以下是為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀五年級(jí)小學(xué)生日記：一個(gè)充滿淚水的下午的文章，希望大家能夠喜歡！
    今天是周五，我愛過周五了，因?yàn)槊骱筇煨菹⒘?。上午班主任老師說(shuō)她下周去支教，希望我們?cè)谛：煤帽憩F(xiàn)。同學(xué)們點(diǎn)頭答應(yīng)。
    下午，第二節(jié)課，班主任老師給我們留了習(xí)題讓我們完成，說(shuō)完老師就出去去辦公室了。同學(xué)們寫了一會(huì)兒，就開始“哇！哇！”地說(shuō)起話來(lái)，教室里“鬧翻了天”突然，老師沖進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“這還是課堂嗎？今天老師感冒發(fā)燒，怕落課，吃了藥來(lái)堅(jiān)持上課，可是你們......”此時(shí)的班級(jí)靜的連針掉在地上都能聽到。老師說(shuō)的后一句話“寫小冊(cè)語(yǔ)文七色光五”，說(shuō)“五”字時(shí)老師的聲音有些哽咽，說(shuō)完老師就走了。留下沉默的我們。我感覺到了老師很傷心。下課后，我叫了一個(gè)同學(xué)去辦公室看老師，到了辦公室我走到老師身邊輕聲說(shuō)：“老師，您身體好些沒有！”老師說(shuō)：“沒事，你們回去吧！”我看見老師的眼里充滿淚水。我們低著頭，邁著沉重的腳步走出辦公室，走到樓梯口，我的淚水流了出來(lái)，我多么想和老師說(shuō)：“老師，我們錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彶欢碌奈覀??！钡谌?jié)課后，數(shù)學(xué)老師讓我和一個(gè)同學(xué)去問老師作業(yè)。老師讓我們把作業(yè)寫在黑板上，并布置讓我們班干部管好班級(jí)衛(wèi)生，及時(shí)發(fā)作業(yè)。聽了老師的安排，我心里感慨萬(wàn)分：“老師?。±蠋?！您去支教卻仍惦記著我們，您把我們當(dāng)做自己的孩子，百般呵護(hù)，可我們卻......放學(xué)了我走出教學(xué)樓，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，涼涼的 一直涼到我的心，我想：“今天，我們一定讓老師很傷心?！笨粗愤叺臉?，樹枝垂了下來(lái)，好像犯錯(cuò)的人，它正如現(xiàn)在的我，一個(gè)犯了錯(cuò)誤的我，一個(gè)傷心的我。
    這個(gè)充滿淚水的下午，我感受到了老師對(duì)我們濃濃的愛。老師，感冒去打幾針吧！您放心！您支教的這幾天，我們一定盡力管好班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律。老師謝謝您陪伴我們成長(zhǎng)！