為大家收集整理了《澳洲留學(xué)政策變化趨勢(shì)介紹》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助?。?！
澳大利亞新總理上臺(tái)，將會(huì)給留學(xué)市場(chǎng)帶來什么影響？澳大利亞留學(xué)專家分析認(rèn)為，艾伯特的執(zhí)政政策可能會(huì)給留學(xué)生及澳大利亞留學(xué)市場(chǎng)帶來一些利好消息。因?yàn)榘卣J(rèn)為，“中澳關(guān)系應(yīng)朝合作而非遏制或戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)邁進(jìn)”，這就意味著留學(xué)移民政策有望進(jìn)一步得到放寬。
一直以來在全球不遺余力推廣澳大利亞教育的澳大利亞貿(mào)易委員會(huì)，在一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，留學(xué)澳大利亞的低齡化趨勢(shì)明顯，因此，他們未來的工作重點(diǎn)是澳大利亞中學(xué)推廣計(jì)劃。
政策一：繼續(xù)支持技術(shù)移民
對(duì)于廣大留學(xué)生和打算赴澳留學(xué)的人來說，一大利好消息就是聯(lián)盟黨繼續(xù)主張支持技術(shù)移民，并且相信技術(shù)移民是保證澳大利亞未來發(fā)展必不可少的一部分?！拔覀兿Ｍ@個(gè)政策能繼續(xù)實(shí)行并且我們認(rèn)為技術(shù)移民帶來的澳大利亞經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的發(fā)展同樣有利于本地的就業(yè)市場(chǎng)。這個(gè)政策是前聯(lián)盟黨總理霍華德建立的，我們也將把這個(gè)政策繼續(xù)長(zhǎng)期發(fā)展下去?！奔夹g(shù)移民是很多中國學(xué)生通過留學(xué)、就業(yè)，后實(shí)現(xiàn)留在澳大利亞定居的途徑之一。該項(xiàng)政策得以繼續(xù)實(shí)行，將可能為更多的中國留學(xué)生提供更多的定居澳大利亞的機(jī)會(huì)。
政策二：將高等教育發(fā)展為出口產(chǎn)業(yè)
艾伯特除了將實(shí)現(xiàn)和工黨一樣未來四年內(nèi)的教育撥款資金外，還將修訂《澳大利亞教育法》，保證各州、領(lǐng)地等具有管理學(xué)校的權(quán)力。將與各領(lǐng)地、州一起合作，鼓勵(lì)公立學(xué)校成為獨(dú)立學(xué)校，在預(yù)算、資源分配方面有更多的決策自主權(quán)。將在小學(xué)的科學(xué)教育方面給予更多的投資。
加強(qiáng)高等教育，確保大學(xué)經(jīng)費(fèi)現(xiàn)行安排的可持續(xù)性；重新評(píng)估和重組政府方面的科研經(jīng)費(fèi)，確保每分錢都花在刀刃上；與有關(guān)部門加強(qiáng)合作，將高等教育發(fā)展為出口產(chǎn)業(yè)并支持留學(xué)生在澳大利亞的學(xué)習(xí)。
盡快與各州和領(lǐng)地合作，讓12年級(jí)的學(xué)生中有40%能夠?qū)W習(xí)第二語言，好是亞洲語言；開展雙向“科倫波計(jì)劃”（Colombo Plan），讓澳大利亞和其他國家的大學(xué)之間的優(yōu)秀學(xué)生到彼此的大學(xué)游學(xué)，互相交流學(xué)習(xí)，建立良好的聯(lián)系。
解讀：針對(duì)“讓12年級(jí)的學(xué)生中有40%能夠?qū)W習(xí)第二語言”這項(xiàng)政策，中國留學(xué)生將可能得到更多在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)任教，教當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)中文的工作機(jī)會(huì)。而到彼此的大學(xué)游學(xué)將可能使更多的學(xué)生，包括留學(xué)生，得到更多機(jī)會(huì)，成為學(xué)校交換生，交換到其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。將高等教育發(fā)展為出口產(chǎn)業(yè)并支持留學(xué)生在澳大利亞的學(xué)習(xí)，則可能會(huì)開放更多的澳大利亞學(xué)位，給留學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)。
政策三：創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)
聯(lián)盟黨將在未來5年創(chuàng)造100萬個(gè)、未來10年增加200萬個(gè)新的就業(yè)機(jī)會(huì)。
解讀：就業(yè)機(jī)會(huì)的增加，不僅可以讓澳大利亞當(dāng)?shù)厝丝梢允芑?，中國留學(xué)生也可以受惠其中。就業(yè)機(jī)會(huì)的增多，加上澳大利亞政府今年推出的psw（畢業(yè)后工作簽證）政策，不止是為學(xué)生提供了一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，還可能進(jìn)一步推動(dòng)澳大利亞的經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展，吸引更多的國外公司進(jìn)駐，從而為更多學(xué)生提供求職的良好平臺(tái)。
政策四：打擊槍支犯罪確保安全
聯(lián)盟黨如果執(zhí)政，將會(huì)對(duì)海關(guān)增加1億澳元的額外撥款，并且推出強(qiáng)制性低刑期來打擊非法武器進(jìn)口，打擊澳大利亞各地的槍支犯罪。
解讀：這將讓澳大利亞的留學(xué)安全，進(jìn)一步得到保障。
在家上學(xué)能申請(qǐng)國外大學(xué)嗎？
美國大學(xué)有“開放式錄取”方式 接受Homeschool學(xué)生
近，21世紀(jì)教育研究院發(fā)布《中國在家上學(xué)研究報(bào)告（2013）》，令“在家上學(xué)”成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)。目前在中國，Homeschool（在家上學(xué)）的實(shí)踐者正在增加，其中，有的孩子在接受了9年義務(wù)教育之后，沒有像大多數(shù)學(xué)生一樣入讀高中，而是回歸接受家庭教育。17歲的女生馬同學(xué)初中畢業(yè)后就一直接受Homeschool教育，因?yàn)槭艿轿鞣轿幕挠绊?，家人一直鼓?lì)孩子赴美留學(xué)，平日也有采用美國高中的教材來學(xué)習(xí)。但是，申請(qǐng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的問題：沒有高中畢業(yè)證能申請(qǐng)美國大學(xué)嗎？
Homeschool早起源于美國，這種教育方式，打破了單一的學(xué)校來統(tǒng)籌教育的模式，進(jìn)而影響到美國大學(xué)的錄取過程。于是美國的大學(xué)產(chǎn)生了兩種招生方式，一種叫Selective Admission（篩選式錄取），另一種叫Open Admission（開放式錄?。?BR> 篩選式錄取的學(xué)校，主要是通過評(píng)判學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)術(shù)指標(biāo)，如GPA成績(jī)、SAT分?jǐn)?shù)、參與的學(xué)術(shù)難度課程或課外活動(dòng)等進(jìn)行招生；而開放式錄取則是以多方面綜合評(píng)估取代計(jì)分方式，來衡量申請(qǐng)者是否能夠獲得錄取。采用開放式錄取政策的學(xué)校，也就是意味著它能夠接受學(xué)習(xí)特殊課程的學(xué)生，如Homeschool的學(xué)生。有些學(xué)校全部采用這種方式招生，有些學(xué)校則是部分采用。
沒有高中畢業(yè)證點(diǎn)算？
申請(qǐng)的第一步是看看哪些學(xué)校對(duì)這類特殊學(xué)生持有歡迎的態(tài)度，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。
其次，是解決沒有平均成績(jī)（GPA）和高中畢業(yè)證的問題。有些是在小學(xué)、初中階段在家學(xué)習(xí)，然后通過入學(xué)考試進(jìn)入高中。那么他們只要把之前學(xué)習(xí)的經(jīng)歷描述出來，并且提供考上高中的相關(guān)證明即可。至于沒有接受過正規(guī)高中教育，從而拿不到高中畢業(yè)證書的學(xué)生，建議可以參加美國的GED-General Educational Development考試。該考試系統(tǒng)參考美國和加拿大的高中程度學(xué)術(shù)測(cè)試，包括閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和人文研究這五個(gè)學(xué)科知識(shí)。只要通過這個(gè)測(cè)試，就意味著學(xué)生具備了北美中學(xué)生同等程度學(xué)歷證明。
這個(gè)考試目前在中國內(nèi)地未設(shè)有考點(diǎn)，近的考場(chǎng)在中國香港。隨時(shí)可以報(bào)考，且可以分科目進(jìn)行考試。
澳大利亞新總理上臺(tái)，將會(huì)給留學(xué)市場(chǎng)帶來什么影響？澳大利亞留學(xué)專家分析認(rèn)為，艾伯特的執(zhí)政政策可能會(huì)給留學(xué)生及澳大利亞留學(xué)市場(chǎng)帶來一些利好消息。因?yàn)榘卣J(rèn)為，“中澳關(guān)系應(yīng)朝合作而非遏制或戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)邁進(jìn)”，這就意味著留學(xué)移民政策有望進(jìn)一步得到放寬。
一直以來在全球不遺余力推廣澳大利亞教育的澳大利亞貿(mào)易委員會(huì)，在一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，留學(xué)澳大利亞的低齡化趨勢(shì)明顯，因此，他們未來的工作重點(diǎn)是澳大利亞中學(xué)推廣計(jì)劃。
政策一：繼續(xù)支持技術(shù)移民
對(duì)于廣大留學(xué)生和打算赴澳留學(xué)的人來說，一大利好消息就是聯(lián)盟黨繼續(xù)主張支持技術(shù)移民，并且相信技術(shù)移民是保證澳大利亞未來發(fā)展必不可少的一部分?！拔覀兿Ｍ@個(gè)政策能繼續(xù)實(shí)行并且我們認(rèn)為技術(shù)移民帶來的澳大利亞經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的發(fā)展同樣有利于本地的就業(yè)市場(chǎng)。這個(gè)政策是前聯(lián)盟黨總理霍華德建立的，我們也將把這個(gè)政策繼續(xù)長(zhǎng)期發(fā)展下去?！奔夹g(shù)移民是很多中國學(xué)生通過留學(xué)、就業(yè)，后實(shí)現(xiàn)留在澳大利亞定居的途徑之一。該項(xiàng)政策得以繼續(xù)實(shí)行，將可能為更多的中國留學(xué)生提供更多的定居澳大利亞的機(jī)會(huì)。
政策二：將高等教育發(fā)展為出口產(chǎn)業(yè)
艾伯特除了將實(shí)現(xiàn)和工黨一樣未來四年內(nèi)的教育撥款資金外，還將修訂《澳大利亞教育法》，保證各州、領(lǐng)地等具有管理學(xué)校的權(quán)力。將與各領(lǐng)地、州一起合作，鼓勵(lì)公立學(xué)校成為獨(dú)立學(xué)校，在預(yù)算、資源分配方面有更多的決策自主權(quán)。將在小學(xué)的科學(xué)教育方面給予更多的投資。
加強(qiáng)高等教育，確保大學(xué)經(jīng)費(fèi)現(xiàn)行安排的可持續(xù)性；重新評(píng)估和重組政府方面的科研經(jīng)費(fèi)，確保每分錢都花在刀刃上；與有關(guān)部門加強(qiáng)合作，將高等教育發(fā)展為出口產(chǎn)業(yè)并支持留學(xué)生在澳大利亞的學(xué)習(xí)。
盡快與各州和領(lǐng)地合作，讓12年級(jí)的學(xué)生中有40%能夠?qū)W習(xí)第二語言，好是亞洲語言；開展雙向“科倫波計(jì)劃”（Colombo Plan），讓澳大利亞和其他國家的大學(xué)之間的優(yōu)秀學(xué)生到彼此的大學(xué)游學(xué)，互相交流學(xué)習(xí)，建立良好的聯(lián)系。
解讀：針對(duì)“讓12年級(jí)的學(xué)生中有40%能夠?qū)W習(xí)第二語言”這項(xiàng)政策，中國留學(xué)生將可能得到更多在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)任教，教當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)中文的工作機(jī)會(huì)。而到彼此的大學(xué)游學(xué)將可能使更多的學(xué)生，包括留學(xué)生，得到更多機(jī)會(huì)，成為學(xué)校交換生，交換到其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。將高等教育發(fā)展為出口產(chǎn)業(yè)并支持留學(xué)生在澳大利亞的學(xué)習(xí)，則可能會(huì)開放更多的澳大利亞學(xué)位，給留學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)。
政策三：創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)
聯(lián)盟黨將在未來5年創(chuàng)造100萬個(gè)、未來10年增加200萬個(gè)新的就業(yè)機(jī)會(huì)。
解讀：就業(yè)機(jī)會(huì)的增加，不僅可以讓澳大利亞當(dāng)?shù)厝丝梢允芑?，中國留學(xué)生也可以受惠其中。就業(yè)機(jī)會(huì)的增多，加上澳大利亞政府今年推出的psw（畢業(yè)后工作簽證）政策，不止是為學(xué)生提供了一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，還可能進(jìn)一步推動(dòng)澳大利亞的經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展，吸引更多的國外公司進(jìn)駐，從而為更多學(xué)生提供求職的良好平臺(tái)。
政策四：打擊槍支犯罪確保安全
聯(lián)盟黨如果執(zhí)政，將會(huì)對(duì)海關(guān)增加1億澳元的額外撥款，并且推出強(qiáng)制性低刑期來打擊非法武器進(jìn)口，打擊澳大利亞各地的槍支犯罪。
解讀：這將讓澳大利亞的留學(xué)安全，進(jìn)一步得到保障。
在家上學(xué)能申請(qǐng)國外大學(xué)嗎？
美國大學(xué)有“開放式錄取”方式 接受Homeschool學(xué)生
近，21世紀(jì)教育研究院發(fā)布《中國在家上學(xué)研究報(bào)告（2013）》，令“在家上學(xué)”成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)。目前在中國，Homeschool（在家上學(xué)）的實(shí)踐者正在增加，其中，有的孩子在接受了9年義務(wù)教育之后，沒有像大多數(shù)學(xué)生一樣入讀高中，而是回歸接受家庭教育。17歲的女生馬同學(xué)初中畢業(yè)后就一直接受Homeschool教育，因?yàn)槭艿轿鞣轿幕挠绊?，家人一直鼓?lì)孩子赴美留學(xué)，平日也有采用美國高中的教材來學(xué)習(xí)。但是，申請(qǐng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的問題：沒有高中畢業(yè)證能申請(qǐng)美國大學(xué)嗎？
Homeschool早起源于美國，這種教育方式，打破了單一的學(xué)校來統(tǒng)籌教育的模式，進(jìn)而影響到美國大學(xué)的錄取過程。于是美國的大學(xué)產(chǎn)生了兩種招生方式，一種叫Selective Admission（篩選式錄取），另一種叫Open Admission（開放式錄?。?BR> 篩選式錄取的學(xué)校，主要是通過評(píng)判學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)術(shù)指標(biāo)，如GPA成績(jī)、SAT分?jǐn)?shù)、參與的學(xué)術(shù)難度課程或課外活動(dòng)等進(jìn)行招生；而開放式錄取則是以多方面綜合評(píng)估取代計(jì)分方式，來衡量申請(qǐng)者是否能夠獲得錄取。采用開放式錄取政策的學(xué)校，也就是意味著它能夠接受學(xué)習(xí)特殊課程的學(xué)生，如Homeschool的學(xué)生。有些學(xué)校全部采用這種方式招生，有些學(xué)校則是部分采用。
沒有高中畢業(yè)證點(diǎn)算？
申請(qǐng)的第一步是看看哪些學(xué)校對(duì)這類特殊學(xué)生持有歡迎的態(tài)度，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。
其次，是解決沒有平均成績(jī)（GPA）和高中畢業(yè)證的問題。有些是在小學(xué)、初中階段在家學(xué)習(xí)，然后通過入學(xué)考試進(jìn)入高中。那么他們只要把之前學(xué)習(xí)的經(jīng)歷描述出來，并且提供考上高中的相關(guān)證明即可。至于沒有接受過正規(guī)高中教育，從而拿不到高中畢業(yè)證書的學(xué)生，建議可以參加美國的GED-General Educational Development考試。該考試系統(tǒng)參考美國和加拿大的高中程度學(xué)術(shù)測(cè)試，包括閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和人文研究這五個(gè)學(xué)科知識(shí)。只要通過這個(gè)測(cè)試，就意味著學(xué)生具備了北美中學(xué)生同等程度學(xué)歷證明。
這個(gè)考試目前在中國內(nèi)地未設(shè)有考點(diǎn)，近的考場(chǎng)在中國香港。隨時(shí)可以報(bào)考，且可以分科目進(jìn)行考試。