工作計(jì)劃頻道為大家整理了《2014學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃表》，供大家學(xué)習(xí)參考。
2014學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃表 | |||||||
班級(jí) |
高二1 |
班主任 |
吳冰 |
時(shí)間 |
2014.2.5—2014.7.7 | ||
指導(dǎo)思想 |
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合高二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 | ||||||
班級(jí) 基本 情況 |
本班共有學(xué)生57人，其中男生28人，女生29人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 | ||||||
班級(jí) 管理 目標(biāo) |
在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。 | ||||||
目標(biāo)達(dá)成的具體措施 |
加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。 加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。 | ||||||
班主任每周工作安排 | |||||||
周序 |
時(shí)間 |
主要內(nèi)容（具體行事） |
備注 | ||||
01 |
2月5日 ---11日 |
師生之間進(jìn)行心與心的交流，為新學(xué)期的班級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備。 |
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02 |
2月12日 ---18日 |
進(jìn)行班級(jí)個(gè)性頒獎(jiǎng)，借以對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和品德上的鼓勵(lì)。 |
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03 |
2月19日 ---25日 |
引導(dǎo)學(xué)生制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)軌道。 |
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04 |
2月26日 ---3月3日 |
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。 |
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周序 |
時(shí)間 |
主要內(nèi)容（具體行事） |
備注 |
05 |
3月4日 --- 10日 |
播放電影《October Sky》，讓學(xué)生明白興趣是的老師。 |
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06 |
3月11日 ---17日 |
組織學(xué)生建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì)。 |
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07 |
3月18日 ---24日 |
開(kāi)展語(yǔ)文周，借以提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。 |
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08 |
3月25日 ---31日 |
開(kāi)展英語(yǔ)周，借以提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。 |
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09 |
4月1日 --- 7日 |
組織學(xué)生收集有關(guān)清明節(jié)的文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。 |
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10 |
4月8日 --- 14日 |
指導(dǎo)學(xué)生做好期中考試復(fù)習(xí)。 |
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11 |
4月15日 ---21日 |
期中考試 |
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12 |
4月22日 ---28日 |
指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)期中考試情況，幫助他們重新調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。 |
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13 |
4月29日 ---5月5日 |
播放電影《Dead Poets Society》，讓學(xué)生感悟?qū)W習(xí)不再是枯燥的文字和符號(hào)，而是青春的音符。 |
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14 |
5月6日 --- 12日 |
組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽，讓他們體驗(yàn)良性競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。 |
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15 |
5月13日 ---19日 |
組織學(xué)生進(jìn)行小組拔河比賽，讓他們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量。 |
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16 |
5月20日 ---26日 |
組織學(xué)生進(jìn)行收集名人名言的比賽，讓他們體驗(yàn)名言的魅力，也有助于作文的寫(xiě)作。 |
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17 |
5月27日 ---6月2日 |
組織學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽，讓他們敢于站上講臺(tái)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己的勇氣。 |
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18 |
6月3日 ---9日 |
組織學(xué)生進(jìn)行個(gè)性才藝展示，讓學(xué)生展示自己獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)自己的自信心。 |
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19 |
6月10日 ---16日 |
組織學(xué)生進(jìn)行“你與我”的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容和珍惜同學(xué)之間的珍貴友誼。 |
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20 |
6月17日 ---23日 |
指導(dǎo)學(xué)生制定期末考試計(jì)劃。 |
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21 |
6月24日 ---30日 |
考試加油站——為學(xué)生的備考進(jìn)行加油減壓。 |
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22 |
7月1日 ---7日 |
期末考試 |