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關(guān)于教師節(jié)的作文:難忘的教師節(jié)
一年一度的教師節(jié)即將來臨了。以前我們這些同學(xué)總是想著怎么報(bào)答我們的老師。他們有的想著做一張精美的賀卡送給老師,而有些同學(xué)卻想著用自己的成績來報(bào)答老師。
記得在去年的教師節(jié)里,我去辦公室交作業(yè)的時(shí)候看見了老師的辦公桌上放著十幾張精美麗的賀卡,打開賀卡一張一張地看過去了,臉上并沒有一絲的笑容,只是一個(gè)非常平常的表情。我想:看來同學(xué)們做的賀卡是白廢了。
等我回到教室時(shí),全班同學(xué)都已經(jīng)到了。這時(shí)老師也來到了教室,站在講臺上對我們說:“同學(xué)們,你們做的賀卡很漂亮,謝謝你們!不過,以后別再做了,老師希望你們把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上,考出一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù),好嗎?”大家用熱烈的掌聲回答了老師。
從此,我們班的同學(xué)在每一次的教師節(jié)到來都不會送老師一張賀卡,而是在每一天里認(rèn)真學(xué)習(xí),用自己的行動來回報(bào)老師!
關(guān)于教師節(jié)的作文:難忘的教師節(jié)
一年一度的教師節(jié)即將來臨了。以前我們這些同學(xué)總是想著怎么報(bào)答我們的老師。他們有的想著做一張精美的賀卡送給老師,而有些同學(xué)卻想著用自己的成績來報(bào)答老師。
記得在去年的教師節(jié)里,我去辦公室交作業(yè)的時(shí)候看見了老師的辦公桌上放著十幾張精美麗的賀卡,打開賀卡一張一張地看過去了,臉上并沒有一絲的笑容,只是一個(gè)非常平常的表情。我想:看來同學(xué)們做的賀卡是白廢了。
等我回到教室時(shí),全班同學(xué)都已經(jīng)到了。這時(shí)老師也來到了教室,站在講臺上對我們說:“同學(xué)們,你們做的賀卡很漂亮,謝謝你們!不過,以后別再做了,老師希望你們把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上,考出一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù),好嗎?”大家用熱烈的掌聲回答了老師。
從此,我們班的同學(xué)在每一次的教師節(jié)到來都不會送老師一張賀卡,而是在每一天里認(rèn)真學(xué)習(xí),用自己的行動來回報(bào)老師!