)注涉民生案件發(fā)展趨勢(shì)，依法審理好涉民生案件。密切關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)化解涉及重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程的矛盾糾紛。深入開展調(diào)查研究，落實(shí)司法應(yīng)對(duì)措施，提出司法建議。
(二)法院審判工作實(shí)績(jī)
注重研究和完善符合審判工作規(guī)律的審判管理工作機(jī)制，狠抓執(zhí)法辦案要?jiǎng)?wù)，有效化解案件糾紛。刑事審判堅(jiān)持準(zhǔn)確把握寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定的高發(fā)性犯罪，有力地穩(wěn)定社會(huì)治安形勢(shì)，提升群眾安全感。民商事審判堅(jiān)持公正辦案與和諧司法相結(jié)合，不斷創(chuàng)新調(diào)解工作方法，努力化解社會(huì)矛盾糾紛，促進(jìn)社會(huì)和諧。執(zhí)行工作堅(jiān)持創(chuàng)新執(zhí)行工作舉措，以爭(zhēng)創(chuàng)“無執(zhí)行積案”法院為目標(biāo)，大力推進(jìn)執(zhí)行規(guī)范化建設(shè)和執(zhí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，提升群眾對(duì)執(zhí)行工作滿意度。行政審判工作堅(jiān)持與行政指導(dǎo)相結(jié)合，上門為行政機(jī)關(guān)提供行政執(zhí)法指導(dǎo)講座，推動(dòng)依法行政。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)案件運(yùn)行過程的監(jiān)管，全年共新收各類案件10656件，辦結(jié)8988件，同比分別增長(zhǎng)43.61%和25.72%，解決訴訟標(biāo)的5.87億元，為我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展提供有力的司法保障。
(三)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作實(shí)績(jī)
深化和運(yùn)用“全縣訴前委托調(diào)解案件信息平臺(tái)”和“民意溝通信息平臺(tái)”兩個(gè)平臺(tái)對(duì)外委托矛盾糾紛調(diào)解，20__年我院利用訴前委托調(diào)解案件信息平臺(tái)對(duì)外委托案件145件，調(diào)成約70件;民意溝通信息平臺(tái)運(yùn)行以來，共計(jì)向群眾和當(dāng)事人發(fā)送信息近15000條，極大方便群眾與法官的信息溝通、提高了審判效率。圍繞基層難點(diǎn)工作，構(gòu)建大調(diào)解工作體系。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)已有的綜治工作網(wǎng)絡(luò)，縱向構(gòu)建“庭、鎮(zhèn)、村”三級(jí)調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，橫向構(gòu)建“庭、所、隊(duì)”聯(lián)動(dòng)化解工作體系，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)”設(shè)立調(diào)解指導(dǎo)窗口，重點(diǎn)村設(shè)立“綜治調(diào)解指導(dǎo)站”，與派出所、交警中隊(duì)開展綜治共建活動(dòng)和工作聯(lián)動(dòng)。
(四)基礎(chǔ)建設(shè)工作實(shí)績(jī)
抓好干警隊(duì)伍能力建設(shè)，深入開展以“兩項(xiàng)活動(dòng)”為主體的系列主題教育活動(dòng)，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)群眾的理念。積極創(chuàng)造條件安排干警參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高干警的審判業(yè)務(wù)能力。有意識(shí)地加強(qiáng)青年干警培養(yǎng)教育工作，今年省高院專門對(duì)我院青年干警培養(yǎng)工作進(jìn)行了調(diào)研采訪。大力加強(qiáng)科技法庭建設(shè)，目前全院法庭“三同步”覆蓋率已達(dá)100%。新袁法庭新審判樓建成并投入使用，各項(xiàng)硬件建設(shè)全市，計(jì)劃20__年新建王集法庭和開發(fā)區(qū)法庭。
四、公正司法
(一)寬嚴(yán)相濟(jì)懲治刑事犯罪，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。始終把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為首要任務(wù)，全年共審結(jié)刑事案件588件，判處罪犯834人。積極參與、食品專項(xiàng)活動(dòng)，從嚴(yán)從快打擊對(duì)盜竊、搶劫、聚眾斗毆、尋釁滋事、網(wǎng)絡(luò)賭博等嚴(yán)重危害人民群眾財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)公共秩序案件，加大懲處力度，全年共審結(jié)此類案件200余件，判處犯罪分子400余人，其中23人被判處十年以上刑期。審結(jié)公安部掛牌督辦的被告人劉蕾等26人傳播物品案件、全市首例強(qiáng)制醫(yī)療案、李曉兵案等一批有重大影響的案件。深入貫徹“教育、感化、挽救”方針，有效落實(shí)未成年人犯罪前科封存制度。從今年1月1日起，對(duì)所有符合封存條件的34名未成年犯案件實(shí)行全面封存。
(二)調(diào)判結(jié)合化解民商事糾紛，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展。堅(jiān)持“調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合”原則，努力從根本上化解矛盾、平息糾紛。在審結(jié)的5137件一審民商事案件中，調(diào)撤率達(dá)58.63%。依法保護(hù)婦女、老人、兒童合法權(quán)益，共審結(jié)婚姻家庭糾紛案件1219件，調(diào)解結(jié)案774件，占53.49%。積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)對(duì)司法審判的影響，妥善審理加強(qiáng)涉企、涉金融案件。審結(jié)追索勞動(dòng)報(bào)酬案件76件，平均審限13.31天，結(jié)案標(biāo)的54.56萬元;審結(jié)民間借貸糾紛案件1523件，涉案標(biāo)的1.6億元。
(三)良性互動(dòng)化解行政爭(zhēng)議，監(jiān)督和支持依法行政。注重維護(hù)行政相對(duì)人的合法權(quán)益，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)依法行政。通過邀請(qǐng)群眾組織及個(gè)人評(píng)判化解、訴前協(xié)調(diào)化解、庭前“官民對(duì)話”對(duì)話、邀請(qǐng)人大代表旁聽評(píng)議、講解釋明等方式，靈活運(yùn)用協(xié)調(diào)手段解決行政爭(zhēng)議。訴前成功協(xié)調(diào)38件行政爭(zhēng)議。積極推進(jìn)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴工作，行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴率達(dá)100%。多次深入中包河改造工程、盛世嘉園二期、尚陽國(guó)際一期、運(yùn)河cbd、人民北路改造等工程的征收現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)化解。向征收辦、住建局、運(yùn)管所、計(jì)生局等單位發(fā)送司法建議4份，被建議單位均積極回復(fù)并落實(shí)了整改措施，收到良好效果。
(四)綜合治理解決執(zhí)行難題，保障勝訴當(dāng)事人權(quán)益。積極爭(zhēng)取縣委支持，出臺(tái)《中共____縣委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民法院執(zhí)行工作的意見》，推進(jìn)執(zhí)行查控系統(tǒng)與轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)上點(diǎn)對(duì)點(diǎn)查控的有效銜接。加大對(duì)失信被執(zhí)行人的懲戒力度，向社會(huì)公眾公布失信被執(zhí)行人名單信息25人次。深化集約執(zhí)行機(jī)制改革，構(gòu)建執(zhí)行工作長(zhǎng)效機(jī)制，建立執(zhí)行指揮中心，扎口處理執(zhí)行信息查詢，及時(shí)處置執(zhí)行線索和突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)能力。共執(zhí)結(jié)案件1061件，涉案標(biāo)的21594萬元，查控車輛17輛，化解執(zhí)行信訪案件23件，有效緩解了執(zhí)行案件壓力。
五、廉政建設(shè)情況
(6)沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證及貴重物品;
(7)沒有利用婚喪嫁娶、子女上學(xué)等事宜大操大辦、借機(jī)斂財(cái);
(8)沒有在招商引資的幫辦服務(wù)企業(yè)中以本人或他人名義領(lǐng)取報(bào)酬;
(12)沒有違反規(guī)定在本單位或下屬單位設(shè)立“小金庫”;
(14)沒有違反公務(wù)用車配備使用管理規(guī)定、公車私駕和公車私用現(xiàn)象;
(15)沒有用公款旅游或變相旅游及進(jìn)行高消費(fèi)娛樂活動(dòng);
(17)沒有其他違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定、作風(fēng)建設(shè)規(guī)定和法律法規(guī)的情況。
地理老師個(gè)人述職報(bào)告地理教師競(jìng)聘崗位演講稿篇四
__，男，19__年6月出生，19_年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)地理學(xué)系地理學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年7月參加工作。19__年7月至19__年7月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教，19_年8月至20_年7月在南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)任教，20__年8月至今在南海第一中學(xué)任教。20__年11月，經(jīng)佛山市中學(xué)一級(jí)教師第二評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)地理一級(jí)教師資格。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)地理高級(jí)教師資格，并作如下述職報(bào)告。
二、申報(bào)理由
本人熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)心國(guó)家大事，遵紀(jì)守法，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生，教育學(xué)生。有較高的師德修養(yǎng)，較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。工作上服從學(xué)校的安排，任勞任怨。
參加工作以來，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、南海區(qū)教育教學(xué)科研先進(jìn)工、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一屆高二地理能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、 南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任、南海區(qū)第一中學(xué)“先進(jìn)工”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
(一)教學(xué)能力及成果
我比較注重抓主干知識(shí)的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)生活中有用的地理知識(shí)。其次，我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。對(duì)優(yōu)生，我鼓勵(lì)他們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下獨(dú)立鉆研，充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)。20__年高考我任教的高三(1)班地理平均分為94.72，比學(xué)校平均分92.39高2.33，比南海區(qū)平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。20__年6月首屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽中，我輔導(dǎo)的李明輝同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20__年4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的何振輝同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、李雪儀同學(xué)和張穎欣同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。20__年12月廣東省第一屆博冠杯中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的熊斐影同學(xué)獲一等獎(jiǎng)、周文勝同學(xué)和謝錦添同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(二)教研能力及效果
20__年9月起個(gè)人進(jìn)行《高中地理教學(xué)過程性評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐》校級(jí)課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級(jí)優(yōu)秀課題。20__年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修ⅲ)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)開發(fā)與應(yīng)用研究》佛山市級(jí)課題研究，我主要負(fù)責(zé)圖片、音頻等素材、課件以及各種試題、練習(xí)題等，并且已經(jīng)在佛山教育網(wǎng)開設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，充分實(shí)現(xiàn)資源共享。20__年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲南海區(qū)20__年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，并在交流會(huì)上宣讀。20__年12月兩篇論文《從20__年廣東高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理ⅰ“活動(dòng)”的使用》獲南海區(qū)20__年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，并在交流會(huì)上宣讀。20__年12月論文《高中地理教學(xué)的圖象運(yùn)用》獲佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
(三)教育能力及成果
擔(dān)任班主任期間，我認(rèn)為要塑造一個(gè)人，特別是高中生，首先要端正思想。學(xué)習(xí)成績(jī)有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗話說的“成才先成人”。然后就是集體主義問題，不管是現(xiàn)在還是將來，團(tuán)隊(duì)合作很重要。當(dāng)然現(xiàn)在具體來說就是班風(fēng)問題。個(gè)人思想問題會(huì)影響班風(fēng)，班風(fēng)好會(huì)促進(jìn)個(gè)人的快速發(fā)展，當(dāng)然班風(fēng)不好會(huì)阻礙個(gè)人的發(fā)展。例如20__~20__學(xué)年度我所帶的高一(18)班，從見到他們的第一天起，我就一直在強(qiáng)化我的這些觀點(diǎn)，結(jié)果這個(gè)班六次獲得“優(yōu)秀班集體”，創(chuàng)造了南海一中的歷史紀(jì)錄?！皟?yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素，并且用比較科學(xué)的量化方式評(píng)選出來。因此20__年1月我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，同時(shí)“優(yōu)質(zhì)班會(huì)課”評(píng)比也獲三等獎(jiǎng)。同年9月，我因教育工作成績(jī)突出被評(píng)為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”。在重視集體效益的同時(shí)，我也重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。例如對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我經(jīng)常私下找他們聊，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，使他們的成績(jī)有更快速度的提高。例如，20__~20__學(xué)年度我所帶的高一(18)班的黃煥桃、馮鈺、梁燕芬等，又如20__~20__學(xué)年度我所帶的高二(1)班的陳綺平、何振輝等，他們今年都考上了重點(diǎn)大學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后、思想上比較厭學(xué)的學(xué)生，我也經(jīng)常私下找他們聊，像立志、理想等，也經(jīng)常跟他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，鞏固他們的思想、穩(wěn)定他們的情緒。例如20__~20__學(xué)年度我所帶的高一(18)班的梁毅森、鐘美云等，20__~20__學(xué)年度我所帶的高二(1)班的陳力豪、李鉅利等，后來他們都逐漸走出困境，勇敢地走向未來。
(四)培養(yǎng)青年教師情況及效果
在青年教師培養(yǎng)方面，由于在20__年7月之前，我一直在南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)擔(dān)任史地科組長(zhǎng)，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭。1995至1998年指導(dǎo)黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個(gè)教學(xué)循環(huán);19__至20__年指導(dǎo)徐淑霞老師完成她的第一個(gè)教學(xué)循環(huán)。20__至20__學(xué)年度我被學(xué)校聘為謝群老師的教學(xué)工作導(dǎo)師，今年8月她將第一次上高三。20__至20__學(xué)年度我被學(xué)校聘為陳江寧老師的班主任工作導(dǎo)師。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長(zhǎng)，取得了良好的教學(xué)和教育成績(jī)。
(五)參加繼續(xù)教育情況
在工作之余，我積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己更好地適應(yīng)教育、教學(xué)發(fā)展的需要，其中有20__年12月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂“把握教材改革，靈活實(shí)施教學(xué)”，20__年10月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂“我國(guó)地理學(xué)研究進(jìn)展與前沿領(lǐng)域”。20__年7月我參加由華南師范大學(xué)和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的 “普通高中新課程地理科省級(jí)培訓(xùn)班”等中學(xué)地理教學(xué)系列培訓(xùn)課程。20__年12月經(jīng)佛山市語言文字工作委員會(huì)測(cè)試，我的普通話水平為二級(jí)乙等。
為了更好地做好學(xué)生的教育工作，20__年10月我參加了廣東省中小學(xué)心理健康教育“c級(jí)培訓(xùn)”，考核合格。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。
我還努力提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，20__年1月起參加由佛山教育學(xué)院電教中心和佛山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計(jì)算機(jī)全員初級(jí)培訓(xùn)”，考核合格;20__2年4月起參加由廣東教育學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計(jì)算機(jī)全員中級(jí)培訓(xùn)”，考核合格。20__年8月我參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試(五個(gè)模塊powerpoint 2003、e_cel 2003、internet 應(yīng)用、word 2003、windows _p)，考核合格。
三、今后打算
上述內(nèi)容是我擔(dān)任中學(xué)地理一級(jí)教師以來的一個(gè)縮影。任職八年來，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。但選擇教師這個(gè)職業(yè)，我從來沒有后悔過。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，如果能夠成為一名中學(xué)地理高級(jí)教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。
述職人：___
____年__月__日
地理老師個(gè)人述職報(bào)告地理教師競(jìng)聘崗位演講稿篇五
一、政治思想
我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德?！皩W(xué)高為師,身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學(xué)工作
作為教師，我認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。沒節(jié)課都以最佳的在狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行實(shí)施，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
地理科在中學(xué)來講是一門非統(tǒng)考的科目，但它與人們的生活有密切的聯(lián)系。初二學(xué)生，學(xué)習(xí)的全是中國(guó)的地理知識(shí)，身為炎黃子孫的中國(guó)人，連一點(diǎn)中國(guó)地理常識(shí)都不認(rèn)識(shí)，從這點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識(shí)、理解。故此，我們要抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。初中物理教師述職報(bào)告針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進(jìn)行復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。地理知識(shí)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)也有密切關(guān)系，特別是地圖知識(shí)、地名和各種交通路線的地理分布知識(shí)。所以要強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，通過識(shí)圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。
還有，適量適時(shí)的練習(xí)、作業(yè)和測(cè)驗(yàn)也是必要的。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我盡能減少作業(yè)量，把大多的練習(xí)放在課堂上，一來可以在課堂上及時(shí)鞏固知識(shí)，二來可以從學(xué)生的練習(xí)中及時(shí)得到反饋并補(bǔ)救。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。
另外，在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。
述職人：___
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初中地理老師復(fù)習(xí)個(gè)人述職報(bào)告3