2014年福建省在藝術(shù)類本科招生中試行“一檔多投”錄取模式改革。據(jù)悉，教育部已經(jīng)把福建省確定為今年實(shí)施“一檔多投”錄取模式改革試點(diǎn)的省份。
25日，福建省教育考試院透露，近一段時間以來，聯(lián)合清華大學(xué)網(wǎng)上錄取課題組，共同研究開發(fā)“一檔多投”網(wǎng)上錄取計算機(jī)管理系統(tǒng)。目前研發(fā)工作現(xiàn)已基本完成，正進(jìn)行調(diào)試完善。
詳解“一檔多投”之一
錄取批次設(shè)置
2014年福建普通高校藝術(shù)類本科招生設(shè)置提前批、A批、B批三個批次。各批次院校專業(yè)具體劃定范圍如下：
1.本科提前批院校及專業(yè)。獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)(含經(jīng)教育部批準(zhǔn)按照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校藝術(shù)類本科專業(yè)招生辦法執(zhí)行的院校專業(yè))(以下簡稱獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè))和中央部門所屬高校不安排分省計劃的藝術(shù)類本科專業(yè)。
2.本科A批院校及專業(yè)。文史、理工類在我省招生各專業(yè)全部安排在本科一批的院校藝術(shù)類本科專業(yè)。
3.本科B批院校及專業(yè)。除安排在本科提前批、本科A批之外的其他招生院校藝術(shù)類本科專業(yè)。
詳解“一檔多投”之二
志愿設(shè)置
藝術(shù)類本科每個批次均實(shí)行按專業(yè)志愿“一檔多投”。各批次志愿設(shè)置具體如下：
本科提前批設(shè)置常規(guī)志愿，不設(shè)置征求志愿。常規(guī)志愿設(shè)置10個專業(yè)志愿(即一個志愿填報某所高校的一個專業(yè)，下同)。
本科A批和B批設(shè)置常規(guī)志愿和征求志愿，并進(jìn)行2次征求志愿錄取。本科A批常規(guī)志愿和征求志愿各設(shè)置12個專業(yè)志愿;本科B批常規(guī)志愿和征求志愿各設(shè)置16個專業(yè)志愿。
詳解“一檔多投”之三
招生錄取方法
招生錄取方法上，在藝術(shù)類本科批次錄取投檔時，將符合投檔條件的同一考生的電子檔案同時投放到考生填報的所有專業(yè)，由招生院校按事先公布的專業(yè)錄取規(guī)則，在所投放的考生電子檔案中，對符合本校相關(guān)專業(yè)錄取條件的所有考生進(jìn)行預(yù)錄取排序、對不符合錄取條件的考生提出退檔意見，并將排序名單和退檔意見提交給省考試院審核，省考試院根據(jù)考生志愿順序和院校專業(yè)招生計劃、專業(yè)預(yù)錄取排序等情況，由計算機(jī)自動匹配確認(rèn)錄取結(jié)果。每位考生多只能被一所院校錄取或不錄取。
本科提前批只實(shí)行常規(guī)志愿錄取。本科A批和B批常規(guī)志愿錄取結(jié)束后，如有院校未完成招生計劃，則將剩余的招生計劃統(tǒng)一公布向考生征求志愿。第征求志愿錄取結(jié)束后，如仍有院校未完成招生計劃，則進(jìn)行第二次征求志愿錄取。
本科A批不進(jìn)行降分錄取。本科B批第二次征求志愿錄取結(jié)束后，如仍有院校未完成招生計劃，經(jīng)院校申請并獲得批準(zhǔn)后，省考試院將剩余的招生計劃統(tǒng)一公布，面向文考錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)、專業(yè)成績達(dá)到省級統(tǒng)考本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生征求志愿，并組織錄取。
詳解“一檔多投”之四
錄取規(guī)則
省教育考試院要求各招生院校的錄取規(guī)則要明確各專業(yè)文化課、專業(yè)課成績的具體要求(含使用辦法、折算比例等)。錄取中有使用?？汲煽兊?，在錄取規(guī)則中須注明?？汲煽兪褂棉k法。不得自行設(shè)置照顧加分、生源地限制等影響招生公平公正的政策。每批次的常規(guī)志愿、征求志愿及降分錄取階段均應(yīng)嚴(yán)格遵循同一錄取規(guī)則。各招生高校錄取規(guī)則報省考試院備案，經(jīng)備案后的錄取規(guī)則不得更改，并通過招生院校和省考試院網(wǎng)站向社會公布。
實(shí)行“一檔多投”投檔模式，同一考生可能被多所招生院校預(yù)錄取，經(jīng)計算機(jī)自動匹配確認(rèn)錄取結(jié)果后，一個考生多只能被一所學(xué)校錄取，可能造成部分院校一時無法完成招生計劃。為提高錄取工作效率、確保公平公正，各招生院校必須對符合本校相關(guān)專業(yè)錄取條件的所有投檔考生進(jìn)行預(yù)錄取排序，不得設(shè)置預(yù)錄取比例，也不得并列排序。提前批中央部門所屬高校不安排分省計劃的藝術(shù)類本科專業(yè)，在提交預(yù)錄取排序名單時，應(yīng)同時向省考試院提交本專業(yè)在我省的招生計劃數(shù)。
此外，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，提前批獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)文考分?jǐn)?shù)由招生院校自行確定，不作統(tǒng)一要求。其他各類招生院校專業(yè)投檔考生的文考成績和省級專業(yè)統(tǒng)考成績必須達(dá)到相應(yīng)的省定低錄取控制分?jǐn)?shù)線。使用?？汲煽兊恼猩鷮I(yè)，錄取的考生須獲得專業(yè)?？己细褡C。
詳解“一檔多投”之五
改革意義
據(jù)悉，目前全國共有28個省市區(qū)實(shí)行“平行志愿”錄取模式，我省是較早實(shí)行“平行志愿”改革試點(diǎn)的省份之一。實(shí)行“平行志愿”變“志愿優(yōu)先、分?jǐn)?shù)從高到低”為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”，體現(xiàn)了“分?jǐn)?shù)面前人人平等”的理念，擴(kuò)大了考生的選擇范圍，有效降低了考生填報志愿的風(fēng)險，減少了高分落榜現(xiàn)象和高校斷檔現(xiàn)象，提高考生的錄取率，進(jìn)一步提高了錄取工作的公平公正。但是，一定程度上也仍然存在著志愿填報、專業(yè)調(diào)劑、退檔等風(fēng)險。
為了克服“平行志愿”投檔模式的不足，作為較早進(jìn)行改革試點(diǎn)的省份，福建省積極探索新的招生錄取投檔模式，在2010年藝術(shù)類本科提前批招生中開始實(shí)行“一檔多投”改革試點(diǎn)，并取得成功。目前，在全國范圍內(nèi)我省是試行這一投檔模式的省份。
按照國家考試招生制度改革的要求，今后將積極探索考生可多次選擇的投檔錄取辦法?！耙粰n多投”是招生錄取辦法的一項(xiàng)重大改革，是一個大方向。教育部已經(jīng)把我省列為今年實(shí)施“一檔多投”錄取模式改革試點(diǎn)的省份。實(shí)行“一檔多投”，可以讓考生根據(jù)自己的意愿同時接受更多學(xué)?？己耍筛咝駜?yōu)錄取，體現(xiàn)了考生更多的入學(xué)選擇權(quán)。同時，在藝術(shù)類本科招生中實(shí)行“一檔多投”錄取模式改革，也有利于高校根據(jù)藝術(shù)類招生既有文化考試、又有專業(yè)考試的特點(diǎn)，結(jié)合自身的辦學(xué)特色和不同專業(yè)的要求，制訂不同的錄取規(guī)則，選拔適合培養(yǎng)的藝術(shù)類人才，更多地體現(xiàn)高校招生的自主權(quán)。
另據(jù)省教育考試院透露，近一段時間以來，省考試院聯(lián)合清華大學(xué)網(wǎng)上錄取課題組，共同研究開發(fā)“一檔多投”網(wǎng)上錄取計算機(jī)管理系統(tǒng)，研發(fā)工作現(xiàn)已基本完成，正進(jìn)行調(diào)試完善。近期，還將組織有關(guān)招生高校進(jìn)行網(wǎng)上錄取模擬演練。同時，招生高校錄取規(guī)則備案工作也正在進(jìn)行。目前，我省藝術(shù)類本科“一檔多投”招生錄取工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本就緒。
25日，福建省教育考試院透露，近一段時間以來，聯(lián)合清華大學(xué)網(wǎng)上錄取課題組，共同研究開發(fā)“一檔多投”網(wǎng)上錄取計算機(jī)管理系統(tǒng)。目前研發(fā)工作現(xiàn)已基本完成，正進(jìn)行調(diào)試完善。
詳解“一檔多投”之一
錄取批次設(shè)置
2014年福建普通高校藝術(shù)類本科招生設(shè)置提前批、A批、B批三個批次。各批次院校專業(yè)具體劃定范圍如下：
1.本科提前批院校及專業(yè)。獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)(含經(jīng)教育部批準(zhǔn)按照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校藝術(shù)類本科專業(yè)招生辦法執(zhí)行的院校專業(yè))(以下簡稱獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè))和中央部門所屬高校不安排分省計劃的藝術(shù)類本科專業(yè)。
2.本科A批院校及專業(yè)。文史、理工類在我省招生各專業(yè)全部安排在本科一批的院校藝術(shù)類本科專業(yè)。
3.本科B批院校及專業(yè)。除安排在本科提前批、本科A批之外的其他招生院校藝術(shù)類本科專業(yè)。
詳解“一檔多投”之二
志愿設(shè)置
藝術(shù)類本科每個批次均實(shí)行按專業(yè)志愿“一檔多投”。各批次志愿設(shè)置具體如下：
本科提前批設(shè)置常規(guī)志愿，不設(shè)置征求志愿。常規(guī)志愿設(shè)置10個專業(yè)志愿(即一個志愿填報某所高校的一個專業(yè)，下同)。
本科A批和B批設(shè)置常規(guī)志愿和征求志愿，并進(jìn)行2次征求志愿錄取。本科A批常規(guī)志愿和征求志愿各設(shè)置12個專業(yè)志愿;本科B批常規(guī)志愿和征求志愿各設(shè)置16個專業(yè)志愿。
詳解“一檔多投”之三
招生錄取方法
招生錄取方法上，在藝術(shù)類本科批次錄取投檔時，將符合投檔條件的同一考生的電子檔案同時投放到考生填報的所有專業(yè)，由招生院校按事先公布的專業(yè)錄取規(guī)則，在所投放的考生電子檔案中，對符合本校相關(guān)專業(yè)錄取條件的所有考生進(jìn)行預(yù)錄取排序、對不符合錄取條件的考生提出退檔意見，并將排序名單和退檔意見提交給省考試院審核，省考試院根據(jù)考生志愿順序和院校專業(yè)招生計劃、專業(yè)預(yù)錄取排序等情況，由計算機(jī)自動匹配確認(rèn)錄取結(jié)果。每位考生多只能被一所院校錄取或不錄取。
本科提前批只實(shí)行常規(guī)志愿錄取。本科A批和B批常規(guī)志愿錄取結(jié)束后，如有院校未完成招生計劃，則將剩余的招生計劃統(tǒng)一公布向考生征求志愿。第征求志愿錄取結(jié)束后，如仍有院校未完成招生計劃，則進(jìn)行第二次征求志愿錄取。
本科A批不進(jìn)行降分錄取。本科B批第二次征求志愿錄取結(jié)束后，如仍有院校未完成招生計劃，經(jīng)院校申請并獲得批準(zhǔn)后，省考試院將剩余的招生計劃統(tǒng)一公布，面向文考錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)、專業(yè)成績達(dá)到省級統(tǒng)考本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生征求志愿，并組織錄取。
詳解“一檔多投”之四
錄取規(guī)則
省教育考試院要求各招生院校的錄取規(guī)則要明確各專業(yè)文化課、專業(yè)課成績的具體要求(含使用辦法、折算比例等)。錄取中有使用?？汲煽兊?，在錄取規(guī)則中須注明?？汲煽兪褂棉k法。不得自行設(shè)置照顧加分、生源地限制等影響招生公平公正的政策。每批次的常規(guī)志愿、征求志愿及降分錄取階段均應(yīng)嚴(yán)格遵循同一錄取規(guī)則。各招生高校錄取規(guī)則報省考試院備案，經(jīng)備案后的錄取規(guī)則不得更改，并通過招生院校和省考試院網(wǎng)站向社會公布。
實(shí)行“一檔多投”投檔模式，同一考生可能被多所招生院校預(yù)錄取，經(jīng)計算機(jī)自動匹配確認(rèn)錄取結(jié)果后，一個考生多只能被一所學(xué)校錄取，可能造成部分院校一時無法完成招生計劃。為提高錄取工作效率、確保公平公正，各招生院校必須對符合本校相關(guān)專業(yè)錄取條件的所有投檔考生進(jìn)行預(yù)錄取排序，不得設(shè)置預(yù)錄取比例，也不得并列排序。提前批中央部門所屬高校不安排分省計劃的藝術(shù)類本科專業(yè)，在提交預(yù)錄取排序名單時，應(yīng)同時向省考試院提交本專業(yè)在我省的招生計劃數(shù)。
此外，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，提前批獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)文考分?jǐn)?shù)由招生院校自行確定，不作統(tǒng)一要求。其他各類招生院校專業(yè)投檔考生的文考成績和省級專業(yè)統(tǒng)考成績必須達(dá)到相應(yīng)的省定低錄取控制分?jǐn)?shù)線。使用?？汲煽兊恼猩鷮I(yè)，錄取的考生須獲得專業(yè)?？己细褡C。
詳解“一檔多投”之五
改革意義
據(jù)悉，目前全國共有28個省市區(qū)實(shí)行“平行志愿”錄取模式，我省是較早實(shí)行“平行志愿”改革試點(diǎn)的省份之一。實(shí)行“平行志愿”變“志愿優(yōu)先、分?jǐn)?shù)從高到低”為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”，體現(xiàn)了“分?jǐn)?shù)面前人人平等”的理念，擴(kuò)大了考生的選擇范圍，有效降低了考生填報志愿的風(fēng)險，減少了高分落榜現(xiàn)象和高校斷檔現(xiàn)象，提高考生的錄取率，進(jìn)一步提高了錄取工作的公平公正。但是，一定程度上也仍然存在著志愿填報、專業(yè)調(diào)劑、退檔等風(fēng)險。
為了克服“平行志愿”投檔模式的不足，作為較早進(jìn)行改革試點(diǎn)的省份，福建省積極探索新的招生錄取投檔模式，在2010年藝術(shù)類本科提前批招生中開始實(shí)行“一檔多投”改革試點(diǎn)，并取得成功。目前，在全國范圍內(nèi)我省是試行這一投檔模式的省份。
按照國家考試招生制度改革的要求，今后將積極探索考生可多次選擇的投檔錄取辦法?！耙粰n多投”是招生錄取辦法的一項(xiàng)重大改革，是一個大方向。教育部已經(jīng)把我省列為今年實(shí)施“一檔多投”錄取模式改革試點(diǎn)的省份。實(shí)行“一檔多投”，可以讓考生根據(jù)自己的意愿同時接受更多學(xué)?？己耍筛咝駜?yōu)錄取，體現(xiàn)了考生更多的入學(xué)選擇權(quán)。同時，在藝術(shù)類本科招生中實(shí)行“一檔多投”錄取模式改革，也有利于高校根據(jù)藝術(shù)類招生既有文化考試、又有專業(yè)考試的特點(diǎn)，結(jié)合自身的辦學(xué)特色和不同專業(yè)的要求，制訂不同的錄取規(guī)則，選拔適合培養(yǎng)的藝術(shù)類人才，更多地體現(xiàn)高校招生的自主權(quán)。
另據(jù)省教育考試院透露，近一段時間以來，省考試院聯(lián)合清華大學(xué)網(wǎng)上錄取課題組，共同研究開發(fā)“一檔多投”網(wǎng)上錄取計算機(jī)管理系統(tǒng)，研發(fā)工作現(xiàn)已基本完成，正進(jìn)行調(diào)試完善。近期，還將組織有關(guān)招生高校進(jìn)行網(wǎng)上錄取模擬演練。同時，招生高校錄取規(guī)則備案工作也正在進(jìn)行。目前，我省藝術(shù)類本科“一檔多投”招生錄取工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本就緒。