這篇關(guān)于《成考高起點英語全面復(fù)習(xí)：詞匯》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
    詞匯題是成人高考試題中英語基礎(chǔ)知識部分中的重要試題。從1986年至今，詞匯知識考查的題型不斷變化，日臻完善。
    關(guān)于考生掌握詞匯知識水平的檢測層次，新大綱要求考生掌握2000個左右常用英語單詞和一定數(shù)量的短語和習(xí)慣用語，對單詞能認、會讀，知道詞義及其在語句中的作用。對在一般交際中使用頻率高的單詞和短語會拼寫、能正確使用。知道一些常用詞的近義詞和反義詞。能夠根據(jù)上下文或利用基本的構(gòu)詞法知識判斷語篇中生詞的含義。詞匯知識題主要考查考生知識記憶與再現(xiàn)的能力；根據(jù)詞義、句意和情景、詞匯的構(gòu)成特點、背景常識考查考生的理解、推理和判斷能力。
    從近幾年的考題中可以看出，對詞匯知識的考查更側(cè)重于理解和應(yīng)用。應(yīng)該指出的是，“詞匯與語法知識”考題所考核的詞匯中動詞所占的比重非常大。
    英語詞匯繁多，我們在學(xué)習(xí)英語詞匯時如果能夠了解一些英語詞匯的特點和英語構(gòu)詞法的知識，對提高我們理解和應(yīng)用英語詞匯的能力是很有幫助的。這就要求我們在復(fù)習(xí)英語詞匯時要注意進行歸納。要掌握同一個詞的多種謝性及意義，要注意具有相近含義的詞的辨析，要掌握各種各樣的固定搭配的用法。
    如：（2008年試題）The girl was pleased when the truth finally_____.
    A、came on
    B、came out
    C、came in
    D、came down
    [答案] B
    [解析]該題考查動詞短語辨析。A項come on“快點”；B項come out“出來，真相大白”；C項come in “進來”；D項cone down“下來，倒塌”。句意為：“當(dāng)真相大白時女孩很滿意?！?BR>    再如：（2007年試題）Take my_____，young man，and don't drive so fast.
    A.notice
    B.expression
    C.advice
    D.experience
    [答案] C
    [解析] 該題考查名詞的辨析。A項notice意為“通知”；B項expression意為“短語，表情”；C項advice意為“意見，建議”；D項experience意為“經(jīng)歷，經(jīng)驗”。故正確答案為C項。take one's advice構(gòu)成固定搭配，意為“聽取某人的意見”。
    又如：（2006年試題）I'm afraid I cannot _____two hours for the film tonight.
    A、afford
    B、cost
    C、save
    D、take
    [答案] A
    [解析]該題考查動詞辨析。A項afford“提供。負擔(dān)得起”；B項cost“花費”；C項save“救，節(jié)省”；take“帶走，拿”。句意為：“恐怕今晚我不能有兩小時的時間看電影?！边xA項。
    掌握詞匯的方法是詞不離句、句不離段、段不離文。林語堂先生說過Learn a whole sentence，not a single.word.（不要孤立地學(xué)一個詞，要把詞放在句子當(dāng)中去學(xué)。）我們復(fù)習(xí)時，不要死背詞匯表，要充分利用手頭上的資料，在一定的語境中去學(xué)習(xí)，這樣一定會收到事半功倍的效果。