為大家收集整理了《武漢市幼兒園升小學(xué)語(yǔ)文測(cè)試題》供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!
一、語(yǔ)言表達(dá) 師生對(duì)話
1.你的名字,家長(zhǎng)姓名,工作單位,家里電話號(hào)碼是多少?
2.在哪個(gè)幼兒園讀書(shū),學(xué)過(guò)哪些課,喜歡學(xué)什么,為什么?
3.說(shuō)一件你高興(或傷心)的事。
4.看圖說(shuō)話。 ?。ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn):看說(shuō)話是否流利,表達(dá)是否完整,普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。)
二、觀察,記憶
1.一幅圖上畫(huà)了10-20種物品,先讓學(xué)生看15秒鐘,然后遮住圖,讓學(xué)生回憶看到了什么?!?BR> 2.老師在黑板上畫(huà)圖或?qū)懽?,讓學(xué)生看30秒鐘后擦掉,然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫(huà)或?qū)懗鰜?lái) 3.聽(tīng)一段故事后,把大意復(fù)述出來(lái),并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問(wèn) ?。ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn):看觀察是否仔細(xì),記憶是否準(zhǔn)確,迅速,在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。)
三、積累,聯(lián)想,創(chuàng)造
1.詞語(yǔ)接龍(可以音同字不同)
2.任選1-2首詩(shī)歌或兒歌背誦?!?BR> 3.給出三個(gè)詞語(yǔ),讓學(xué)生聯(lián)想造句或說(shuō)幾句話?!?BR> 4.有一個(gè)皮球掉到小河里去了,你能想出辦法把它拿上來(lái)嗎? ?。ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn):看語(yǔ)言準(zhǔn)備和操作能力,測(cè)試兒童的創(chuàng)造潛能,凡是語(yǔ)匯豐富,想象大膽解決難題的辦法越多或獨(dú)特的適當(dāng)加分。)
一、語(yǔ)言表達(dá) 師生對(duì)話
1.你的名字,家長(zhǎng)姓名,工作單位,家里電話號(hào)碼是多少?
2.在哪個(gè)幼兒園讀書(shū),學(xué)過(guò)哪些課,喜歡學(xué)什么,為什么?
3.說(shuō)一件你高興(或傷心)的事。
4.看圖說(shuō)話。 ?。ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn):看說(shuō)話是否流利,表達(dá)是否完整,普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。)
二、觀察,記憶
1.一幅圖上畫(huà)了10-20種物品,先讓學(xué)生看15秒鐘,然后遮住圖,讓學(xué)生回憶看到了什么?!?BR> 2.老師在黑板上畫(huà)圖或?qū)懽?,讓學(xué)生看30秒鐘后擦掉,然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫(huà)或?qū)懗鰜?lái) 3.聽(tīng)一段故事后,把大意復(fù)述出來(lái),并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問(wèn) ?。ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn):看觀察是否仔細(xì),記憶是否準(zhǔn)確,迅速,在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。)
三、積累,聯(lián)想,創(chuàng)造
1.詞語(yǔ)接龍(可以音同字不同)
2.任選1-2首詩(shī)歌或兒歌背誦?!?BR> 3.給出三個(gè)詞語(yǔ),讓學(xué)生聯(lián)想造句或說(shuō)幾句話?!?BR> 4.有一個(gè)皮球掉到小河里去了,你能想出辦法把它拿上來(lái)嗎? ?。ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn):看語(yǔ)言準(zhǔn)備和操作能力,測(cè)試兒童的創(chuàng)造潛能,凡是語(yǔ)匯豐富,想象大膽解決難題的辦法越多或獨(dú)特的適當(dāng)加分。)