老師遲到時(shí)　　
    下午第一節(jié)課——“叮?！鄙险n鈴如期響起。我們?nèi)缙诨氐浇淌遥缙诶首x古詩(shī)。　　
    “小娃撐小艇，偷采白蓮回……”我一邊讀，一邊數(shù)：一遍、兩遍。只要數(shù)到第三遍，老師一般就會(huì)到教室，這節(jié)課可是會(huì)換座位的哦！我樂(lè)滋滋地想。不料數(shù)到第五遍時(shí)，老師還未如期走進(jìn)教室?！　?BR>    “老師怎么還不來(lái)呀？”“我噪子都快干了！”……原本平靜的“大?！笔幤鹨唤z波瀾。“安靜！”紀(jì)律委員大喊?！　?BR>    同學(xué)們又悶悶不樂(lè)地讀起來(lái)。我相信全班同學(xué)　都希望　老師快來(lái)吧！畢竟我已讀得口干舌燥，不禁想：老師會(huì)不會(huì)睡覺(jué)過(guò)頭呀？　　
    同學(xué)們此時(shí)一定在想：老師快來(lái)！救救我們吧！　　
    終于，老師走進(jìn)了教室。我們真想高興地蹦一下?！皩?duì)不起，我來(lái)晚了。”哎呀，老師，希望您別再犯這樣的錯(cuò)誤了！　　
    （璧山縣東關(guān)小學(xué)6年級(jí)2班　　胡騰月）