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        劍橋少兒英語三級考試學習大綱

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        這篇關(guān)于劍橋少兒英語三級考試學習大綱,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
            

        三級(Flyers) FLYERS聽力測試部分概要
            

         
            

        主要技能
            

        形式
            

        考查目的/題目類型
            

        題目數(shù)量
            


            

        詞匯題目 動詞詞組
            

        插圖及對話
            

        將人名與插圖中的人物進行匹配
            


            


            

        摘取信息
            

        短文填空 對話
            

        記錄主要信息
            


            


            

        詞匯題目
            

        插圖、單詞及獨白
            

        通過在方框內(nèi)填寫字母對插圖及單詞進行匹配
            


            


            

        摘取信息
            

        插圖及對話
            

        三選一,并在方框內(nèi)畫“√”
            


            


            

        摘取信息
            

        插圖及對話
            

        著色并繪畫
            


            

        FLYERS閱讀與寫作測試部分概要:
            

         
            

        主要技能
            

        形式
            

        考查目的/題目類型
            

        題目數(shù)量
            


            

        單詞詞義理解
            

        單詞、單詞定義及一些小插圖
            

        通過在方框內(nèi)寫出字母,將單詞與定義進行匹配。
            

        10
            


            

        短文理解
            

        圖片及短文
            

        用yea或no回答
            


            


            

        識別合適的表達方式
            

        附有多個回答方式的對話段
            

        在方框內(nèi)寫出所選回答方式的字母代碼
            


            


            

        完形填空(名詞或動詞)
            

        附有圖片的短文
            

        在空白處填寫單詞
            


            


            

        短文理解
            

        短文、插圖及問題
            

        回答問題不能超過四個單詞
            


            


            

        完形填空
            

        短文及幾組單詞
            

        選擇最合適的單詞并將其抄寫在短文的空白處
            

        10
            


            

        完形填空
            

        短文
            

        在空白處填寫合適單詞(不提供可選單詞)
            

         
            

        口語考試:
            

         
            

        形式
            

        考查目的
            


            

        問候及詢問姓名;兩張相似的圖片,其中一張放在考官處。對考官的那張圖片進行口頭描述。
            

        找出兩張圖片的六個不同點
            

        2
            

        一組答案,一組問題
            

        關(guān)于兩個人物進行回答與提問
            


            

        一組圖片
            

        講出相關(guān)的故事(過去時)
            


            

        針對考生的開放性問題
            

        針對自己進行問題的回答