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        六年級優(yōu)秀作文: 老師遲到時

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        老師遲到時  
            下午第一節(jié)課——“叮?!鄙险n鈴如期響起。我們如期回到教室,如期朗讀古詩。  
            “小娃撐小艇,偷采白蓮回……”我一邊讀,一邊數:一遍、兩遍。只要數到第三遍,老師一般就會到教室,這節(jié)課可是會換座位的哦!我樂滋滋地想。不料數到第五遍時,老師還未如期走進教室。  
            “老師怎么還不來呀?”“我噪子都快干了!”……原本平靜的“大?!笔幤鹨唤z波瀾?!鞍察o!”紀律委員大喊?! ?BR>    同學們又悶悶不樂地讀起來。我相信全班同學 都希望 老師快來吧!畢竟我已讀得口干舌燥,不禁想:老師會不會睡覺過頭呀?  
            同學們此時一定在想:老師快來!救救我們吧!  
            終于,老師走進了教室。我們真想高興地蹦一下?!皩Σ黄?,我來晚了?!卑パ?,老師,希望您別再犯這樣的錯誤了!  
            (璧山縣東關小學6年級2班  胡騰月)