隨著時間的流逝,我們已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)這個黃金時代,成為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生。自然而然,中學(xué)生這個動人的詞語時常會浮現(xiàn)在我們的腦海里??墒怯姓l能深深體會其中的含義呢?
小學(xué)到大學(xué),中學(xué)時代可謂是人一生的重要學(xué)習(xí)階段。對于個別同學(xué)來說,也許并不知道這其中的含義,學(xué)生進(jìn)入學(xué)堂是來學(xué)習(xí)知識的,同樣是站在老師面前,學(xué)到的本領(lǐng)卻不同。相信我們每個人的感慨會各不相同。每當(dāng)父母奔波的身影浮現(xiàn)在我們眼前,心中只有一個念頭——努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
也許會有人把父母的厚愛看作是父母應(yīng)盡的義務(wù)。如果你們這么想,那么就大錯特錯了。作為父母,他們不可能照顧我們一生,作為父母他們也有豐富的感情,也需要看到我們蒸蒸日上的輝煌成績。這是對他們辛勤付出的一種安慰。如果我們一而再、再而三的不好好學(xué)習(xí),父母將會對我們感到失望。從而喪失了信心,降低了對我們的愛和一切。古往今來落后就要挨打,這既淺顯又深刻的道理,恐怕無人不知。說到這你是否對你以前的所作所為感到后悔呢?也許你會想,你說得比唱得還好聽。我的成績差,基礎(chǔ)又不好,難道好好學(xué)習(xí)能在班里占前幾名嗎?能成為班里的驕驕者嗎?能受到老師的贊揚(yáng)嗎?一切奇跡都是有可能發(fā)生的。
眾所周知,這樣的例子不勝枚舉。只要我們努力拼搏,美好的一切將會屬于我們。同學(xué)們,讓我們從此刻起,用我們的雙手去創(chuàng)造屬于我們的藍(lán)天吧!(
小學(xué)到大學(xué),中學(xué)時代可謂是人一生的重要學(xué)習(xí)階段。對于個別同學(xué)來說,也許并不知道這其中的含義,學(xué)生進(jìn)入學(xué)堂是來學(xué)習(xí)知識的,同樣是站在老師面前,學(xué)到的本領(lǐng)卻不同。相信我們每個人的感慨會各不相同。每當(dāng)父母奔波的身影浮現(xiàn)在我們眼前,心中只有一個念頭——努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
也許會有人把父母的厚愛看作是父母應(yīng)盡的義務(wù)。如果你們這么想,那么就大錯特錯了。作為父母,他們不可能照顧我們一生,作為父母他們也有豐富的感情,也需要看到我們蒸蒸日上的輝煌成績。這是對他們辛勤付出的一種安慰。如果我們一而再、再而三的不好好學(xué)習(xí),父母將會對我們感到失望。從而喪失了信心,降低了對我們的愛和一切。古往今來落后就要挨打,這既淺顯又深刻的道理,恐怕無人不知。說到這你是否對你以前的所作所為感到后悔呢?也許你會想,你說得比唱得還好聽。我的成績差,基礎(chǔ)又不好,難道好好學(xué)習(xí)能在班里占前幾名嗎?能成為班里的驕驕者嗎?能受到老師的贊揚(yáng)嗎?一切奇跡都是有可能發(fā)生的。
眾所周知,這樣的例子不勝枚舉。只要我們努力拼搏,美好的一切將會屬于我們。同學(xué)們,讓我們從此刻起,用我們的雙手去創(chuàng)造屬于我們的藍(lán)天吧!(