“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
跳蚤市場策劃方案大學(xué)篇一
主題：校園跳蚤市場
時間：20xx年10月20日（一學(xué)期一次）
地點：xx中學(xué)天井
主辦方：資源中心圖書館
合辦方：少先隊
協(xié)助方：七年級的綜合實踐課
支持者：全校師生
號召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西，和別的有同學(xué)進行交換 。
為了盤活校園文化資源，豐富校園文化生活，幫助學(xué)生體驗市場經(jīng)濟生活，讓孩子們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，學(xué)會資源再利用，學(xué)會環(huán)保，體會創(chuàng)造價值的樂趣。
賣的是快樂，買的`是實惠
1、和少先隊張超老師合作，申請學(xué)校課題。
2、和七年級的綜合實踐老師（張秀玲）溝通，和他們一起設(shè)計：跳蚤市場的綜合實踐課。
3、發(fā)通知，征集本次活動的海報設(shè)計和志愿者。
4、9月11日招志愿者（負責(zé)場地秩序，拍照，拍視頻，采訪，海報評定，試卷調(diào)查），想鍛煉學(xué)生的能力，提供社會實踐的機會。
5、志愿者的培訓(xùn)
6、設(shè)計調(diào)查試卷
7、學(xué)生自己準(zhǔn)備物品，設(shè)計攤位。
8、通過qq通知老師，讓老師通知學(xué)生。少先隊通過廣播通知學(xué)生。
9、設(shè)計活動的文化墻（張貼征集來的海報，跳蚤市場的知識點，好書推薦）。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場”的條幅。
活動后的海報評選以及對學(xué)生的海報進行適當(dāng)?shù)狞c評，指出海報的正確做法。征集學(xué)生的本次活動的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查，采訪結(jié)果。
跳蚤市場策劃方案大學(xué)篇二
本著“你的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)學(xué)生將自己不需要的舊的圖書、學(xué)習(xí)用品、玩具、自制的手工藝品、小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養(yǎng)學(xué)生的商品意識和經(jīng)濟頭腦，培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力；提高學(xué)生參與社會實踐活動能力。現(xiàn)在的學(xué)生時時處處都會接觸到各種商品，從小就與各
種商品打交道，但是對于商品流通其中的甘苦，卻不一定有體驗；部分學(xué)生對于學(xué)習(xí)用品、文化等用品，肆意浪費；作為學(xué)習(xí)者，家中卻缺乏書香氳繞。為了培養(yǎng)學(xué)生社會實踐交往的能力，為了讓學(xué)生在書香濃郁的氛圍中學(xué)習(xí)生活，為了響應(yīng)黨中央關(guān)于節(jié)約型社會建設(shè)的號召和學(xué)校建設(shè)“節(jié)約型校園”的倡議。為此，學(xué)校決定在周五下午一、二兩節(jié)課，舉行全校性的跳蚤市場——小小商品交易會。讓學(xué)生通過再現(xiàn)生活場景的活動，了解商品流通的各個環(huán)節(jié)。如：采用各種方式做廣告促銷，采取各種合法合理手段推銷，學(xué)習(xí)核算成本和利潤，學(xué)會經(jīng)濟實惠的采購。希望同學(xué)們在推網(wǎng)銷購買的過程中，體驗其中的甘苦，抒寫參與的快樂，獲得自己的需要，營造書香的臥室。
4—6年級的全體學(xué)生。（一、二、三年級學(xué)生只買不賣）
1.準(zhǔn)備階段
（1）發(fā)動學(xué)生羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等，并寫明允許最低價。
（2）制定商品價格目錄本，將全班同學(xué)的商品進行分類填寫，并標(biāo)明最低價，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）
（3）每班確定具體分工：管理員、收銀員、售貨員（要求能說會道，待客熱情有禮），廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。
各班根據(jù)本班學(xué)生實際制定具體活動方案，加強安全、誠信教育。做好必要素質(zhì)的訓(xùn)練工作。如：怎么吆喝招攬生意？怎么使自己出售的商品有賣點？怎么為自己的商品打廣告？（設(shè)計好商品的廣告語）。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應(yīng)對技巧，擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。
（4）每班自備好盛放商品的器具。
（5）每班策劃好怎樣裝扮自己的柜臺、招牌，顯出特色。
（6）學(xué)生自備零錢（建議不要超過10元），選擇購買合適適量的物品。
2.實施階段
（1）每班將桌子及商品搬放于操場指定位置。
（2）各班售貨員站好柜臺，其余學(xué)生任意選擇柜臺商品進行買賣。
（3）商品成交后，記賬員填好“成交價”。
班主任要精心組織，加強安全和誠信教育。活動前安排學(xué)生對物品進行清點，將商品分類擺到“柜臺”上，售貨員要對自己所售的商品及價格做到熟記于心?；顒雍蠹皶r填寫銷售報表，進行總結(jié)，將沒能銷售出去的物品退還給學(xué)生本人或拍賣。商品成交后，各班匯總所得收入，捐獻給學(xué)?！皭坌幕饡?，學(xué)校擬向南方受災(zāi)干旱地區(qū)捐愛心款。
每班評選出“愛心小天使”1名，“最佳推銷員”1名、“最佳營業(yè)員”1名、“最佳后勤管理員”1名，學(xué)校將根據(jù)各班義賣的效果和捐款的數(shù)量，評選出“最大貢獻獎”1個、“優(yōu)秀組織獎”3個、“愛心奉獻獎”6各班級。各班活動后談心得、說體會，4月20之前上交3篇優(yōu)秀活動習(xí)作到教科室參加評比。
跳蚤市場策劃方案大學(xué)篇三
校園跳蚤市場活動
五月初
排下操場
啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會
啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會
首先大多數(shù)學(xué)生剛邁入大學(xué)校門，缺少社會實踐經(jīng)驗，與社會聯(lián)系較少甚至沒有。學(xué)校又以文,育活動為主。缺少社會實踐類活動,為鍛煉學(xué)生社會實踐能力，豐富大學(xué)生業(yè)余生活。此次活動適時的迎合學(xué)生興趣。
再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛煉成員能力。特此舉辦該活動為培養(yǎng)各部門成員的工作經(jīng)驗。增加部門成員之間的協(xié)作，團結(jié)。增加部門辦事效率，利于學(xué)院樹立良好形象。
最后豐富學(xué)院活動，為學(xué)院營造一個提升學(xué)生實踐經(jīng)驗的機會。
啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個以培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神和能力為目標(biāo)的協(xié)會，是大學(xué)生學(xué)習(xí)自主創(chuàng)業(yè)知識和實踐自主創(chuàng)業(yè)計劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神，更重要的是為每個懷著創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并為此出臺了一系列優(yōu)惠政策。引導(dǎo)大學(xué)生敢于創(chuàng)業(yè)，善于創(chuàng)業(yè)。
簡單來說，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)潛在的商業(yè)機會，通過組織，利用各種資源，提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險，但是也有較高的回報。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難問題，其中一個重要的深層途徑。現(xiàn)在許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識淡薄，創(chuàng)業(yè)能力不強。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一種必不可少的就業(yè)模式。而且創(chuàng)業(yè)不足將導(dǎo)致新型產(chǎn)業(yè)少。所以，新興產(chǎn)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，無疑是解決大學(xué)生就業(yè)問題行之有效的途徑。
活動以學(xué)生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進行買賣活動，鍛煉其實踐能力。主辦方提供場地和相關(guān)器材，并對其進行相關(guān)安排指導(dǎo)。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。
(一)一些學(xué)生買了對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。
(二)可增加新老學(xué)習(xí)交流，同時也相應(yīng)了國家提倡的建設(shè)節(jié)約型社會，將會得到多方面的大力支持。
(三)這項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產(chǎn)生很大的效果。
(四)低收入的同學(xué)能夠買到自己需要的價格低廉的東西。
(一)前期準(zhǔn)備工作
(1)項目、
a通過宣傳，策劃、征集項目。學(xué)生自由組合后到創(chuàng)協(xié)指定人員處報名。(內(nèi)容：所屬院系，專業(yè)班級，聯(lián)系電話;供應(yīng)商(名稱，地址，聯(lián)系電話)，貨物名稱，件數(shù)，備注。)
b協(xié)會個小組到個批發(fā)市場進行市場觀察，并挑選較有可行的項目。
c約定項目數(shù)量為10至15個。
(2)培訓(xùn)(活動規(guī)則見注意事項)
a組織報名人進行關(guān)于商品批發(fā)的培訓(xùn)，并交待此次活動的整個流程。
b吸收報名人的意見，以及出現(xiàn)的各種困難。由創(chuàng)協(xié)負責(zé)協(xié)同解決。
(3)活動前一周
a通知協(xié)會，報名名人項目負責(zé)人批發(fā)商品。
b宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。
(二)活動期間
(1)將活動現(xiàn)場分為各個區(qū)域(食品區(qū)，精品區(qū)…)
(2)現(xiàn)場活動，邀請pop海報協(xié)會個性t恤涂鴉，活動現(xiàn)場氣氛，怎家人流量。
(3)協(xié)會除項目負責(zé)人以外注意負責(zé)現(xiàn)場秩序，氣氛。
(三)活動后期
(1)對各個攤位的銷售情況進行登記，對
1分組針對各自特點進行明細分工，交代活動內(nèi)容方便配合。
2活動規(guī)則
報名者可以以個人和團隊的名義報名，采取自發(fā)組織的形式，我們將采取“注冊，經(jīng)營，管理”的仿真市場形式，以攤位為單位，成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間以有形或無形的產(chǎn)品進行銷售。
(1)向組委會申請后可獲得一個攤位號。(根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積)
(2)通過注冊活動獲得營業(yè)執(zhí)照，方可經(jīng)營使用。
(3)經(jīng)營過程中必須按照公平，公正誠信，自愿的原則進行。
(4)按照程序，繳納管理費和保證金，并開具收據(jù)。
(5)經(jīng)營者必須對自己的店鋪和員工負責(zé)(注：負全責(zé))
(6)交保證金50元(注：活動后全額退還)。保證金作為攤位嚴格遵守有關(guān)規(guī)章制度并保證協(xié)7助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障。
(8)活動過程中不能使用擴音器或音響等太吵鬧的設(shè)備。
(9)活動過程中禁止買賣違禁品。
(10)整個活動中自覺組織打掃各自攤位。
(11)產(chǎn)品質(zhì)量買賣雙方承擔(dān)。
3前期各方材料及時匯總，分析。做好后續(xù)工作的數(shù)據(jù)。方便后期工作展開。
4軟硬件的準(zhǔn)備，儲放地點安排。做好登記工作。
5現(xiàn)場秩序維護，保障活動安全有序進行。
6后期清理現(xiàn)場。
為活動安全，有序進行;為達到活動目的。各小組認真負責(zé)，明確任務(wù)遇到突發(fā)事件及時匯報，及各方意見商討決定后處理。囑咐相關(guān)人員工作要點，對活動流程進行公開，方便配合。
跳蚤市場策劃方案大學(xué)篇四
1、本著＂你的多余，我的需要＂理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗＂公平買賣＂、＂勞動快樂＂，結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
xx年x月xx日15：00―――16：30
xx教育二樓大廳
學(xué)生，家長。
一）準(zhǔn)備工作
1、發(fā)動宣傳，各班級根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好經(jīng)理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等，并進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、準(zhǔn)備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經(jīng)營商鋪。為銷售作好前期準(zhǔn)備。
4、要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報，促銷口號。（自行安排）
5、每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢或獎卡（帶零錢，需家長同意）積極參加本次活動。
二）義賣物品要求：
1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準(zhǔn)備健康食品。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，老師對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持五成新。（老師把好質(zhì)量關(guān)）
4、每位學(xué)生準(zhǔn)備的物品須經(jīng)家長同意。
5、每件物品都先貼上標(biāo)價（標(biāo)簽也可向老師領(lǐng)?。?，每件物品價格10元之內(nèi)（個別商品除外），家長或老師把好出售價格關(guān)。
1、x月x日14：30開始布置展位。由前臺負責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進行布置。
2、義賣開始時間：15點。各年級進行義賣活動，學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
3、配老師協(xié)助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
4、16：30活動結(jié)束。打掃衛(wèi)生，評選＂經(jīng)營者＂。
1、歡迎家長們一起參加此活動。
2、義賣活動要注意不局限年級。活動中要求所有的＂銷售人員＂要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評或終止交易。
4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。
5、老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
6、學(xué)生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。
跳蚤市場策劃方案大學(xué)篇一
主題：校園跳蚤市場
時間：20xx年10月20日（一學(xué)期一次）
地點：xx中學(xué)天井
主辦方：資源中心圖書館
合辦方：少先隊
協(xié)助方：七年級的綜合實踐課
支持者：全校師生
號召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西，和別的有同學(xué)進行交換 。
為了盤活校園文化資源，豐富校園文化生活，幫助學(xué)生體驗市場經(jīng)濟生活，讓孩子們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，學(xué)會資源再利用，學(xué)會環(huán)保，體會創(chuàng)造價值的樂趣。
賣的是快樂，買的`是實惠
1、和少先隊張超老師合作，申請學(xué)校課題。
2、和七年級的綜合實踐老師（張秀玲）溝通，和他們一起設(shè)計：跳蚤市場的綜合實踐課。
3、發(fā)通知，征集本次活動的海報設(shè)計和志愿者。
4、9月11日招志愿者（負責(zé)場地秩序，拍照，拍視頻，采訪，海報評定，試卷調(diào)查），想鍛煉學(xué)生的能力，提供社會實踐的機會。
5、志愿者的培訓(xùn)
6、設(shè)計調(diào)查試卷
7、學(xué)生自己準(zhǔn)備物品，設(shè)計攤位。
8、通過qq通知老師，讓老師通知學(xué)生。少先隊通過廣播通知學(xué)生。
9、設(shè)計活動的文化墻（張貼征集來的海報，跳蚤市場的知識點，好書推薦）。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場”的條幅。
活動后的海報評選以及對學(xué)生的海報進行適當(dāng)?shù)狞c評，指出海報的正確做法。征集學(xué)生的本次活動的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查，采訪結(jié)果。
跳蚤市場策劃方案大學(xué)篇二
本著“你的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)學(xué)生將自己不需要的舊的圖書、學(xué)習(xí)用品、玩具、自制的手工藝品、小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養(yǎng)學(xué)生的商品意識和經(jīng)濟頭腦，培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力；提高學(xué)生參與社會實踐活動能力。現(xiàn)在的學(xué)生時時處處都會接觸到各種商品，從小就與各
種商品打交道，但是對于商品流通其中的甘苦，卻不一定有體驗；部分學(xué)生對于學(xué)習(xí)用品、文化等用品，肆意浪費；作為學(xué)習(xí)者，家中卻缺乏書香氳繞。為了培養(yǎng)學(xué)生社會實踐交往的能力，為了讓學(xué)生在書香濃郁的氛圍中學(xué)習(xí)生活，為了響應(yīng)黨中央關(guān)于節(jié)約型社會建設(shè)的號召和學(xué)校建設(shè)“節(jié)約型校園”的倡議。為此，學(xué)校決定在周五下午一、二兩節(jié)課，舉行全校性的跳蚤市場——小小商品交易會。讓學(xué)生通過再現(xiàn)生活場景的活動，了解商品流通的各個環(huán)節(jié)。如：采用各種方式做廣告促銷，采取各種合法合理手段推銷，學(xué)習(xí)核算成本和利潤，學(xué)會經(jīng)濟實惠的采購。希望同學(xué)們在推網(wǎng)銷購買的過程中，體驗其中的甘苦，抒寫參與的快樂，獲得自己的需要，營造書香的臥室。
4—6年級的全體學(xué)生。（一、二、三年級學(xué)生只買不賣）
1.準(zhǔn)備階段
（1）發(fā)動學(xué)生羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等，并寫明允許最低價。
（2）制定商品價格目錄本，將全班同學(xué)的商品進行分類填寫，并標(biāo)明最低價，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）
（3）每班確定具體分工：管理員、收銀員、售貨員（要求能說會道，待客熱情有禮），廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。
各班根據(jù)本班學(xué)生實際制定具體活動方案，加強安全、誠信教育。做好必要素質(zhì)的訓(xùn)練工作。如：怎么吆喝招攬生意？怎么使自己出售的商品有賣點？怎么為自己的商品打廣告？（設(shè)計好商品的廣告語）。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應(yīng)對技巧，擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。
（4）每班自備好盛放商品的器具。
（5）每班策劃好怎樣裝扮自己的柜臺、招牌，顯出特色。
（6）學(xué)生自備零錢（建議不要超過10元），選擇購買合適適量的物品。
2.實施階段
（1）每班將桌子及商品搬放于操場指定位置。
（2）各班售貨員站好柜臺，其余學(xué)生任意選擇柜臺商品進行買賣。
（3）商品成交后，記賬員填好“成交價”。
班主任要精心組織，加強安全和誠信教育。活動前安排學(xué)生對物品進行清點，將商品分類擺到“柜臺”上，售貨員要對自己所售的商品及價格做到熟記于心?；顒雍蠹皶r填寫銷售報表，進行總結(jié)，將沒能銷售出去的物品退還給學(xué)生本人或拍賣。商品成交后，各班匯總所得收入，捐獻給學(xué)?！皭坌幕饡?，學(xué)校擬向南方受災(zāi)干旱地區(qū)捐愛心款。
每班評選出“愛心小天使”1名，“最佳推銷員”1名、“最佳營業(yè)員”1名、“最佳后勤管理員”1名，學(xué)校將根據(jù)各班義賣的效果和捐款的數(shù)量，評選出“最大貢獻獎”1個、“優(yōu)秀組織獎”3個、“愛心奉獻獎”6各班級。各班活動后談心得、說體會，4月20之前上交3篇優(yōu)秀活動習(xí)作到教科室參加評比。
跳蚤市場策劃方案大學(xué)篇三
校園跳蚤市場活動
五月初
排下操場
啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會
啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會
首先大多數(shù)學(xué)生剛邁入大學(xué)校門，缺少社會實踐經(jīng)驗，與社會聯(lián)系較少甚至沒有。學(xué)校又以文,育活動為主。缺少社會實踐類活動,為鍛煉學(xué)生社會實踐能力，豐富大學(xué)生業(yè)余生活。此次活動適時的迎合學(xué)生興趣。
再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛煉成員能力。特此舉辦該活動為培養(yǎng)各部門成員的工作經(jīng)驗。增加部門成員之間的協(xié)作，團結(jié)。增加部門辦事效率，利于學(xué)院樹立良好形象。
最后豐富學(xué)院活動，為學(xué)院營造一個提升學(xué)生實踐經(jīng)驗的機會。
啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個以培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神和能力為目標(biāo)的協(xié)會，是大學(xué)生學(xué)習(xí)自主創(chuàng)業(yè)知識和實踐自主創(chuàng)業(yè)計劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神，更重要的是為每個懷著創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并為此出臺了一系列優(yōu)惠政策。引導(dǎo)大學(xué)生敢于創(chuàng)業(yè)，善于創(chuàng)業(yè)。
簡單來說，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)潛在的商業(yè)機會，通過組織，利用各種資源，提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險，但是也有較高的回報。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難問題，其中一個重要的深層途徑。現(xiàn)在許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識淡薄，創(chuàng)業(yè)能力不強。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一種必不可少的就業(yè)模式。而且創(chuàng)業(yè)不足將導(dǎo)致新型產(chǎn)業(yè)少。所以，新興產(chǎn)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，無疑是解決大學(xué)生就業(yè)問題行之有效的途徑。
活動以學(xué)生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進行買賣活動，鍛煉其實踐能力。主辦方提供場地和相關(guān)器材，并對其進行相關(guān)安排指導(dǎo)。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。
(一)一些學(xué)生買了對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。
(二)可增加新老學(xué)習(xí)交流，同時也相應(yīng)了國家提倡的建設(shè)節(jié)約型社會，將會得到多方面的大力支持。
(三)這項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產(chǎn)生很大的效果。
(四)低收入的同學(xué)能夠買到自己需要的價格低廉的東西。
(一)前期準(zhǔn)備工作
(1)項目、
a通過宣傳，策劃、征集項目。學(xué)生自由組合后到創(chuàng)協(xié)指定人員處報名。(內(nèi)容：所屬院系，專業(yè)班級，聯(lián)系電話;供應(yīng)商(名稱，地址，聯(lián)系電話)，貨物名稱，件數(shù)，備注。)
b協(xié)會個小組到個批發(fā)市場進行市場觀察，并挑選較有可行的項目。
c約定項目數(shù)量為10至15個。
(2)培訓(xùn)(活動規(guī)則見注意事項)
a組織報名人進行關(guān)于商品批發(fā)的培訓(xùn)，并交待此次活動的整個流程。
b吸收報名人的意見，以及出現(xiàn)的各種困難。由創(chuàng)協(xié)負責(zé)協(xié)同解決。
(3)活動前一周
a通知協(xié)會，報名名人項目負責(zé)人批發(fā)商品。
b宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。
(二)活動期間
(1)將活動現(xiàn)場分為各個區(qū)域(食品區(qū)，精品區(qū)…)
(2)現(xiàn)場活動，邀請pop海報協(xié)會個性t恤涂鴉，活動現(xiàn)場氣氛，怎家人流量。
(3)協(xié)會除項目負責(zé)人以外注意負責(zé)現(xiàn)場秩序，氣氛。
(三)活動后期
(1)對各個攤位的銷售情況進行登記，對
1分組針對各自特點進行明細分工，交代活動內(nèi)容方便配合。
2活動規(guī)則
報名者可以以個人和團隊的名義報名，采取自發(fā)組織的形式，我們將采取“注冊，經(jīng)營，管理”的仿真市場形式，以攤位為單位，成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間以有形或無形的產(chǎn)品進行銷售。
(1)向組委會申請后可獲得一個攤位號。(根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積)
(2)通過注冊活動獲得營業(yè)執(zhí)照，方可經(jīng)營使用。
(3)經(jīng)營過程中必須按照公平，公正誠信，自愿的原則進行。
(4)按照程序，繳納管理費和保證金，并開具收據(jù)。
(5)經(jīng)營者必須對自己的店鋪和員工負責(zé)(注：負全責(zé))
(6)交保證金50元(注：活動后全額退還)。保證金作為攤位嚴格遵守有關(guān)規(guī)章制度并保證協(xié)7助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障。
(8)活動過程中不能使用擴音器或音響等太吵鬧的設(shè)備。
(9)活動過程中禁止買賣違禁品。
(10)整個活動中自覺組織打掃各自攤位。
(11)產(chǎn)品質(zhì)量買賣雙方承擔(dān)。
3前期各方材料及時匯總，分析。做好后續(xù)工作的數(shù)據(jù)。方便后期工作展開。
4軟硬件的準(zhǔn)備，儲放地點安排。做好登記工作。
5現(xiàn)場秩序維護，保障活動安全有序進行。
6后期清理現(xiàn)場。
為活動安全，有序進行;為達到活動目的。各小組認真負責(zé)，明確任務(wù)遇到突發(fā)事件及時匯報，及各方意見商討決定后處理。囑咐相關(guān)人員工作要點，對活動流程進行公開，方便配合。
跳蚤市場策劃方案大學(xué)篇四
1、本著＂你的多余，我的需要＂理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗＂公平買賣＂、＂勞動快樂＂，結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
xx年x月xx日15：00―――16：30
xx教育二樓大廳
學(xué)生，家長。
一）準(zhǔn)備工作
1、發(fā)動宣傳，各班級根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好經(jīng)理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等，并進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、準(zhǔn)備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經(jīng)營商鋪。為銷售作好前期準(zhǔn)備。
4、要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報，促銷口號。（自行安排）
5、每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢或獎卡（帶零錢，需家長同意）積極參加本次活動。
二）義賣物品要求：
1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準(zhǔn)備健康食品。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，老師對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持五成新。（老師把好質(zhì)量關(guān)）
4、每位學(xué)生準(zhǔn)備的物品須經(jīng)家長同意。
5、每件物品都先貼上標(biāo)價（標(biāo)簽也可向老師領(lǐng)?。?，每件物品價格10元之內(nèi)（個別商品除外），家長或老師把好出售價格關(guān)。
1、x月x日14：30開始布置展位。由前臺負責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進行布置。
2、義賣開始時間：15點。各年級進行義賣活動，學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
3、配老師協(xié)助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
4、16：30活動結(jié)束。打掃衛(wèi)生，評選＂經(jīng)營者＂。
1、歡迎家長們一起參加此活動。
2、義賣活動要注意不局限年級。活動中要求所有的＂銷售人員＂要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評或終止交易。
4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。
5、老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
6、學(xué)生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。