在初一的時候，我可愁寫作文了，老師一布置作文題，我就“頭疼”，可還得硬著頭皮寫下去，那可真夠受罪的?！　?BR>    一年多來，在老師對癥下藥的幫助下，我對作文真有了興趣，寫作水平不斷提高，歸納起來，有以下幾個方面的體會：
    一，平時注意積累素材，不斷培養(yǎng)觀察能力。要注意觀察周圍的事物，并隨時記下來。我媽媽是個農民，我就仔細觀察她勞動的一切，并記錄在筆記本上。我還注意觀察周圍的景物，把家鄉(xiāng)四季的景色寫下來，就是刮一陣風、下一陣雨，我都要記下來，久而久之，腦子里的東西增多了，就不愁沒寫的了。
    二、要多讀好的文章。把看的好書中的句子或詞語摘抄下來，比如《學生天地》上有很多文情并茂、生動活潑的好文章，我非常喜歡讀，并從中學到了不少詞匯和寫作方法。平時多讀好文章，作文時就感到輕松多了，也就不再“頭疼”了。
    三、自己要動手修改文章，把寫好的作文，反反復復的閱讀，把不通順的句子修改，有時也讓別人幫著修改一下，改一次，文章的質量就提高一點。
    一年多來，在老師的指導下，我的作文水平的確提高了。但還存在不少的問題，我現(xiàn)在正不懈地努力著，爭取著更大的提高。
    指導老師：馮克琦