這篇關(guān)于2013新親子游戲大全，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
兒童智力親子游戲 是父母與寶寶之間以親子情感為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)。父母是影響寶寶生活與發(fā)展的重要因素。他們不僅僅是寶寶日常生活的主要照料者，還是寶寶直接接觸與交往的早的對(duì)象。
親子游戲的好處
★促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
★促進(jìn)寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展。
★促進(jìn)寶寶社交能力的發(fā)展。
★給寶寶和家長(zhǎng)帶來(lái)樂(lè)趣。
3～18個(gè)月寶寶的兒童智力親子游戲
★3個(gè)月
寶寶3個(gè)月時(shí)，在爸爸媽媽和寶寶的接觸與交往的過(guò)程中，發(fā)生了早的親子游戲。這個(gè)時(shí)期，寶寶扮演被動(dòng)的角色，而且當(dāng)父母同他們玩耍時(shí)，表現(xiàn)出享受和注意。如媽媽對(duì)著嬰兒說(shuō)話、微笑，嬰兒相應(yīng)地作出高興的反應(yīng)，寶寶會(huì)笑了。
★6～7個(gè)月
6～7個(gè)月，寶寶可以和媽媽一起玩更多的游戲了，這個(gè)時(shí)期主要是爸爸媽媽發(fā)起游戲。大約8個(gè)月大時(shí)，嬰兒開(kāi)始采取主動(dòng)的角色游戲。
推薦游戲：“藏貓貓”
媽媽用雙手捂住臉，過(guò)一會(huì)兒把手拿開(kāi)，同時(shí)說(shuō)“喵嗚”。這種動(dòng)作配合著聲音的游戲會(huì)使寶寶感到驚奇和欣喜。
★1歲前后
1歲前后，由成人發(fā)起的游戲開(kāi)始漸漸演變?yōu)橛蓪殞毎l(fā)起的游戲。寶寶開(kāi)始主動(dòng)發(fā)起和建構(gòu)游戲，對(duì)爸爸媽媽表現(xiàn)出“我要和你玩”的意愿。寶寶游戲的主動(dòng)性慢慢增強(qiáng)，當(dāng)寶寶偶然發(fā)現(xiàn)某種“好玩的”因素時(shí)，他會(huì)主動(dòng)地發(fā)起和建構(gòu)游戲。
推薦游戲1 扔皮球
寶寶把小皮球扔出去，媽媽幫他撿回來(lái)，他再扔出去，如此反復(fù)很多次，寶寶樂(lè)此不疲，玩得很開(kāi)心。
推薦游戲2 踩腳腳
媽媽和寶寶面對(duì)面站著，媽媽的雙手拉著寶寶的雙手。寶寶伸出小腳一邊踩媽媽的腳，一邊咯咯地笑。媽媽把腳縮回去，寶寶開(kāi)心地笑，又來(lái)踩媽媽的腳。
推薦游戲3 照鏡子
媽媽抱著寶寶，讓寶寶坐或站在大鏡子前面，媽媽叫著寶寶的名字，同時(shí)說(shuō)：“寶寶在哪里？”媽媽舉起寶寶的一只手，揮揮手說(shuō)：“寶寶在這里！”媽媽問(wèn)寶寶：“媽媽在哪里？”（此時(shí)媽媽可暫離鏡子），瞬間回到鏡子前對(duì)寶寶說(shuō)：“媽媽在這里！”同時(shí)向?qū)殞殦]手。
游戲的變化：媽媽也可讓寶寶看著鏡中的自己，并一一地指著寶寶的五官，告訴寶寶各個(gè)器官的名稱和位置，如指著寶寶的鼻子說(shuō)“這是鼻子”，然后問(wèn)寶寶“寶寶的鼻子在哪兒”；或者面對(duì)鏡子，拿著寶寶喜歡的玩具，在寶寶后面，培養(yǎng)他對(duì)物體的追視能力。
★1歲半以后
1歲半以后，寶寶會(huì)走路，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話了。行走和言語(yǔ)能力的發(fā)展，極大地豐富了寶寶游戲的內(nèi)容，提高了游戲的水平。到了兩歲，父母在游戲中的角色從直接參與者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ｗ⒌呐杂^者，直接指示成為親子游戲的要素之一。如撓癢癢、舉高、捉迷藏、接龍、猜謎等。
推薦游戲1：捉迷藏
媽媽躲起來(lái)，寶寶去找媽媽；寶寶再學(xué)著媽媽把自己藏起來(lái)，媽媽去找寶寶，如此循環(huán)往復(fù)。
優(yōu)點(diǎn)：寶寶和媽媽在藏和找的過(guò)程中，體驗(yàn)者尋找的神秘以及發(fā)現(xiàn)的興奮、驚奇和快樂(lè)，通過(guò)游戲激發(fā)寶寶的愉快情緒和積極思考。
推薦游戲2：我是小花貓
媽媽和寶寶可以結(jié)合兒歌《小花貓》——“小花貓，上學(xué)去，老師講課她睡覺(jué)；左耳朵聽(tīng)，右耳朵出，你說(shuō)奇妙不奇妙”再配合動(dòng)作一起游戲。
優(yōu)點(diǎn)：一邊朗誦兒歌，一邊配以動(dòng)作，在輕松活潑中感受游戲的快樂(lè)。
爸爸媽媽可以這樣做
★表達(dá)對(duì)游戲的興趣
如果寶寶對(duì)游戲沒(méi)有興趣，游戲當(dāng)然不會(huì)好玩。寶寶其實(shí)是很敏感的，如果勉強(qiáng)他去玩他不感興趣的游戲，很容易玩不下去。倒不如和寶寶商量著玩，玩一些彼此都感興趣的游戲。爸爸媽媽在陪寶寶游戲時(shí)，要和寶寶一樣投入、專心。
★做平等的參與者
爸爸媽媽要能和寶寶平等地參與到游戲當(dāng)中，跟寶寶處于平等的地位。與寶寶建立平等的玩伴關(guān)系是親子游戲的高境界，這樣可更好地調(diào)動(dòng)寶寶游戲的主動(dòng)性和積極性。
★積極地傾聽(tīng)
在游戲中，爸爸媽媽要學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽(tīng)者。傾聽(tīng)會(huì)讓寶寶感受到你對(duì)他的關(guān)注和愛(ài)意，這會(huì)讓孩子更想表現(xiàn)自己。寶寶在游戲中所表達(dá)的可能有它潛在的涵義，在傾聽(tīng)中，讓寶寶帶領(lǐng)你去看他所看到的世界。
★ 遵循寶寶的年齡特點(diǎn)
不同年齡階段的寶寶，對(duì)不同的游戲有著不同的興趣與熱情。爸爸媽媽應(yīng)該根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)選擇適合寶寶玩耍的游戲，為寶寶創(chuàng)設(shè)安全的游戲環(huán)境。這樣才能使寶寶對(duì)游戲感興趣，才有助于發(fā)展寶寶的思維力和想象力。
★ 善于觀察和引導(dǎo)
根據(jù)寶寶在游戲中的反應(yīng)，要及時(shí)調(diào)整游戲的玩法和難度，并不斷增加新的游戲內(nèi)容。對(duì)于游戲輔助物——玩具的提供也要有的放矢，避免過(guò)多或不合適的玩具影響寶寶的游戲質(zhì)量。
一旦寶寶遇到問(wèn)題，爸爸媽媽可能會(huì)不自覺(jué)地幫寶寶解決問(wèn)題。其實(shí)游戲是讓寶寶學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的安全的方法，應(yīng)該試著讓寶寶自己解決。只有當(dāng)寶寶確實(shí)不能解決時(shí)再給予一些幫助。比如：當(dāng)寶寶拿不到放在桌布上的積木時(shí)，可以問(wèn)問(wèn)寶寶“怎么辦呢”，父母要多一些耐心，你也許會(huì)和寶寶一起享受把桌布扯過(guò)來(lái)，終拿到積木的成功和喜悅。
兒童智力親子游戲 是父母與寶寶之間以親子情感為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)。父母是影響寶寶生活與發(fā)展的重要因素。他們不僅僅是寶寶日常生活的主要照料者，還是寶寶直接接觸與交往的早的對(duì)象。
親子游戲的好處
★促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
★促進(jìn)寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展。
★促進(jìn)寶寶社交能力的發(fā)展。
★給寶寶和家長(zhǎng)帶來(lái)樂(lè)趣。
3～18個(gè)月寶寶的兒童智力親子游戲
★3個(gè)月
寶寶3個(gè)月時(shí)，在爸爸媽媽和寶寶的接觸與交往的過(guò)程中，發(fā)生了早的親子游戲。這個(gè)時(shí)期，寶寶扮演被動(dòng)的角色，而且當(dāng)父母同他們玩耍時(shí)，表現(xiàn)出享受和注意。如媽媽對(duì)著嬰兒說(shuō)話、微笑，嬰兒相應(yīng)地作出高興的反應(yīng)，寶寶會(huì)笑了。
★6～7個(gè)月
6～7個(gè)月，寶寶可以和媽媽一起玩更多的游戲了，這個(gè)時(shí)期主要是爸爸媽媽發(fā)起游戲。大約8個(gè)月大時(shí)，嬰兒開(kāi)始采取主動(dòng)的角色游戲。
推薦游戲：“藏貓貓”
媽媽用雙手捂住臉，過(guò)一會(huì)兒把手拿開(kāi)，同時(shí)說(shuō)“喵嗚”。這種動(dòng)作配合著聲音的游戲會(huì)使寶寶感到驚奇和欣喜。
★1歲前后
1歲前后，由成人發(fā)起的游戲開(kāi)始漸漸演變?yōu)橛蓪殞毎l(fā)起的游戲。寶寶開(kāi)始主動(dòng)發(fā)起和建構(gòu)游戲，對(duì)爸爸媽媽表現(xiàn)出“我要和你玩”的意愿。寶寶游戲的主動(dòng)性慢慢增強(qiáng)，當(dāng)寶寶偶然發(fā)現(xiàn)某種“好玩的”因素時(shí)，他會(huì)主動(dòng)地發(fā)起和建構(gòu)游戲。
推薦游戲1 扔皮球
寶寶把小皮球扔出去，媽媽幫他撿回來(lái)，他再扔出去，如此反復(fù)很多次，寶寶樂(lè)此不疲，玩得很開(kāi)心。
推薦游戲2 踩腳腳
媽媽和寶寶面對(duì)面站著，媽媽的雙手拉著寶寶的雙手。寶寶伸出小腳一邊踩媽媽的腳，一邊咯咯地笑。媽媽把腳縮回去，寶寶開(kāi)心地笑，又來(lái)踩媽媽的腳。
推薦游戲3 照鏡子
媽媽抱著寶寶，讓寶寶坐或站在大鏡子前面，媽媽叫著寶寶的名字，同時(shí)說(shuō)：“寶寶在哪里？”媽媽舉起寶寶的一只手，揮揮手說(shuō)：“寶寶在這里！”媽媽問(wèn)寶寶：“媽媽在哪里？”（此時(shí)媽媽可暫離鏡子），瞬間回到鏡子前對(duì)寶寶說(shuō)：“媽媽在這里！”同時(shí)向?qū)殞殦]手。
游戲的變化：媽媽也可讓寶寶看著鏡中的自己，并一一地指著寶寶的五官，告訴寶寶各個(gè)器官的名稱和位置，如指著寶寶的鼻子說(shuō)“這是鼻子”，然后問(wèn)寶寶“寶寶的鼻子在哪兒”；或者面對(duì)鏡子，拿著寶寶喜歡的玩具，在寶寶后面，培養(yǎng)他對(duì)物體的追視能力。
★1歲半以后
1歲半以后，寶寶會(huì)走路，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話了。行走和言語(yǔ)能力的發(fā)展，極大地豐富了寶寶游戲的內(nèi)容，提高了游戲的水平。到了兩歲，父母在游戲中的角色從直接參與者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ｗ⒌呐杂^者，直接指示成為親子游戲的要素之一。如撓癢癢、舉高、捉迷藏、接龍、猜謎等。
推薦游戲1：捉迷藏
媽媽躲起來(lái)，寶寶去找媽媽；寶寶再學(xué)著媽媽把自己藏起來(lái)，媽媽去找寶寶，如此循環(huán)往復(fù)。
優(yōu)點(diǎn)：寶寶和媽媽在藏和找的過(guò)程中，體驗(yàn)者尋找的神秘以及發(fā)現(xiàn)的興奮、驚奇和快樂(lè)，通過(guò)游戲激發(fā)寶寶的愉快情緒和積極思考。
推薦游戲2：我是小花貓
媽媽和寶寶可以結(jié)合兒歌《小花貓》——“小花貓，上學(xué)去，老師講課她睡覺(jué)；左耳朵聽(tīng)，右耳朵出，你說(shuō)奇妙不奇妙”再配合動(dòng)作一起游戲。
優(yōu)點(diǎn)：一邊朗誦兒歌，一邊配以動(dòng)作，在輕松活潑中感受游戲的快樂(lè)。
爸爸媽媽可以這樣做
★表達(dá)對(duì)游戲的興趣
如果寶寶對(duì)游戲沒(méi)有興趣，游戲當(dāng)然不會(huì)好玩。寶寶其實(shí)是很敏感的，如果勉強(qiáng)他去玩他不感興趣的游戲，很容易玩不下去。倒不如和寶寶商量著玩，玩一些彼此都感興趣的游戲。爸爸媽媽在陪寶寶游戲時(shí)，要和寶寶一樣投入、專心。
★做平等的參與者
爸爸媽媽要能和寶寶平等地參與到游戲當(dāng)中，跟寶寶處于平等的地位。與寶寶建立平等的玩伴關(guān)系是親子游戲的高境界，這樣可更好地調(diào)動(dòng)寶寶游戲的主動(dòng)性和積極性。
★積極地傾聽(tīng)
在游戲中，爸爸媽媽要學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽(tīng)者。傾聽(tīng)會(huì)讓寶寶感受到你對(duì)他的關(guān)注和愛(ài)意，這會(huì)讓孩子更想表現(xiàn)自己。寶寶在游戲中所表達(dá)的可能有它潛在的涵義，在傾聽(tīng)中，讓寶寶帶領(lǐng)你去看他所看到的世界。
★ 遵循寶寶的年齡特點(diǎn)
不同年齡階段的寶寶，對(duì)不同的游戲有著不同的興趣與熱情。爸爸媽媽應(yīng)該根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)選擇適合寶寶玩耍的游戲，為寶寶創(chuàng)設(shè)安全的游戲環(huán)境。這樣才能使寶寶對(duì)游戲感興趣，才有助于發(fā)展寶寶的思維力和想象力。
★ 善于觀察和引導(dǎo)
根據(jù)寶寶在游戲中的反應(yīng)，要及時(shí)調(diào)整游戲的玩法和難度，并不斷增加新的游戲內(nèi)容。對(duì)于游戲輔助物——玩具的提供也要有的放矢，避免過(guò)多或不合適的玩具影響寶寶的游戲質(zhì)量。
一旦寶寶遇到問(wèn)題，爸爸媽媽可能會(huì)不自覺(jué)地幫寶寶解決問(wèn)題。其實(shí)游戲是讓寶寶學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的安全的方法，應(yīng)該試著讓寶寶自己解決。只有當(dāng)寶寶確實(shí)不能解決時(shí)再給予一些幫助。比如：當(dāng)寶寶拿不到放在桌布上的積木時(shí)，可以問(wèn)問(wèn)寶寶“怎么辦呢”，父母要多一些耐心，你也許會(huì)和寶寶一起享受把桌布扯過(guò)來(lái)，終拿到積木的成功和喜悅。