以下是為大家整理的2014年同等學力申碩心理學綜合模擬試題的文章，供大家學習參考！
    一、 單項選擇題（每小題1分，共20分）
    1. 由光波的波長決定的顏色特性是 。
    A.亮度 B.明度 C.色調 D.飽和度
    2．人們根據時空關系對某個事件的記憶屬于 。
    A．情景記憶 B．語義記憶 C．陳述性記憶 D．程序性記憶
    3. 首次提出人格特質理論的心理學家是 。
    A．奧爾波特（Allport） B. 卡特爾（Cattell）
    C．艾森克（Eysenck） D. 榮格（Jung）
    4. 長時記憶的主要編碼方式是 。
    A.語義編碼 B.聲音編碼
    C.視覺編碼 D.形象編碼
    5. 下列分數(shù)中屬于常模參照分數(shù)的是__________。
    A.掌握分數(shù) B.正確百分數(shù)
    C.等級評定量表 D.標準九
    6．有一組數(shù)據表示的是一次英語考試中每個學生在班級的名次，對這種數(shù)據 。
    A．可以進行加減乘除 B．不能進行加減乘除
    C．可以加減不能乘除 D．可以乘除不能加減
    7．在問題空間中隨機搜索所有可能的解決方法，直至選擇有效的一種，這稱為 。
    A．逆向搜索策略 B．手段一目的分析法
    C．算法策略 D．爬山法
    8．一組測驗分數(shù)服從正態(tài)分布，其平均數(shù)為65分，標準差為5分，則分數(shù)在60~65之間的人數(shù)占總人數(shù)的百分比為 。
    A．15．8％ B．34．1％ C．50．0％ D．68．3％
    9. 每位被試接受所有實驗處理的真實驗設計屬于__________。
    A.被試間設計 B.被試內設計
    C.獨立組設計 D.完全隨機設計
    10. 拒絕虛無假設(Ho)時所犯錯誤的概率為__________。
    A.α B.1-α C.β D.1-β
    11．一個人在肯定評價上的特征越多，強度越大，則給人的總體印象越好，越易為人所接納，這屬于總體印象形成中的 。
    A．加法模式 B．乘法模式 C．平均模式 D．加權平均模式
    12．尋找某一特定結果與特定原因之間的穩(wěn)定聯(lián)系，這體現(xiàn)了歸因的 。
    A．不變性原則 B．特異性原則 C．一致性原則 D．折扣原則
    13. 對兩列線性相關的等級數(shù)據計算關聯(lián)程度應采用__________。
    A.皮爾遜相關 B.斯皮爾曼相關
    C.點二列相關 D.二列相關
    14．弗洛伊德心理發(fā)展階段理論中的第四個階段是 。
    A．口唇期 B．肛門期 C．潛伏期 D．前生殖器期
    15. 各種自我表現(xiàn)策略主要用于______________。
    A.印象形成 B.印象管理 C.社會促進 D.社會惰化
    16. 在具有高度凝聚力的小組中，容易出現(xiàn)為保持意見一致而使不同意見和評論受到壓制的現(xiàn)象稱為 。
    A．從眾 B. 服從 C. 群體思維 D. 群體決策
    17．計算分半信度需要的復本個數(shù)和施測次數(shù)為：　　　　　。
    A．1，1 B．2，1 C.2，2 D．1，2
    18．將學習分為機械學習與意義學習的心理學家是 。
    A．加涅 B．布魯納 C.奧蘇貝爾 D．布盧姆
    19. 海德提出的態(tài)度改變理論是 。
    A.平衡理論 B.調和理論
    C.分階段變化理論 D.認知不協(xié)調理論
    20. 主題統(tǒng)覺測驗是一種 。
    A．自陳測驗 B. 投射測驗
    C．墨跡測驗 D. 情境測驗
    二、 名詞解釋（每小題3分，共24分）
    1. 知覺恒常性
    2、思維
    3．離差智商
    4. β錯誤
    5．內容效度
    6．最近發(fā)展區(qū)
    7. 刻板印象
    8. 群體極化
    三、 簡答題（每小題6分，共36分）
    1．簡述耶基斯一多得森(Yerkes-Dodson)法則。
    2. 簡述影響問題解決的心理因素。
    3. 簡述方差分析的使用條件。
    4．簡述提高研究的內部效度的方法。
    5. 簡述選擇統(tǒng)計方法應考慮的主要因素。
    6. 難度和區(qū)分度的關系。
    四、 論述題（每小題10分，共20分）
    1. 論述動機的含義及其功能。
    2. 簡述依戀的含義、類型及階段。