這篇關(guān)于幼兒安全童謠，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
今天是2013年8月31日，周六。昨天爸爸頗為自豪地盤點(diǎn)：“有關(guān)幼小銜接的知識(shí)已經(jīng)給鄭永熙輔導(dǎo)許多。有關(guān)安全方面的知識(shí)不是我疏漏，而是還沒(méi)有組織好語(yǔ)言講給鄭永熙聽(tīng)”。媽媽詭秘地微笑：“這是個(gè)比幼小銜接更為重要教育內(nèi)容。姥爺姥姥幫你解決了”。爸爸：“真的！姥爺姥姥真是太英明了，對(duì)鄭永熙上學(xué)頗為關(guān)心，哪次電話說(shuō)的”？看著爸爸仿佛找到救星一般，媽媽：“不是電話，是短信”。爸爸接過(guò)媽媽遞過(guò)的手機(jī)，爸爸去客廳的路上還歌聲嘹亮呢：“咱們老百姓呀，今個(gè)真高興呀，呵呵呵”。
上午，爸爸聽(tīng)從老師的安排， 去小三班和其它同學(xué)的家長(zhǎng)一起布置教室。奶奶在家照看鄭永熙，中午爸爸回家，看到奶奶的中飯已經(jīng)做好了。爸爸：“鄭永熙，上午在家都做些什么”。鄭永熙：“我和奶奶在家還是老一套”。爸爸：“怎么個(gè)老一套呢”。鄭永熙：“我先練習(xí)鋼琴40分鐘，好了吃個(gè)蘋果。然后呢，寫好拼音喝點(diǎn)水，寫好算術(shù)就好了呀”。
睡醒午覺(jué)，爸爸給奶奶說(shuō)一會(huì)要教給鄭永熙安全童謠，奶奶說(shuō)：“我也想聽(tīng)，安全實(shí)在太重要了”。奶奶、爸爸來(lái)到鄭永熙的兒童房坐下，爸爸：“鄭永熙同學(xué)，明天你就是一名光榮的小學(xué)生了，上學(xué)的環(huán)境變了，安全問(wèn)題你知道嗎”？鄭永熙茫然地?fù)u搖頭。爸爸：“姥爺姥姥給你發(fā)來(lái)了安全教育的童謠，爸爸讀給你和奶奶聽(tīng)聽(tīng)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)”。奶奶：“好的”。鄭永熙：“好的”。
爸爸拿出打印好的安全歌謠，這是中央電視臺(tái)的新聞周刊推出的《低齡兒童十首安全歌謠》：
童謠一：一個(gè)人，上學(xué)校，問(wèn)我什么不知道。低下頭，快點(diǎn)走，追上前邊小朋友。
童謠二：一人在家放暑假，生人敲門不應(yīng)答。問(wèn)路送奶查電表，決不開(kāi)門我當(dāng)家。
童謠三：小白兔，上學(xué)校，見(jiàn)生人，有禮貌。不說(shuō)話，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。
童謠四：小熊小熊好寶寶，背心褲衩都穿好。里面不許別人摸，男孩女孩都知道。
童謠五：小小秘密藏在心里，誰(shuí)也不會(huì)告訴你。壞人要是欺負(fù)你，告訴媽媽要牢記。
童謠六：小老虎，會(huì)撕咬，小山羊，敢頂角。壞蛋問(wèn)我不知道，敢騙壞人趕快跑。
童謠七：火災(zāi)來(lái)了拔腿跑，彎腰捂嘴向下逃。逃跑不能坐電梯，危險(xiǎn)揮手大聲叫。
童謠八：身后有人很可疑，走到馬路對(duì)面去。要是他又跟過(guò)來(lái)，拔腿就跑莫遲疑。
童謠九：紅燈停，綠燈行。遇到黃燈不搶行。先左后右看一看，一定要走斑馬線。
童謠十；騎車避免上馬路，不許撒把與攀扶，打鬧追逐危險(xiǎn)多，人多轉(zhuǎn)彎要減速。
爸爸：“還有，要囑咐孩子在關(guān)鍵的時(shí)候可以踢人，可以咬人，可以撒謊，可以砸東西，可以?shī)Z路而逃，可以不講禮貌”。奶奶：“這十首安全歌謠說(shuō)的真好”。鄭永熙：“聽(tīng)得我心里好緊張啊，好像看到了場(chǎng)景”。奶奶：“你還知道場(chǎng)景”。鄭永熙：“每次上舞蹈課休息的時(shí)候，老師都要讓我們閉上眼睛想場(chǎng)景的呀，是我們舞蹈動(dòng)作的場(chǎng)景”。爸爸：“你不要緊張，遇到事情可以按照童謠的方法做，但還會(huì)有其它辦法解決”。奶奶：“比如打110或者向交警求救”。爸爸：“做任何動(dòng)作的時(shí)候要看清路況，避免交通事故的發(fā)生。你現(xiàn)在還小呢，奶奶會(huì)接送你上學(xué)的”。鄭永熙：“好的。我還要聽(tīng)”。爸爸：“奶奶要做飯了，爸爸再給你講一遍”。
今天是2013年8月31日，周六。昨天爸爸頗為自豪地盤點(diǎn)：“有關(guān)幼小銜接的知識(shí)已經(jīng)給鄭永熙輔導(dǎo)許多。有關(guān)安全方面的知識(shí)不是我疏漏，而是還沒(méi)有組織好語(yǔ)言講給鄭永熙聽(tīng)”。媽媽詭秘地微笑：“這是個(gè)比幼小銜接更為重要教育內(nèi)容。姥爺姥姥幫你解決了”。爸爸：“真的！姥爺姥姥真是太英明了，對(duì)鄭永熙上學(xué)頗為關(guān)心，哪次電話說(shuō)的”？看著爸爸仿佛找到救星一般，媽媽：“不是電話，是短信”。爸爸接過(guò)媽媽遞過(guò)的手機(jī)，爸爸去客廳的路上還歌聲嘹亮呢：“咱們老百姓呀，今個(gè)真高興呀，呵呵呵”。
上午，爸爸聽(tīng)從老師的安排， 去小三班和其它同學(xué)的家長(zhǎng)一起布置教室。奶奶在家照看鄭永熙，中午爸爸回家，看到奶奶的中飯已經(jīng)做好了。爸爸：“鄭永熙，上午在家都做些什么”。鄭永熙：“我和奶奶在家還是老一套”。爸爸：“怎么個(gè)老一套呢”。鄭永熙：“我先練習(xí)鋼琴40分鐘，好了吃個(gè)蘋果。然后呢，寫好拼音喝點(diǎn)水，寫好算術(shù)就好了呀”。
睡醒午覺(jué)，爸爸給奶奶說(shuō)一會(huì)要教給鄭永熙安全童謠，奶奶說(shuō)：“我也想聽(tīng)，安全實(shí)在太重要了”。奶奶、爸爸來(lái)到鄭永熙的兒童房坐下，爸爸：“鄭永熙同學(xué)，明天你就是一名光榮的小學(xué)生了，上學(xué)的環(huán)境變了，安全問(wèn)題你知道嗎”？鄭永熙茫然地?fù)u搖頭。爸爸：“姥爺姥姥給你發(fā)來(lái)了安全教育的童謠，爸爸讀給你和奶奶聽(tīng)聽(tīng)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)”。奶奶：“好的”。鄭永熙：“好的”。
爸爸拿出打印好的安全歌謠，這是中央電視臺(tái)的新聞周刊推出的《低齡兒童十首安全歌謠》：
童謠一：一個(gè)人，上學(xué)校，問(wèn)我什么不知道。低下頭，快點(diǎn)走，追上前邊小朋友。
童謠二：一人在家放暑假，生人敲門不應(yīng)答。問(wèn)路送奶查電表，決不開(kāi)門我當(dāng)家。
童謠三：小白兔，上學(xué)校，見(jiàn)生人，有禮貌。不說(shuō)話，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。
童謠四：小熊小熊好寶寶，背心褲衩都穿好。里面不許別人摸，男孩女孩都知道。
童謠五：小小秘密藏在心里，誰(shuí)也不會(huì)告訴你。壞人要是欺負(fù)你，告訴媽媽要牢記。
童謠六：小老虎，會(huì)撕咬，小山羊，敢頂角。壞蛋問(wèn)我不知道，敢騙壞人趕快跑。
童謠七：火災(zāi)來(lái)了拔腿跑，彎腰捂嘴向下逃。逃跑不能坐電梯，危險(xiǎn)揮手大聲叫。
童謠八：身后有人很可疑，走到馬路對(duì)面去。要是他又跟過(guò)來(lái)，拔腿就跑莫遲疑。
童謠九：紅燈停，綠燈行。遇到黃燈不搶行。先左后右看一看，一定要走斑馬線。
童謠十；騎車避免上馬路，不許撒把與攀扶，打鬧追逐危險(xiǎn)多，人多轉(zhuǎn)彎要減速。
爸爸：“還有，要囑咐孩子在關(guān)鍵的時(shí)候可以踢人，可以咬人，可以撒謊，可以砸東西，可以?shī)Z路而逃，可以不講禮貌”。奶奶：“這十首安全歌謠說(shuō)的真好”。鄭永熙：“聽(tīng)得我心里好緊張啊，好像看到了場(chǎng)景”。奶奶：“你還知道場(chǎng)景”。鄭永熙：“每次上舞蹈課休息的時(shí)候，老師都要讓我們閉上眼睛想場(chǎng)景的呀，是我們舞蹈動(dòng)作的場(chǎng)景”。爸爸：“你不要緊張，遇到事情可以按照童謠的方法做，但還會(huì)有其它辦法解決”。奶奶：“比如打110或者向交警求救”。爸爸：“做任何動(dòng)作的時(shí)候要看清路況，避免交通事故的發(fā)生。你現(xiàn)在還小呢，奶奶會(huì)接送你上學(xué)的”。鄭永熙：“好的。我還要聽(tīng)”。爸爸：“奶奶要做飯了，爸爸再給你講一遍”。