以下是為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)寫人作文:我敬佩的一個(gè)人的文章,希望大家能夠喜歡!
生活中,我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學(xué)家,也可能是發(fā)明家,也可能是體育明星??晌揖磁逦覀儼嗟年惱蠋煛?BR> 陳老師有著一雙慈祥的大眼睛,耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡,兩片薄薄的嘴唇,還有那頂在空中飄揚(yáng)著的黑頭發(fā),更是突出了她的高貴。
陳老師的教學(xué)方法總是與眾不同。陳老師在教我們識(shí)生字時(shí)總會(huì)把與這個(gè)生字比較相似的形近字寫在黑板上,這是為了讓我們辨識(shí)好,不出錯(cuò)。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時(shí),還叫我們?cè)谡n本中找出幾個(gè)再試著查字典找出它的解釋,這是為了在平時(shí)積累更多的詞語。
陳老師,我們要謝謝您,如果沒有您的培育,我們不能生活在知識(shí)的世界里呢?
生活中,我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學(xué)家,也可能是發(fā)明家,也可能是體育明星??晌揖磁逦覀儼嗟年惱蠋煛?BR> 陳老師有著一雙慈祥的大眼睛,耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡,兩片薄薄的嘴唇,還有那頂在空中飄揚(yáng)著的黑頭發(fā),更是突出了她的高貴。
陳老師的教學(xué)方法總是與眾不同。陳老師在教我們識(shí)生字時(shí)總會(huì)把與這個(gè)生字比較相似的形近字寫在黑板上,這是為了讓我們辨識(shí)好,不出錯(cuò)。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時(shí),還叫我們?cè)谡n本中找出幾個(gè)再試著查字典找出它的解釋,這是為了在平時(shí)積累更多的詞語。
陳老師,我們要謝謝您,如果沒有您的培育,我們不能生活在知識(shí)的世界里呢?