作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
    幼兒園我們的植樹節(jié)教案大班 幼兒園教案 植樹節(jié)篇一
    （1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。
    （2）具有保護樹木樹立保護環(huán)境的意識。
    （3）了解保護樹木的途徑和方法。
    （4）讓學生了解節(jié)日的習俗。
    （5）感受節(jié)日的。快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
    經驗準備：幼兒已經了解植樹節(jié)的相關活動；學會了用水壺給植物澆水。
    材料準備：水、大水桶、班級卡片、水壺。
    重點：體驗植樹節(jié)的快樂。
    難點：能更好地與伙伴合作，相互幫助。
    1、介紹植樹節(jié)的來歷
    師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎？（為了鼓勵人們植樹造林，保護環(huán)境設立的）
    2、帶領幼兒朗誦有關植樹節(jié)的兒歌
    小朋友，快快來，大家一起來植樹。
    小樹苗，要長大，需要我們去愛護。
    你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。
    3、認領樹木
    帶領幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的.快樂。
    4、指導幼兒給小樹澆水
    對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的；取水時不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。
    請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事，讓幼兒體驗到其中的快樂。
    拓展：
    為了積極面對全球氣候變暖的威脅，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署20xx年11月8日在內羅畢發(fā)起“為地球植樹：10億棵樹運動”。這一運動計劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。
    幼兒園我們的植樹節(jié)教案大班 幼兒園教案 植樹節(jié)篇二
    1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
    2、了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。
    3、了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
    1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。
    2、關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
    1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
    2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？
    3、教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？
    1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
    2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
    3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
    4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。
    1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
    2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
    教案延伸：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
    附：兒歌：留住小鳥小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了、小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。