這篇關(guān)于《考研公共日語復習建議 重積累》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
     公共日語的客觀題就是閱讀，占總分值的比重是40分。如果要說提高閱讀的話，筆者認為關(guān)鍵的有三點：
     第一是積累。學任何一門語言最重要的都是平時的積累吧，像我以及我很多朋友都是日本的動漫游戲音樂日劇接觸得很多，久而久之就有了語感，尤其很多生詞就算看著不認識，讀出來也八成能猜到意思。我個人還做過的嘗試是啃日文原版的小說。以我以前二級的水平，理解+猜也能懂個七七八八，多啃一些對很多書面里常用表達方法基本也就記住了，包括看漫畫啦、打日文游戲啦，其實都是日常積累的好方法。
     第二是理解。這是我從做英文閱讀到做日文閱讀的經(jīng)驗（不是我自吹，無論是英文日文，我最開掛的都是閱讀，英文日文的閱讀都經(jīng)常滿分，N2閱讀滿分，N1閱讀59）。做閱讀其實沒必要有多大的詞匯量，讓你能夠認識所有的單詞，其實很多題目你只要能大致看懂作者想表達的意思，就能找到正確選項。比如說今年的第一篇閱讀，我只要看了前兩個自然段，基本上五道選擇題都能做了，因為前兩段已經(jīng)完全可以看出來作者最想表達的就是“很多人妄自把推論當成定論”。這種方法要清楚地說出來比較困難，但其實也就是一句話，就是找到作者寫作的文脈和邏輯。因為不管作者寫的文章有多艱深，既然能被選作考題，它背后一定有一個邏輯在，而這個邏輯一般而言還是很容易把握的，因為作者是人，你也是人。只要二者之間不出一個奇葩，這個邏輯一般都是比較容易能找到的。
     所以我覺得做閱讀最首要的就是找到作者的意圖，不管什么文章，只要你找到了作者的意圖，基本上你這篇閱讀就已經(jīng)完成了一大半了。所以做閱讀的時候不能只是機械地去理解一句句話甚至一個個單詞的意思，可以先掃一遍，看看作者最も言いたいのは何か，然后再去看問題，有的問題甚至這個時候就可以直接選了。剩下不能肯定的再帶著問題回去精讀文章，基本這篇就八九不離十了。
     第三自然就是練習。沒有練習自然是不行的，然而正如前文所述機械地做閱讀也是不行的，所以我把練習放在第三的位置。做考研閱讀練習其實完全可以去用N2、N1的練習（當然僅限于早期練習，臨考沖刺還是找更接近一些的題目比較合適）。N2、N1的短閱讀是練習如何快速把握作者意圖的方式。而長閱讀部分也很接近考研的題目，完全可以拿來當練習使用。再有就是翻譯部分，多做做翻譯，也對閱讀理解有很大的幫助。