以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園中秋活動之手工燈籠活動策劃的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
    29日上午，幼兒園組辦親子活動。家長與小孩進(jìn)教室一起慶祝中秋，制作燈籠和包餃子。昨晚，媽媽就為燈籠制作頭疼。想想媽媽長這么大，手工制作作品屈指可數(shù)。為了能完成任務(wù)，媽媽先買來了一現(xiàn)成的燈籠，將其拆開，研究是如何弄的。拿來了紙，試做了兩次，以失敗告終。媽媽心情緊張起來。
     雖然有點(diǎn)惶恐，媽媽還是決定要迎難而上。于是媽媽上網(wǎng)百度看制作燈籠的視頻。終于媽媽看到了一個簡易操作的，是用紙杯做燈籠。簡單的程序和工具，媽媽看了心里竊喜。很快買來材料，開始學(xué)做。對著視頻，邊擺弄。做了四個紙杯，沒有成功。不成燈籠樣。媽媽又開始泄氣，還著急明天怎么交差。雖然心急，媽媽還是選擇等待，將材料裝好，心理大概掂量著各步驟和注意事項。媽媽憧憬，明天一覺醒來精神煥發(fā)，定會完成任務(wù)。
     到了今天上午，爸爸與媽媽一起去幼兒園。涵涵坐在爸爸媽媽的身邊，觀察著。開始的幾個環(huán)節(jié)，剪紙杯穿洞什么的，媽媽熟練完成。準(zhǔn)備進(jìn)入打造燈籠鼓鼓的環(huán)節(jié)，媽媽卻步了。爸爸接過手，粗略聽著媽媽的指引，他張羅起來。呵呵，還是爸爸耐心和手巧。在爸爸的努力下，燈籠最后成形了。看著好不容易結(jié)出的果實(shí)，媽媽如釋重負(fù)且美滋滋了起來。
     做好燈籠，大家一起忙活包餃子。吃著動手做的餃子，大人和小孩胃口顯得好多了。
     此次幼兒園慶祝中秋的親子活動舉辦得很不錯！花銷小，氣氛濃。