以下是為大家整理的《小學(xué)二年級(jí)作文:讀《資治通鑒·商鞅變法》感受》的文章,供大家參考
小學(xué)二年級(jí)作文:讀《資治通鑒·商鞅變法》感受
讀了這個(gè)故事,知道了商鞅變法的起因和過程。
秦國位于中原的西部。公元前三六一年,秦孝公即位,他是一個(gè)比較有做為的國君。
為了改變國家的落后面貌,決定采納商鞅的意見,實(shí)行變法。變法中改革舊制度,推行新法令。新法令推行十年后,秦國變成了最富強(qiáng)的國家。商鞅變法為秦統(tǒng)一中國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一歷史事實(shí)證明,無論任何社會(huì)制度和國家,變則強(qiáng),不變則亡。
小學(xué)二年級(jí)作文:讀《資治通鑒·商鞅變法》感受
讀了這個(gè)故事,知道了商鞅變法的起因和過程。
秦國位于中原的西部。公元前三六一年,秦孝公即位,他是一個(gè)比較有做為的國君。
為了改變國家的落后面貌,決定采納商鞅的意見,實(shí)行變法。變法中改革舊制度,推行新法令。新法令推行十年后,秦國變成了最富強(qiáng)的國家。商鞅變法為秦統(tǒng)一中國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一歷史事實(shí)證明,無論任何社會(huì)制度和國家,變則強(qiáng),不變則亡。