這篇關(guān)于《小學(xué)三年級語文上冊第四單元測驗卷》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
    一、 按要求查字典。
    帶點的字　　部首　　再查幾畫　　正文頁碼
    遙 遠
    無精打采
    觀 賞
    二、看拼音寫詞語，注意把字寫端正、勻稱。
    jǐn guǎn shì jiè guī dìng
    zá liáng yí dòng liè shǒu
    (
    xiǎo qiǎo líng lóng wú kě nài hé
    三、比一比，再組詞。
    頑( ) 搖( ) 靜( )
    玩( ) 遙( ) 凈( )
    惑( ) 趕( ) 玲( )
    或( ) 起( ) 嶺( )
    四、選擇正確解釋的序號填在( )里。
    笨：①理解能力、記憶力差。②不靈巧。③費力氣。
    1.中國人并不比外國人笨。( )
    2.他顯得笨手笨腳。 ( )
    意思：①指意義、含義。②指趣味。③指意見，愿望。
    1.你這句話是什么意思。( )
    2.這棵柏樹長得像座寶塔，真有意思。( )
    五、照樣子修改病句。
    例：少先隊員應(yīng)該熱心勞動。(熱愛)
    1. 保衛(wèi)環(huán)境人人有責。( )
    2.愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。( )
    3.北京的秋天是美麗的城市。( )
    六、按原文填空。
    溪中的鯉魚不( )。每當村民蹲在溪邊洗衣洗菜時，魚兒就( )在他們眼前( )，或( )，或( )，真像( )。因為溪里的鯉魚( )，吸引了無數(shù)游客前去觀看。游客在溪邊( )，鯉魚便( )，向上跳躍。有人伸手摸摸魚背，魚兒也不離開，像小貓小狗一樣( )。
    七、詞語接龍。
    遙(遙遠) 遠(遠方) 方(方法) 法(法國) 國(國家)……
    規(guī) ( )
    貪 ( )
    脖 ( )
    八、默讀下面這段話，完成文后各題。
    電腦是我的好朋友。一年多來，我用它學(xué)習(xí)百科知識，還試著用它打字寫作文，今天又學(xué)會了上網(wǎng)。每當爸爸帶我訪問國外的兒童網(wǎng)站時，簡直開心極了。我通過閱讀從網(wǎng)上下載的一些優(yōu)秀小學(xué)生作文，作文水平也有了很大的提高，最近的幾篇作文還上了《作文導(dǎo)報》和《中小學(xué)生作文網(wǎng)站》呢。當我從網(wǎng)上看到自己的作文時，心里別提有多高興了。
    1. 這段話是圍繞哪句話寫的?用“ ”在文中畫下來。
    2. 文中的“我”，利用電腦作了哪些事情?用“ ”畫下來。
    3. 你認為電腦對我的幫助是什么?
    九、根據(jù)下面內(nèi)容展開想象，續(xù)寫一段話。
    冬去春來，一棵柳樹開始抽出了新的枝芽。它夢想著：過不了多久，我就可以給人們送去陰涼了。正在這時，幾位老人來到了樹下……