以下是為大家整理的《優(yōu)秀小學日記:課堂趣事》的文章,供大家參考
今天,課堂上發(fā)生了一件有趣的事兒,讓同學們興奮了好久,去看看吧。
伴隨著優(yōu)美的鈴聲,數(shù)學老師面帶微笑地走進教室。一番簡短的表揚之后,老師提出了這節(jié)課的要求,讓同學們自由復習第八單元。聽完老師的要求,同學們都拿起書本開始全神貫注地復習,我呢?也不例外,埋頭在題海中辛苦地開始“沖浪”。教室里寂靜極了,似乎連一根針掉到地上都能聽見。就在這時,一道刺耳的尖叫劃破了寂靜。“小鳥!”還沒等我反應過來,一個黑影伴隨著同學們的驚叫聲“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看,原來是一只小麻雀,只見它珍珠般的黑眼睛里寫滿了疑惑和驚嚇。只聽數(shù)學老師一聲令下:“快,關(guān)上窗戶!”同學們立刻響應號召行動起來,可憐的小鳥成了翁中之鱉?!巴郯“?,在那邊??!”“到這兒來了,這兒這兒!”“跑你那邊去了,快,周芷顏,在你的頭頂?!贝蠹蚁褚蝗河浾吒竺餍撬频模粫号艿竭@邊,一會兒跟到那兒。雖然一個個跑得氣喘吁吁,但就是捉不到。機靈的小麻雀得意地飛來飛去,“唧唧,唧唧”地叫著。 “我來?!敝灰娎蠋熥咧埐?,屏息凝神地靠近,接著以迅雷不及掩耳之勢,倏地一伸手?!耙?!捉住了!”有的同學歡呼起來??粗÷槿覆荒軇訌?,我一下子解了心頭之氣。哼,看你怎么神氣。我細細打量了一番小麻雀,它一身棕色的羽毛,小巧玲瓏的身體。我提議老師讓我摸摸它,老師同意了。我小心翼翼地從老師手上接過小麻雀,感覺摸上去渾身熱乎乎,軟綿綿的,真可愛?!袄蠋熃o我摸一下。”“我也要,我也要!”“好可愛??!
今天,課堂上發(fā)生了一件有趣的事兒,讓同學們興奮了好久,去看看吧。
伴隨著優(yōu)美的鈴聲,數(shù)學老師面帶微笑地走進教室。一番簡短的表揚之后,老師提出了這節(jié)課的要求,讓同學們自由復習第八單元。聽完老師的要求,同學們都拿起書本開始全神貫注地復習,我呢?也不例外,埋頭在題海中辛苦地開始“沖浪”。教室里寂靜極了,似乎連一根針掉到地上都能聽見。就在這時,一道刺耳的尖叫劃破了寂靜。“小鳥!”還沒等我反應過來,一個黑影伴隨著同學們的驚叫聲“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看,原來是一只小麻雀,只見它珍珠般的黑眼睛里寫滿了疑惑和驚嚇。只聽數(shù)學老師一聲令下:“快,關(guān)上窗戶!”同學們立刻響應號召行動起來,可憐的小鳥成了翁中之鱉?!巴郯“?,在那邊??!”“到這兒來了,這兒這兒!”“跑你那邊去了,快,周芷顏,在你的頭頂?!贝蠹蚁褚蝗河浾吒竺餍撬频模粫号艿竭@邊,一會兒跟到那兒。雖然一個個跑得氣喘吁吁,但就是捉不到。機靈的小麻雀得意地飛來飛去,“唧唧,唧唧”地叫著。 “我來?!敝灰娎蠋熥咧埐?,屏息凝神地靠近,接著以迅雷不及掩耳之勢,倏地一伸手?!耙?!捉住了!”有的同學歡呼起來??粗÷槿覆荒軇訌?,我一下子解了心頭之氣。哼,看你怎么神氣。我細細打量了一番小麻雀,它一身棕色的羽毛,小巧玲瓏的身體。我提議老師讓我摸摸它,老師同意了。我小心翼翼地從老師手上接過小麻雀,感覺摸上去渾身熱乎乎,軟綿綿的,真可愛?!袄蠋熃o我摸一下。”“我也要,我也要!”“好可愛??!