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        四年級(jí)教師作文:老師的眼神

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            老師是河水,我們則是小小的河卵石,她洗去我們身上的塵垢,給予我們純潔的心靈;老師是火把,我們則是那茫然的孩童,他燃燒了自己,卻照亮了我們前進(jìn)的方向;老師教會(huì)我們知識(shí),引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,同樣的,我愛老師,盡管老師的一個(gè)眼神也讓我記憶猶新,在我的腦海里揮之不去。
            老師的眼神總讓我明白很多道理。例如,考試前,老師的眼神告訴我:做好準(zhǔn)備,快考試了,加油!答完試卷的我又看了一眼老師,老師的眼神告訴我:別緊張,在檢查一遍吧。然而,有一次您的眼神是最讓我難忘的。
            一次周末,貪玩的我慵懶的拿起作業(yè)本,剛想去寫作業(yè),樓下的小朋友又來找我玩了,我猶豫不決,心中仿佛有一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼,天使對(duì)我說:這是最后一天了,再不寫就來不及了。魔鬼對(duì)天使說:去去去,你懂什么,老師不經(jīng)常檢查作業(yè)的,這次不會(huì)檢查的。我聽了魔鬼的話,無憂無慮的去玩了。第二天,我去上學(xué),看到同學(xué)們慌亂的從書包里拿出作業(yè)本,同桌對(duì)我說:老師要檢查作業(yè),快拿出來吧。頓時(shí),我心里像揣了小兔子一樣砰砰亂跳,又緊張又害怕。霎時(shí),老師來了,用不可思議的眼神對(duì)我說:你的作業(yè)呢?我沉默了,老師明白了,此時(shí)老師的眼神里充滿了失望難過等一系列復(fù)雜的感情,我慚愧的低下了頭,盡管老師沒說太多的話,為我留足了面子,但是老師黯然的神傷悄無聲息的流進(jìn)我的心底,我的心中明白老師對(duì)我寬容的愛,我會(huì)把這份愛藏在心底,以行動(dòng)回報(bào)老師對(duì)我的愛。
            老師的眼神像深深地潭水,我愛我的老師。