以下是為大家整理的關(guān)于中班家長(zhǎng)育兒心得分享的文章,供大家學(xué)習(xí)參考!
現(xiàn)在當(dāng)父母的工作都很忙,和孩子交流的時(shí)間很少,有時(shí)候就不能耐心的聽(tīng)孩子說(shuō)完他們心中的想法,甚至常常打斷孩子說(shuō):行了行了,知道了,別說(shuō)了等等,就開(kāi)始講一些大道理,這是錯(cuò)誤的。一定要給孩子發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)間,并耐心傾聽(tīng)和交流。引導(dǎo)孩子多說(shuō)話,多思考。培養(yǎng)良好的親子情感。
中一班 吳忣及小朋友的爸爸,他的觀點(diǎn)如下:
孩子是我們未來(lái)的希望,所以在與孩子一起做得每一件事、說(shuō)得每一句話,以能夠幫助孩子成長(zhǎng)為首要前提。
與孩子聊天,是了解孩子的重要途徑。有時(shí),我以為家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)恼驹诤⒆拥牧?chǎng),用孩子的理解去看待某個(gè)問(wèn)題。只有家長(zhǎng)融入孩子的心里,才能真正了解孩子在想什么、在做什么。與孩子聊天,需要家長(zhǎng)循序漸進(jìn)、先認(rèn)真聽(tīng)完孩子的每一句話。之后再耐心的與孩子溝通,切忌急躁!再講孩子向正確的、合理的方向引導(dǎo)。
中四班 王圣杰小朋友的爸爸,他的觀點(diǎn)如下:
聊天每天都有,但最有意義的聊天我認(rèn)為是和孩子進(jìn)行的,如果父母和孩子之間的話題僅限于每天問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園里表現(xiàn)好不好之類(lèi)的問(wèn)題,久而久之,孩子就會(huì)反感,不想和家長(zhǎng)交流了。所以應(yīng)該發(fā)現(xiàn)和談一些孩子喜歡的、感興趣的話題,讓孩子覺(jué)得和你有共同語(yǔ)言,這樣就能很好的交流了,比如孩子愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,里邊的內(nèi)容,我們家長(zhǎng)跟著看,就可以根據(jù)動(dòng)畫(huà)片里的人物跟孩子交流了。如果每天都能抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間給孩子講講故事、聊聊天,和孩子一起做做孩子喜歡做的事,那么我想家長(zhǎng)和孩子的親子情感肯定會(huì)更好。
現(xiàn)在當(dāng)父母的工作都很忙,和孩子交流的時(shí)間很少,有時(shí)候就不能耐心的聽(tīng)孩子說(shuō)完他們心中的想法,甚至常常打斷孩子說(shuō):行了行了,知道了,別說(shuō)了等等,就開(kāi)始講一些大道理,這是錯(cuò)誤的。一定要給孩子發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)間,并耐心傾聽(tīng)和交流。引導(dǎo)孩子多說(shuō)話,多思考。培養(yǎng)良好的親子情感。
中一班 吳忣及小朋友的爸爸,他的觀點(diǎn)如下:
孩子是我們未來(lái)的希望,所以在與孩子一起做得每一件事、說(shuō)得每一句話,以能夠幫助孩子成長(zhǎng)為首要前提。
與孩子聊天,是了解孩子的重要途徑。有時(shí),我以為家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)恼驹诤⒆拥牧?chǎng),用孩子的理解去看待某個(gè)問(wèn)題。只有家長(zhǎng)融入孩子的心里,才能真正了解孩子在想什么、在做什么。與孩子聊天,需要家長(zhǎng)循序漸進(jìn)、先認(rèn)真聽(tīng)完孩子的每一句話。之后再耐心的與孩子溝通,切忌急躁!再講孩子向正確的、合理的方向引導(dǎo)。
中四班 王圣杰小朋友的爸爸,他的觀點(diǎn)如下:
聊天每天都有,但最有意義的聊天我認(rèn)為是和孩子進(jìn)行的,如果父母和孩子之間的話題僅限于每天問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園里表現(xiàn)好不好之類(lèi)的問(wèn)題,久而久之,孩子就會(huì)反感,不想和家長(zhǎng)交流了。所以應(yīng)該發(fā)現(xiàn)和談一些孩子喜歡的、感興趣的話題,讓孩子覺(jué)得和你有共同語(yǔ)言,這樣就能很好的交流了,比如孩子愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,里邊的內(nèi)容,我們家長(zhǎng)跟著看,就可以根據(jù)動(dòng)畫(huà)片里的人物跟孩子交流了。如果每天都能抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間給孩子講講故事、聊聊天,和孩子一起做做孩子喜歡做的事,那么我想家長(zhǎng)和孩子的親子情感肯定會(huì)更好。