為大家收集整理了《精選學(xué)校家長會教師發(fā)言稿》供大家參考，希望對大家有所幫助！??！
尊敬的各位家長：
你們好!
首先，我代表全校全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為一個共同的目標(biāo)：為了孩子們的學(xué)習(xí)，為了孩子們的進(jìn)步，為了孩子們的明天。加強(qiáng)學(xué)校與家長、老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系與了解,使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀。
正因?yàn)楦魑患议L的到來，使咱們學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任，理解和支持。正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫馀c支持，學(xué)校的各項(xiàng)工作才開展地紅火順利。在此，我真誠地對各位家長道一聲：“謝謝!”
今天的家長會一不告狀，二不收費(fèi)。我和各位家長交流的內(nèi)容有以下六個方面：
一是當(dāng)今中國教育的現(xiàn)狀與城鄉(xiāng)教育的差別。
二是學(xué)校對學(xué)生的教育和師生在校情況。
三是當(dāng)前家長教育孩子的誤區(qū)。
四是孩子對家長的期盼(產(chǎn)生代溝原因)。
五是家校如何共同完成教育子女的義務(wù)。
六是學(xué)校對家長的要求。
第一個問題：當(dāng)今中國教育的現(xiàn)狀與城鄉(xiāng)教育的差別
當(dāng)今的中國教育，正處在教育改革的轉(zhuǎn)型期，與之前大不一樣?，F(xiàn)在的孩子們，如果家境貧寒，學(xué)習(xí)好，不一定能上得起大學(xué);學(xué)習(xí)不好的，如果有權(quán)或有錢，照樣可以上大學(xué)，甚至上大學(xué)。有的當(dāng)官的，甚至買個假文憑就可以升遷。所以浙江一中學(xué)標(biāo)語寫著：不考上大學(xué)，如何拼過*。我要說：不考上高中、大學(xué)如何拼過*，更不用說紅二代了。這幾年高等院校盲目擴(kuò)招，成千上萬名高校畢業(yè)生很難找到工作。還有現(xiàn)在的中小學(xué)生，部分厭學(xué)、輟學(xué)，游蕩在社會的各個角落，已成為嚴(yán)重的社會問題(現(xiàn)在我校九年級在初一時招收的共有214名學(xué)生，但現(xiàn)在僅剩124名，不過七年級去年招收234名學(xué)生，現(xiàn)在還有230名)在我們大周由于有金屬和蜂產(chǎn)品生意等，也由于國家法律的不完善，一部分人的確掙了一些錢，過著富足的生活，甚至初中畢業(yè)就能當(dāng)老板，但那只是幾個別，真正的有錢人在城市，真正的富翁不但有學(xué)識，而且還知識淵博，像李嘉誠，中國首富三一集團(tuán)董事長梁穩(wěn)根，百度老總李彥宏，個個學(xué)富五車、才識過人。再看各村的有錢人，也是有學(xué)問的，高中生多。那些上當(dāng)受騙、破產(chǎn)的還是知識不夠用。書到用時方恨少。那些找不到工作的不是心胸太高，就是學(xué)歷較低。
再看城鄉(xiāng)的教育差別：政府財政投入，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，硬件建設(shè)，師資配備，甚至家長的觀念城鄉(xiāng)之間都無法比較。城里的孩子雙休日家長聘有家教，而我們的一部分孩子不是在家看電視就是進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲。再看當(dāng)官的有錢的人，都把孩子送到了教育資源豐富的學(xué)校，甚至留洋海外。(所以，美國總統(tǒng)說過：“我們不知道那輛校車?yán)锏暮⒆訉頃敲绹偨y(tǒng)。”中國領(lǐng)導(dǎo)人知道不論那輛校車?yán)锏暮⒆佣疾粫菍碇袊闹飨?，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的孩子不會坐校車，更不會在農(nóng)村上初中。)
第二個問題：學(xué)校的教育和師生在校情況
學(xué)生進(jìn)入初中，學(xué)校首先是教育學(xué)生學(xué)會生活，然后是學(xué)會學(xué)習(xí)，再次是學(xué)會交流，與人合作，學(xué)會感恩等等，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。具體是：自尊自愛，注重儀表;誠實(shí)守信，禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，遵守公德。而教師則是愛崗敬業(yè)、愛生嚴(yán)教。部分要求在校門口的版面上。
第三個問題：當(dāng)前家長教育孩子的幾個誤區(qū)
1、拼命掙錢就為孩子好
人生需要錢但不是為錢活著，錢生不帶來死不帶去，人們常說：“錢不在多，夠花就行。別墅再大，也只是睡榻一間。糧有萬擔(dān)，也是一日三餐。”有些夫妻雙方都外出打工，兒女成了留守兒童，親子之間的感情淡漠了，錢再多也不能喊爹叫媽，如果把孩子教育好了，即使暫時無錢，將來兒女會為你掙個金山銀山。如果出一個敗家子，縱使你現(xiàn)在掙了個金山銀山，孩子能守得住嗎?照樣給你懂光、花凈。不論窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)。
2、孩子大了，管不了了
現(xiàn)在孩子還沒有經(jīng)濟(jì)來源，大的十五六歲，你都管不了了，如果再大些能掙錢了，不是更管不了了嗎?一個孩子在家有四五個親屬護(hù)著，在校一個班四五十個學(xué)生，老師怎么管?你自己都沒有信心管好自己的孩子，要求別人給你管好是不現(xiàn)實(shí)的。家長主要是不愿管不想管，或者怕管，心疼自己的孩子。因?yàn)橛媱澤叩脑?，這一代的孩子較少，都是父母的寶貝疙瘩，對他們百依百順，都是家里的小皇帝小公主。你一管爺爺奶奶還護(hù)著，難以下狠心來管。
還是那句老話：子不教父之過，棍棒底下出孝子，嚴(yán)師出高徒。護(hù)短可以，但要講究方法，特別是孩子在校出了問題，或者與老師、同學(xué)發(fā)生了矛盾，好不要只聽孩子一面之詞，到學(xué)校大吵大鬧，尤其在學(xué)生面前。誰都不希望孩子周一高高興興到校，周五傷痕累累回家，這時你關(guān)心的就是安全而不是學(xué)習(xí)了。如果出現(xiàn)這種情況，家長到校之后，將心比心，換位思考，心平氣和才能解決矛盾，這樣也有利于教育學(xué)生。
3、孩子交給學(xué)校，由學(xué)校管就行了
一個孩子的順利成長離不開家長、學(xué)校、社會的共同配合，缺少了任何一方都會造成孩子人格的缺陷，只有家?；ネ?，才能有的放矢。學(xué)生一周在校五天，每天老師24小時陪伴，接受的是書本知識，品德教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成，吃苦教育等，學(xué)校簡直成了監(jiān)獄，而在家兩天，改善生活，吃、玩、上網(wǎng)，家成了樂園，但你又陪伴孩子多少時間呢?家庭疏于管理，終受害的是孩子。
4、要求過高不切實(shí)際，或過早放棄
誰不望子成龍望女成鳳?誰不希望孩子出人頭地，光宗耀祖?有些人甚至把自己的大學(xué)夢寄托在子女身上，心情可以理解，但教育有它自身的規(guī)律，需要循序漸進(jìn)，影響學(xué)生成績的因素有很多：基礎(chǔ)是否扎實(shí)，方法是否恰當(dāng)，個人努力程度，家校配合等等。不要看到學(xué)生的成績差，不問青紅皂白就大大出手，或者不管不問。只要孩子努力了，進(jìn)步了，就要給予鼓勵和表揚(yáng)，不要潑冷水，使學(xué)生厭學(xué)，應(yīng)該給他信心，只要不放棄就會有成功。即使上個職專，也能到工廠干些技術(shù)活。所以不論如何都要供應(yīng)學(xué)生上學(xué)。
5、過分溺愛或缺失親情
生活富足了，物質(zhì)條件提高了，有的孩子要五十家長給一百，讓學(xué)生穿，戴首飾，拿手機(jī)，這樣太過溺愛了，學(xué)生到校不是來比吃穿的，而是比學(xué)習(xí)進(jìn)步的，學(xué)生進(jìn)校不準(zhǔn)帶手機(jī)，因?yàn)?上網(wǎng)、聊天、打游戲、發(fā)信息、甚至上哪些不該上的網(wǎng)站……)，如果真需要，告訴班主任，或者記住班主任的號碼和班主任聯(lián)系就行了。有的家長忙于工作，與孩子接觸較少，就用錢來彌補(bǔ)，這樣孩子并不認(rèn)可，就像今天的家長會，絕大部分家長都到了，個別不到，孩子心里啥感受?家長到的孩子覺得自己是個寶，家長不到的孩子覺得自己像根草。這樣容易產(chǎn)生代溝，學(xué)生希望家長怎么辦呢?
第三個問題：當(dāng)前家長教育孩子的幾個誤區(qū)
1、拼命掙錢就為孩子好
人生需要錢但不是為錢活著，錢生不帶來死不帶去，人們常說：“錢不在多，夠花就行。別墅再大，也只是睡榻一間。糧有萬擔(dān)，也是一日三餐?！庇行┓蚱揠p方都外出打工，兒女成了留守兒童，親子之間的感情淡漠了，錢再多也不能喊爹叫媽，如果把孩子教育好了，即使暫時無錢，將來兒女會為你掙個金山銀山。如果出一個敗家子，縱使你現(xiàn)在掙了個金山銀山，孩子能守得住嗎?照樣給你懂光、花凈。不論窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)。
2、孩子大了，管不了了
現(xiàn)在孩子還沒有經(jīng)濟(jì)來源，大的十五六歲，你都管不了了，如果再大些能掙錢了，不是更管不了了嗎?一個孩子在家有四五個親屬護(hù)著，在校一個班四五十個學(xué)生，老師怎么管?你自己都沒有信心管好自己的孩子，要求別人給你管好是不現(xiàn)實(shí)的。家長主要是不愿管不想管，或者怕管，心疼自己的孩子。因?yàn)橛媱澤叩脑?，這一代的孩子較少，都是父母的寶貝疙瘩，對他們百依百順，都是家里的小皇帝小公主。你一管爺爺奶奶還護(hù)著，難以下狠心來管。
還是那句老話：子不教父之過，棍棒底下出孝子，嚴(yán)師出高徒。護(hù)短可以，但要講究方法，特別是孩子在校出了問題，或者與老師、同學(xué)發(fā)生了矛盾，好不要只聽孩子一面之詞，到學(xué)校大吵大鬧，尤其在學(xué)生面前。誰都不希望孩子周一高高興興到校，周五傷痕累累回家，這時你關(guān)心的就是安全而不是學(xué)習(xí)了。如果出現(xiàn)這種情況，家長到校之后，將心比心，換位思考，心平氣和才能解決矛盾，這樣也有利于教育學(xué)生。
3、孩子交給學(xué)校，由學(xué)校管就行了
一個孩子的順利成長離不開家長、學(xué)校、社會的共同配合，缺少了任何一方都會造成孩子人格的缺陷，只有家?；ネ?，才能有的放矢。學(xué)生一周在校五天，每天老師24小時陪伴，接受的是書本知識，品德教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成，吃苦教育等，學(xué)校簡直成了監(jiān)獄，而在家兩天，改善生活，吃、玩、上網(wǎng)，家成了樂園，但你又陪伴孩子多少時間呢?家庭疏于管理，終受害的是孩子。
4、要求過高不切實(shí)際，或過早放棄
誰不望子成龍望女成鳳?誰不希望孩子出人頭地，光宗耀祖?有些人甚至把自己的大學(xué)夢寄托在子女身上，心情可以理解，但教育有它自身的規(guī)律，需要循序漸進(jìn)，影響學(xué)生成績的因素有很多：基礎(chǔ)是否扎實(shí)，方法是否恰當(dāng)，個人努力程度，家校配合等等。不要看到學(xué)生的成績差，不問青紅皂白就大大出手，或者不管不問。只要孩子努力了，進(jìn)步了，就要給予鼓勵和表揚(yáng)，不要潑冷水，使學(xué)生厭學(xué)，應(yīng)該給他信心，只要不放棄就會有成功。即使上個職專，也能到工廠干些技術(shù)活。所以不論如何都要供應(yīng)學(xué)生上學(xué)。
5、過分溺愛或缺失親情
生活富足了，物質(zhì)條件提高了，有的孩子要五十家長給一百，讓學(xué)生穿，戴首飾，拿手機(jī)，這樣太過溺愛了，學(xué)生到校不是來比吃穿的，而是比學(xué)習(xí)進(jìn)步的，學(xué)生進(jìn)校不準(zhǔn)帶手機(jī)，因?yàn)?上網(wǎng)、聊天、打游戲、發(fā)信息、甚至上哪些不該上的網(wǎng)站……)，如果真需要，告訴班主任，或者記住班主任的號碼和班主任聯(lián)系就行了。有的家長忙于工作，與孩子接觸較少，就用錢來彌補(bǔ)，這樣孩子并不認(rèn)可，就像今天的家長會，絕大部分家長都到了，個別不到，孩子心里啥感受?家長到的孩子覺得自己是個寶，家長不到的孩子覺得自己像根草。這樣容易產(chǎn)生代溝，學(xué)生希望家長怎么辦呢?
2. 多鼓勵，少批評，培養(yǎng)孩子的自信心，常言說：老婆是疼出來的，好孩子是夸出來的。孩子在很小的時候，我們做的都很好，當(dāng)孩子學(xué)會第翻身時，第學(xué)走路時，第喊爸爸媽媽時，我們不斷地給予鼓勵。長大后特別是做錯事，考試成績不理想時，更應(yīng)該多與孩子溝通交流。你的孩子一周在校五天，我們的教師和你的孩子朝夕相處，也結(jié)下了不似親人卻勝似親人的情誼，我們的老師雖不是父親，卻有父親一樣的威嚴(yán);不似母親，卻更有母親一樣的溫柔和慈祥。學(xué)生在家兩天，你又和孩子在一起多長時間呢?所以每當(dāng)孩子周五放學(xué)回家時，你好來接孩子，讓孩子深深地體會到父母如山的大愛。孩子和你說話時，也要認(rèn)真的傾聽，這樣，親子關(guān)系會得到很大的改善，代溝也會慢慢的消除。平時也要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，適時給與贊揚(yáng)，不足之處要恰當(dāng)?shù)亍⑽竦闹赋?，相信自己的孩子是棒的。在這里，我可以大聲的說：我校的學(xué)生、老師、包括家長都是棒的。
3 教育孩子要有責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)。對家庭、學(xué)習(xí)，身體負(fù)責(zé)，適當(dāng)干些力所能及的家務(wù)，還要學(xué)會尊重他人，學(xué)會寬容、與人為善、誠信、遵規(guī)守紀(jì)、不隨便亂翻別人的物品、搬弄是非等等。
第六個方面：學(xué)校對家長的要求：
1.支持學(xué)校、老師的工作，適時提出寶貴的意見和建議。
2.盡量抽出時間與孩子在一起，多溝通，耐心的引導(dǎo)孩子，正確看待自己的不足和考試分?jǐn)?shù);并幫助孩子改正缺點(diǎn)。因?yàn)槿硕伎释魂P(guān)注，在校被老師關(guān)注，在家被爹娘關(guān)注，長大后在單位被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。
3.學(xué)生請假，請家長到學(xué)校來接。比如：像過會、赴酒宴等等，好別讓孩子請假參與這些大人們該做的事，為的是怕影響孩子學(xué)習(xí)，更不能讓孩子養(yǎng)成對工作、對學(xué)習(xí)隨隨便便的習(xí)慣。如果到校送衣服或其他物品，也不要直接到教室外喊學(xué)生，應(yīng)該先到教師辦公室，與老師溝通交流，交給老師或者等到孩子下課后交給孩子也可以。
啰嗦了這么多，耽誤了大家不少時間，不對的地方請家長朋友們批評指正。后，祝愿各位家長朋友家庭幸福，萬事如意。
謝謝大家
尊敬的各位家長：
你們好!
首先，我代表全校全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為一個共同的目標(biāo)：為了孩子們的學(xué)習(xí)，為了孩子們的進(jìn)步，為了孩子們的明天。加強(qiáng)學(xué)校與家長、老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系與了解,使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀。
正因?yàn)楦魑患议L的到來，使咱們學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任，理解和支持。正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫馀c支持，學(xué)校的各項(xiàng)工作才開展地紅火順利。在此，我真誠地對各位家長道一聲：“謝謝!”
今天的家長會一不告狀，二不收費(fèi)。我和各位家長交流的內(nèi)容有以下六個方面：
一是當(dāng)今中國教育的現(xiàn)狀與城鄉(xiāng)教育的差別。
二是學(xué)校對學(xué)生的教育和師生在校情況。
三是當(dāng)前家長教育孩子的誤區(qū)。
四是孩子對家長的期盼(產(chǎn)生代溝原因)。
五是家校如何共同完成教育子女的義務(wù)。
六是學(xué)校對家長的要求。
第一個問題：當(dāng)今中國教育的現(xiàn)狀與城鄉(xiāng)教育的差別
當(dāng)今的中國教育，正處在教育改革的轉(zhuǎn)型期，與之前大不一樣?，F(xiàn)在的孩子們，如果家境貧寒，學(xué)習(xí)好，不一定能上得起大學(xué);學(xué)習(xí)不好的，如果有權(quán)或有錢，照樣可以上大學(xué)，甚至上大學(xué)。有的當(dāng)官的，甚至買個假文憑就可以升遷。所以浙江一中學(xué)標(biāo)語寫著：不考上大學(xué)，如何拼過*。我要說：不考上高中、大學(xué)如何拼過*，更不用說紅二代了。這幾年高等院校盲目擴(kuò)招，成千上萬名高校畢業(yè)生很難找到工作。還有現(xiàn)在的中小學(xué)生，部分厭學(xué)、輟學(xué)，游蕩在社會的各個角落，已成為嚴(yán)重的社會問題(現(xiàn)在我校九年級在初一時招收的共有214名學(xué)生，但現(xiàn)在僅剩124名，不過七年級去年招收234名學(xué)生，現(xiàn)在還有230名)在我們大周由于有金屬和蜂產(chǎn)品生意等，也由于國家法律的不完善，一部分人的確掙了一些錢，過著富足的生活，甚至初中畢業(yè)就能當(dāng)老板，但那只是幾個別，真正的有錢人在城市，真正的富翁不但有學(xué)識，而且還知識淵博，像李嘉誠，中國首富三一集團(tuán)董事長梁穩(wěn)根，百度老總李彥宏，個個學(xué)富五車、才識過人。再看各村的有錢人，也是有學(xué)問的，高中生多。那些上當(dāng)受騙、破產(chǎn)的還是知識不夠用。書到用時方恨少。那些找不到工作的不是心胸太高，就是學(xué)歷較低。
再看城鄉(xiāng)的教育差別：政府財政投入，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，硬件建設(shè)，師資配備，甚至家長的觀念城鄉(xiāng)之間都無法比較。城里的孩子雙休日家長聘有家教，而我們的一部分孩子不是在家看電視就是進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲。再看當(dāng)官的有錢的人，都把孩子送到了教育資源豐富的學(xué)校，甚至留洋海外。(所以，美國總統(tǒng)說過：“我們不知道那輛校車?yán)锏暮⒆訉頃敲绹偨y(tǒng)。”中國領(lǐng)導(dǎo)人知道不論那輛校車?yán)锏暮⒆佣疾粫菍碇袊闹飨?，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的孩子不會坐校車，更不會在農(nóng)村上初中。)
第二個問題：學(xué)校的教育和師生在校情況
學(xué)生進(jìn)入初中，學(xué)校首先是教育學(xué)生學(xué)會生活，然后是學(xué)會學(xué)習(xí)，再次是學(xué)會交流，與人合作，學(xué)會感恩等等，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。具體是：自尊自愛，注重儀表;誠實(shí)守信，禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，遵守公德。而教師則是愛崗敬業(yè)、愛生嚴(yán)教。部分要求在校門口的版面上。
第三個問題：當(dāng)前家長教育孩子的幾個誤區(qū)
1、拼命掙錢就為孩子好
人生需要錢但不是為錢活著，錢生不帶來死不帶去，人們常說：“錢不在多，夠花就行。別墅再大，也只是睡榻一間。糧有萬擔(dān)，也是一日三餐。”有些夫妻雙方都外出打工，兒女成了留守兒童，親子之間的感情淡漠了，錢再多也不能喊爹叫媽，如果把孩子教育好了，即使暫時無錢，將來兒女會為你掙個金山銀山。如果出一個敗家子，縱使你現(xiàn)在掙了個金山銀山，孩子能守得住嗎?照樣給你懂光、花凈。不論窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)。
2、孩子大了，管不了了
現(xiàn)在孩子還沒有經(jīng)濟(jì)來源，大的十五六歲，你都管不了了，如果再大些能掙錢了，不是更管不了了嗎?一個孩子在家有四五個親屬護(hù)著，在校一個班四五十個學(xué)生，老師怎么管?你自己都沒有信心管好自己的孩子，要求別人給你管好是不現(xiàn)實(shí)的。家長主要是不愿管不想管，或者怕管，心疼自己的孩子。因?yàn)橛媱澤叩脑?，這一代的孩子較少，都是父母的寶貝疙瘩，對他們百依百順，都是家里的小皇帝小公主。你一管爺爺奶奶還護(hù)著，難以下狠心來管。
還是那句老話：子不教父之過，棍棒底下出孝子，嚴(yán)師出高徒。護(hù)短可以，但要講究方法，特別是孩子在校出了問題，或者與老師、同學(xué)發(fā)生了矛盾，好不要只聽孩子一面之詞，到學(xué)校大吵大鬧，尤其在學(xué)生面前。誰都不希望孩子周一高高興興到校，周五傷痕累累回家，這時你關(guān)心的就是安全而不是學(xué)習(xí)了。如果出現(xiàn)這種情況，家長到校之后，將心比心，換位思考，心平氣和才能解決矛盾，這樣也有利于教育學(xué)生。
3、孩子交給學(xué)校，由學(xué)校管就行了
一個孩子的順利成長離不開家長、學(xué)校、社會的共同配合，缺少了任何一方都會造成孩子人格的缺陷，只有家?；ネ?，才能有的放矢。學(xué)生一周在校五天，每天老師24小時陪伴，接受的是書本知識，品德教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成，吃苦教育等，學(xué)校簡直成了監(jiān)獄，而在家兩天，改善生活，吃、玩、上網(wǎng)，家成了樂園，但你又陪伴孩子多少時間呢?家庭疏于管理，終受害的是孩子。
4、要求過高不切實(shí)際，或過早放棄
誰不望子成龍望女成鳳?誰不希望孩子出人頭地，光宗耀祖?有些人甚至把自己的大學(xué)夢寄托在子女身上，心情可以理解，但教育有它自身的規(guī)律，需要循序漸進(jìn)，影響學(xué)生成績的因素有很多：基礎(chǔ)是否扎實(shí)，方法是否恰當(dāng)，個人努力程度，家校配合等等。不要看到學(xué)生的成績差，不問青紅皂白就大大出手，或者不管不問。只要孩子努力了，進(jìn)步了，就要給予鼓勵和表揚(yáng)，不要潑冷水，使學(xué)生厭學(xué)，應(yīng)該給他信心，只要不放棄就會有成功。即使上個職專，也能到工廠干些技術(shù)活。所以不論如何都要供應(yīng)學(xué)生上學(xué)。
5、過分溺愛或缺失親情
生活富足了，物質(zhì)條件提高了，有的孩子要五十家長給一百，讓學(xué)生穿，戴首飾，拿手機(jī)，這樣太過溺愛了，學(xué)生到校不是來比吃穿的，而是比學(xué)習(xí)進(jìn)步的，學(xué)生進(jìn)校不準(zhǔn)帶手機(jī)，因?yàn)?上網(wǎng)、聊天、打游戲、發(fā)信息、甚至上哪些不該上的網(wǎng)站……)，如果真需要，告訴班主任，或者記住班主任的號碼和班主任聯(lián)系就行了。有的家長忙于工作，與孩子接觸較少，就用錢來彌補(bǔ)，這樣孩子并不認(rèn)可，就像今天的家長會，絕大部分家長都到了，個別不到，孩子心里啥感受?家長到的孩子覺得自己是個寶，家長不到的孩子覺得自己像根草。這樣容易產(chǎn)生代溝，學(xué)生希望家長怎么辦呢?
第三個問題：當(dāng)前家長教育孩子的幾個誤區(qū)
1、拼命掙錢就為孩子好
人生需要錢但不是為錢活著，錢生不帶來死不帶去，人們常說：“錢不在多，夠花就行。別墅再大，也只是睡榻一間。糧有萬擔(dān)，也是一日三餐?！庇行┓蚱揠p方都外出打工，兒女成了留守兒童，親子之間的感情淡漠了，錢再多也不能喊爹叫媽，如果把孩子教育好了，即使暫時無錢，將來兒女會為你掙個金山銀山。如果出一個敗家子，縱使你現(xiàn)在掙了個金山銀山，孩子能守得住嗎?照樣給你懂光、花凈。不論窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)。
2、孩子大了，管不了了
現(xiàn)在孩子還沒有經(jīng)濟(jì)來源，大的十五六歲，你都管不了了，如果再大些能掙錢了，不是更管不了了嗎?一個孩子在家有四五個親屬護(hù)著，在校一個班四五十個學(xué)生，老師怎么管?你自己都沒有信心管好自己的孩子，要求別人給你管好是不現(xiàn)實(shí)的。家長主要是不愿管不想管，或者怕管，心疼自己的孩子。因?yàn)橛媱澤叩脑?，這一代的孩子較少，都是父母的寶貝疙瘩，對他們百依百順，都是家里的小皇帝小公主。你一管爺爺奶奶還護(hù)著，難以下狠心來管。
還是那句老話：子不教父之過，棍棒底下出孝子，嚴(yán)師出高徒。護(hù)短可以，但要講究方法，特別是孩子在校出了問題，或者與老師、同學(xué)發(fā)生了矛盾，好不要只聽孩子一面之詞，到學(xué)校大吵大鬧，尤其在學(xué)生面前。誰都不希望孩子周一高高興興到校，周五傷痕累累回家，這時你關(guān)心的就是安全而不是學(xué)習(xí)了。如果出現(xiàn)這種情況，家長到校之后，將心比心，換位思考，心平氣和才能解決矛盾，這樣也有利于教育學(xué)生。
3、孩子交給學(xué)校，由學(xué)校管就行了
一個孩子的順利成長離不開家長、學(xué)校、社會的共同配合，缺少了任何一方都會造成孩子人格的缺陷，只有家?；ネ?，才能有的放矢。學(xué)生一周在校五天，每天老師24小時陪伴，接受的是書本知識，品德教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成，吃苦教育等，學(xué)校簡直成了監(jiān)獄，而在家兩天，改善生活，吃、玩、上網(wǎng)，家成了樂園，但你又陪伴孩子多少時間呢?家庭疏于管理，終受害的是孩子。
4、要求過高不切實(shí)際，或過早放棄
誰不望子成龍望女成鳳?誰不希望孩子出人頭地，光宗耀祖?有些人甚至把自己的大學(xué)夢寄托在子女身上，心情可以理解，但教育有它自身的規(guī)律，需要循序漸進(jìn)，影響學(xué)生成績的因素有很多：基礎(chǔ)是否扎實(shí)，方法是否恰當(dāng)，個人努力程度，家校配合等等。不要看到學(xué)生的成績差，不問青紅皂白就大大出手，或者不管不問。只要孩子努力了，進(jìn)步了，就要給予鼓勵和表揚(yáng)，不要潑冷水，使學(xué)生厭學(xué)，應(yīng)該給他信心，只要不放棄就會有成功。即使上個職專，也能到工廠干些技術(shù)活。所以不論如何都要供應(yīng)學(xué)生上學(xué)。
5、過分溺愛或缺失親情
生活富足了，物質(zhì)條件提高了，有的孩子要五十家長給一百，讓學(xué)生穿，戴首飾，拿手機(jī)，這樣太過溺愛了，學(xué)生到校不是來比吃穿的，而是比學(xué)習(xí)進(jìn)步的，學(xué)生進(jìn)校不準(zhǔn)帶手機(jī)，因?yàn)?上網(wǎng)、聊天、打游戲、發(fā)信息、甚至上哪些不該上的網(wǎng)站……)，如果真需要，告訴班主任，或者記住班主任的號碼和班主任聯(lián)系就行了。有的家長忙于工作，與孩子接觸較少，就用錢來彌補(bǔ)，這樣孩子并不認(rèn)可，就像今天的家長會，絕大部分家長都到了，個別不到，孩子心里啥感受?家長到的孩子覺得自己是個寶，家長不到的孩子覺得自己像根草。這樣容易產(chǎn)生代溝，學(xué)生希望家長怎么辦呢?
2. 多鼓勵，少批評，培養(yǎng)孩子的自信心，常言說：老婆是疼出來的，好孩子是夸出來的。孩子在很小的時候，我們做的都很好，當(dāng)孩子學(xué)會第翻身時，第學(xué)走路時，第喊爸爸媽媽時，我們不斷地給予鼓勵。長大后特別是做錯事，考試成績不理想時，更應(yīng)該多與孩子溝通交流。你的孩子一周在校五天，我們的教師和你的孩子朝夕相處，也結(jié)下了不似親人卻勝似親人的情誼，我們的老師雖不是父親，卻有父親一樣的威嚴(yán);不似母親，卻更有母親一樣的溫柔和慈祥。學(xué)生在家兩天，你又和孩子在一起多長時間呢?所以每當(dāng)孩子周五放學(xué)回家時，你好來接孩子，讓孩子深深地體會到父母如山的大愛。孩子和你說話時，也要認(rèn)真的傾聽，這樣，親子關(guān)系會得到很大的改善，代溝也會慢慢的消除。平時也要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，適時給與贊揚(yáng)，不足之處要恰當(dāng)?shù)亍⑽竦闹赋?，相信自己的孩子是棒的。在這里，我可以大聲的說：我校的學(xué)生、老師、包括家長都是棒的。
3 教育孩子要有責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)。對家庭、學(xué)習(xí)，身體負(fù)責(zé)，適當(dāng)干些力所能及的家務(wù)，還要學(xué)會尊重他人，學(xué)會寬容、與人為善、誠信、遵規(guī)守紀(jì)、不隨便亂翻別人的物品、搬弄是非等等。
第六個方面：學(xué)校對家長的要求：
1.支持學(xué)校、老師的工作，適時提出寶貴的意見和建議。
2.盡量抽出時間與孩子在一起，多溝通，耐心的引導(dǎo)孩子，正確看待自己的不足和考試分?jǐn)?shù);并幫助孩子改正缺點(diǎn)。因?yàn)槿硕伎释魂P(guān)注，在校被老師關(guān)注，在家被爹娘關(guān)注，長大后在單位被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。
3.學(xué)生請假，請家長到學(xué)校來接。比如：像過會、赴酒宴等等，好別讓孩子請假參與這些大人們該做的事，為的是怕影響孩子學(xué)習(xí)，更不能讓孩子養(yǎng)成對工作、對學(xué)習(xí)隨隨便便的習(xí)慣。如果到校送衣服或其他物品，也不要直接到教室外喊學(xué)生，應(yīng)該先到教師辦公室，與老師溝通交流，交給老師或者等到孩子下課后交給孩子也可以。
啰嗦了這么多，耽誤了大家不少時間，不對的地方請家長朋友們批評指正。后，祝愿各位家長朋友家庭幸福，萬事如意。
謝謝大家