以下是為大家整理的《五年級小學作文：緊張的考試》的文章，供大家參考
    對于公司的員工來講，緊張的莫過于被吵魷魚；對于教師來講，令其緊張的是被扣工資，對于我們小學生來說，什么是緊張呢？那就是--考試。
    哎呀，今天天公不作美，劈里啪啦下起了雨?？晌业男那楹芗樱挛绠厴I(yè)考試一結束，就意味著我六年難忘的豐富多彩的小學生活劃上句號，馬上就搖身變?yōu)橹袑W生了。我撐著傘慢悠悠的走向學校。清脆悅耳的鈴聲響徹校園，上課了，老師嚴肅地走進鴉雀無聲的教師，大聲宣布：“小學語文畢業(yè)考現(xiàn)在開始。”氣氛剎那間凝固，我不由的一陣緊張。
    一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。同學們齊刷刷的拿起筆，迅速有力的寫上自己熟悉的不能再熟悉的班級、姓名。我先把考卷審閱一遍，挺難啊。像一位跨欄運動員，又如關羽過五關斬六將，道道關卡，我全力以赴，終于完成基礎題。剛想松口氣，緊接著閱讀題又讓我的精神高度緊張，一點都不能松弛。后一道題是“對《高貴的施舍》這個標題是怎么理解的？”我絞盡腦汁，感覺雙手都有些抖了。剛有些眉目，又給班上的一絲騷動攪亂思緒。我氣得恨不得把搗亂的同學“吞了”。
    我只好重新整理了一下思緒，繼續(xù) 冥思苦想。突然我的靈光出現(xiàn)，辛苦兼程的成果“貼”在了考卷上。我十五個吊桶打水--七上八下的心終于放了下來。本以為連綿的戰(zhàn)火可以平息，又轟來了一個“炸彈”--作文。
    幸好幸好。作文的題目稍簡單，我不勝歡喜。再次提筆龍飛鳳舞，洋洋灑灑，自我感覺良好的作文終于完成。
    只聽“叮鈴鈴-------”下課了，我的心也隨著鈴聲飛了出去。
    大戰(zhàn)平息，真是緊張的考試?。?