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        演講稿的結(jié)尾范文

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            以“謝”圓場表真情
            “我的演講完了,謝謝?!?BR>    “最后,讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機(jī)會,感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵?!?BR>    “今天天氣這么冷大家還都來捧場,這使我非常感動。無論我競聘是否成功,我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)”
            以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語,雖都是言“謝”,但第一個人的有“客套話”之嫌,掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠,因此獲得的掌聲較熱烈。反響烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結(jié)尾,他字字含真情,句句發(fā)肺腑。所以在他下場之后,人們還在為他鼓掌。由此看來,“謝”字里面也大有文章。
            四、巧借“東風(fēng)”表決心
            這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法。它包括兩種情況,一是順手牽羊用別人結(jié)尾中的原話來表自己的志向;二是簡單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如,在競聘廠長的演講會上,許立華在演講結(jié)束時這樣說:“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心,那就是:無論能不能獲得這個職位,我都要發(fā)奮圖強(qiáng),為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達(dá)自己的決心,看似重復(fù)卻又新鮮,不僅沒有拾牙慧之嫌,還能讓人在重復(fù)之中看出演講者不凡的智慧。
            在競聘校長的會上李連山是最后一個出場演講的,當(dāng)他看到前邊每個人最后都是希望和決心作結(jié)以后,他沒有再講自己的決心,而是靈機(jī)一動說:“朋友們,至于決心在這里我也就不表了,因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲,他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落,會場上就響起了熱烈的掌聲。會后人們說:“他的這種方法很不錯,不表決心勝于表決心?!?BR>    演講稿是一個比較強(qiáng)的實用風(fēng)格。講話準(zhǔn)備了演講稿結(jié)尾格式書面材料。
            那么,什么是言論?講話是在公眾面前的一個問題的口頭語言表達(dá)自己的意見的活動,它的特點是:第一,它是由人執(zhí)行的人;第二,它有一定的時間;第三,是要說明一個問題或命令進(jìn)行;第四,它帶有一定的鼓動性和說服力。如演講比賽,慶典,會議發(fā)言,學(xué)術(shù)講座,研究報告,競選演說,就職演說,法庭陳述等,與大自然的一切言論。講話,是與頒獎詞,也是言論自由的基矗這是一個語音服務(wù)是在對材料的書面聲明中體現(xiàn)。在不同內(nèi)容的講話,講話針對不同的形式,報道,在辯論的描述,有感恩等??傮w而言,它的特點可以概括如下:
            1,內(nèi)容現(xiàn)實
            演講稿來說明某些想法和態(tài)度。的意見和態(tài)度,必須與現(xiàn)實生活密切相關(guān)。這應(yīng)該是一個對現(xiàn)實生活和人們關(guān)心的問題存在的討論。它是從生命或?qū)W習(xí)材料以及側(cè)視圖。這可能是真實的,要解決新員工工作總結(jié)圍繞報告和討論的問題。
            2,情感說服力
            演講的目的和功能是移動,使觀眾在演講者的觀點或核準(zhǔn)或同情的態(tài)度點監(jiān)聽器。如發(fā)言與特定目的的講話,都必須有說服力和感染力。許多的政治家們非常好的演講者,常常是在自己講話的重大肋骨,從而為他們的政治斗爭的方式。
            3,具體的情境
            講話的語音服務(wù),不同的發(fā)言者有不同的目的,情緒,有不同的場合和不同的觀眾,構(gòu)成了演講,演講現(xiàn)場,寫作,以適應(yīng)這些具體方案。
            4,口語化
            講話的語音最終目標(biāo),因此它是演講稿結(jié)尾格式一種語言的聲音,口語寫作。因此,語音論文范文應(yīng)該是“引人注目”,“耳朵”,哪一個是口頭語言到書面語言,具有扎實的文字,起到規(guī)范文本,將有助于講話的作用,另一方面,更正式的講話書面語言陷入了嚴(yán)重的,易于理解,易于聽取口頭,為語音。同時,演講語言應(yīng)適應(yīng)說話人的說話習(xí)慣,說話人與自然的講話同樣的節(jié)奏。
            什么是語音效果講話?在以下幾個方面:(1)整理演講者,這表明說話內(nèi)容,限制了語速理念;(2)引導(dǎo)觀眾,觀眾可以更好地理解講話的內(nèi)容;(3)語言科研的角度來看,提高語言表達(dá)能力,增強(qiáng)語言的魅力。
            正如上述講話的特點和它在寫作的角色意味著是有一定方法可循。
            1,語音結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu),通常包括引言,在三個部分最終體現(xiàn)。
            演講稿開放是非常重要的組成部分。緊緊抓住良好的開放,觀眾的注意力,為整個發(fā)言奠定成功的基矗開放了共同的主題了一下,解釋的背景,提出問題等。無論什么樣的開放,目標(biāo)是使聽眾立即了解演講的主題,身體的介紹,引起思考等。
            整個講話是主體講話。主體必須有一個重點,A級,中央發(fā)言。該級別的主音箱可安排在時間或空間的順序也可以平行并列,正反兩方面的對比,逐層深入一層。為材料,通過口頭報告,以方便觀眾理解,段應(yīng)協(xié)調(diào)一致地上下之間的適當(dāng)部分,過渡段和照顧。
            演講結(jié)束的包。它在深化主題的作用。作者歸納,引文法方法的末尾,要求法律。感應(yīng)是總結(jié)講話的中心思想,總結(jié)重點要點;引規(guī)則是一種的安全伴我行演講稿格言,該主題蒸餾參考,留下的思想,你們問的問題引發(fā)的方法是對受眾的思想和意見的基礎(chǔ)說話人識別。此外,講話結(jié)束時,也可用于感謝和期待,并激發(fā)其他陳述與對自然組介紹,令人印象深刻的結(jié)論。
            作為議論,一個大點的角度發(fā)言的大多數(shù),有一種是爭論的要點。一個只有一個主題講話,是的,這是一個講話的具體情況和決定的時間。在有限的時間內(nèi)完全通過語言手段,向觀眾手勢說得很清楚,一個問題或理由,而且還說服聽眾講話時,必須以書面形式突出主題,觀點明確點要求。