這篇關(guān)于《少兒勵(lì)志故事：無手冠軍傳奇》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
手，世間一切文明都是通過它創(chuàng)造出來的。然而，國家傷殘運(yùn)動(dòng)員沈繼良，一位壯壯實(shí)實(shí)的 ３８ 歲年齡的人，卻沒有雙手。他在沒有雙手的情況下，奇跡般地創(chuàng)造出了令人瞠目的業(yè)績：在 １９８４ 年第xx屆國際傷殘人奧運(yùn)會(huì)上，兩破世界紀(jì)錄，奪得乒乓球、游泳項(xiàng)目的一個(gè)第一、兩個(gè)第二。沒有雙手的人怎么握乒乓球拍？在游泳池內(nèi)，沒有雙手又怎么劃水？……
沈繼良出生在一個(gè)普通的工人家庭，一生下來就是個(gè)沒手的孩子。兩只手是從腕部以下沒有的。也許是這個(gè)緣故，在孩提時(shí)代，他并未感到?jīng)]有雙手的痛苦。他 ７ 歲那年 ９ 月初的一天，胡同里的孩子們唱著跳著去上學(xué)，小小的沈繼良也沖著媽媽喊：“媽媽，我也要去上學(xué)?！眿寢尯螄L不想讓兒子讀書，一個(gè)星期前她就去問老師，老師說這種情況不能收?！昂⒆樱銢]有手?！眿寢寭崦念^，“我?guī)闳ピ囋嚢?。”鬢發(fā)斑白的小學(xué)校長仔細(xì)看了看沈繼良光禿的雙臂，嘆了口氣說：“孩子，你沒有手，怎么寫字呀？我們沒收過像你這樣的學(xué)生”。
無論母子倆如何請求，老校長都一個(gè)勁地?fù)u頭。一年過去了，沈繼良又纏著媽媽要上學(xué)。媽媽拗不過他，含著淚又帶他到學(xué)校。還是那位老校長出來接待：“快回家吧，好孩子。不是我不收你，是因?yàn)槟銢]手，不能寫字……”“不，我能寫字！”沈繼良倔強(qiáng)地回答。然后捻來一個(gè)小樹枝，用兩只禿臂夾著，一筆一畫地在地上劃下了“我要上學(xué)”四個(gè)大字。老校長激動(dòng)得一把將沈繼良抱在懷里，熱淚盈眶：“好，我們破例收下你。”就這樣，沈繼良作為試讀生上學(xué)了。
六十年代初，北京第 ２６ 屆和布格拉第 ２７ 屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，中國健兒光榮地奪得男子團(tuán)體冠軍和四分之三的男女單打冠軍后，乒乓球運(yùn)動(dòng)隨之風(fēng)靡全國。正在讀小學(xué)五年級的沈繼良也被感染了，禁不住躍躍欲試。可他沒有雙手，握不了球拍，即使用小臂夾住了球拍，也沒辦法撿球。剛練打球時(shí)，同學(xué)們同情他，熱情地替他先把球在案子上顛起來，他再把球推過去?？墒且皇箘牛B球拍都飛了，差點(diǎn)砸在對方的腦袋上。從此，誰也不和他打球了，沈繼良傷心地哭了，哭自己沒緣走上乒乓球生涯。但是，困難沒有使沈繼良灰心，回到家，他和弟弟在自家院子里砌了個(gè)磚球臺(tái)，每天上學(xué)前和放學(xué)后反復(fù)練夾拍，接發(fā)球，進(jìn)而練習(xí)抽殺、搓削。功夫不負(fù)有心人，一年以后他練就了一手獨(dú)特的打球技術(shù)。球拍夾在他的兩只小臂上，如同焊上一般，任憑如何抽殺，都絲紋不動(dòng)。他再也不發(fā)愁揀不了球了，因?yàn)槟切⌒〉你y球從遠(yuǎn)處飛來，他只需用拍子顛兩下，就牢牢地粘在拍子上。他對乒乓球著了迷，在家里打不過癮，就到學(xué)校與同學(xué)打球，在學(xué)校打不夠，他又到工廠、商店去與人家賽球。其間，他針對“傷殘人沒用”的觀點(diǎn)，聯(lián)合胡同里的伙伴，組成一支乒乓球隊(duì)，專門和附近工廠的球隊(duì)賽球，以此來顯示傷殘人并不比健全人差的意志。在小學(xué)畢業(yè)前夕的全校乒乓球賽上，全校轟動(dòng)了，同學(xué)們里三層外三層地圍著長 ２．７４ 米、寬 １．５２５ 米的乒乓球臺(tái)，都想看這位沒手的同學(xué)怎么打球。他一出場，全場嘩然?？伤敛焕頃?huì)，忽而穩(wěn)健輕削，孤圈沖吊，忽而大角斜線，重力扣殺。他每扣一板，大家都報(bào)以熱烈的掌聲。對手紛紛敗下陣來。他奪得了男子單打冠軍。這是他練習(xí)乒乓球以來的第一次獎(jiǎng)賞，心中自然興奮不已。在發(fā)獎(jiǎng)儀式上，當(dāng)校長把獎(jiǎng)品——一塊“雙喜”牌高級球拍鄭重地交給他，并宣布他為校乒乓球隊(duì)的隊(duì)長時(shí)，沈繼良哭了，哭得淚珠滿面，隨之，又一把抹干眼淚笑著向校領(lǐng)導(dǎo)深深地鞠了一躬。
不知不覺，沈繼良中學(xué)畢業(yè)了。在四處找不到工作的情況下，他和他組織起來的乒乓球隊(duì)，一天到區(qū)標(biāo)準(zhǔn)廠賽球決勝，被好心的廠長招進(jìn)廠當(dāng)了燒鍋爐、踩三輪和管理廠里彩電的后勤工。他連年被評為先進(jìn)生產(chǎn)者。每天除了干活就是打球。長期不懈的艱苦磨煉，使他工作和生活完全自立。他一刻不忘苦練乒乓球基本功，并且開始練習(xí)中長跑，要求參加大型比賽。他的良好愿望得到體委支持，體校教練賀春光收留了他。很快，他獲得北京市傷殘人運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球單打冠軍，接著又在全國傷殘人邀請賽獲乒乓球單打，中短跑和跳遠(yuǎn)的 ４ 枚金牌。
愛創(chuàng)奇跡的沈繼良，為參加美國紐約第xx屆國際傷殘人奧運(yùn)會(huì)，沒有半點(diǎn)游泳知識(shí)的他除了乒乓球外，還報(bào)了游泳項(xiàng)目。他說：“我什么都不怕”?？墒且粊淼絿殷w委的訓(xùn)練游泳池，他愣住了。池邊標(biāo)著水深 ５ 米，當(dāng)年他在游泳玩時(shí)，水深不過 １ 米多。他猶豫了一下，還是跳下去了。沒有手的人游泳，就像劃漿沒有槳葉，腿越使勁夾水，頭越下沉，教練一看，趕忙下水把他撈上來。他痛定思痛，在距奧運(yùn)大賽一個(gè)月里，發(fā)瘋似地苦練。他每天堅(jiān)持做 ２０００ 個(gè)俯臥撐以增強(qiáng)臂力，每天堅(jiān)持游 ３０００ 米以上磨煉耐力。為了克服劃水上的困難，在教練的指導(dǎo)下，他將上臂大弧圈劃水改為小弧圈劃水，腿夾 ２ 次水換 １ 次氣改為夾 １ 次換 １ 次，成績明顯提高。１９８４ 年 ６ 月 １７ 日，奧運(yùn)大賽拉開戰(zhàn)幕。他除奪得乒乓球單打銅牌外，一天之內(nèi)他還以 ２ 分 ６ 秒的成績打破了 Ａ７ 級百米仰泳的世界紀(jì)錄，以 １ 分 ５３ 秒打破 Ａ７ 級百米自由泳的世界紀(jì)錄。成功之后，沈繼良用胳膊熟練地和記者握手，并說：“傷殘人不能乞求別人的憐憫，要依靠自己力量，向社會(huì)顯示我們傷殘人也能與健全人一樣地工作，生活和拼搏”。
手，世間一切文明都是通過它創(chuàng)造出來的。然而，國家傷殘運(yùn)動(dòng)員沈繼良，一位壯壯實(shí)實(shí)的 ３８ 歲年齡的人，卻沒有雙手。他在沒有雙手的情況下，奇跡般地創(chuàng)造出了令人瞠目的業(yè)績：在 １９８４ 年第xx屆國際傷殘人奧運(yùn)會(huì)上，兩破世界紀(jì)錄，奪得乒乓球、游泳項(xiàng)目的一個(gè)第一、兩個(gè)第二。沒有雙手的人怎么握乒乓球拍？在游泳池內(nèi)，沒有雙手又怎么劃水？……
沈繼良出生在一個(gè)普通的工人家庭，一生下來就是個(gè)沒手的孩子。兩只手是從腕部以下沒有的。也許是這個(gè)緣故，在孩提時(shí)代，他并未感到?jīng)]有雙手的痛苦。他 ７ 歲那年 ９ 月初的一天，胡同里的孩子們唱著跳著去上學(xué)，小小的沈繼良也沖著媽媽喊：“媽媽，我也要去上學(xué)?！眿寢尯螄L不想讓兒子讀書，一個(gè)星期前她就去問老師，老師說這種情況不能收?！昂⒆樱銢]有手?！眿寢寭崦念^，“我?guī)闳ピ囋嚢?。”鬢發(fā)斑白的小學(xué)校長仔細(xì)看了看沈繼良光禿的雙臂，嘆了口氣說：“孩子，你沒有手，怎么寫字呀？我們沒收過像你這樣的學(xué)生”。
無論母子倆如何請求，老校長都一個(gè)勁地?fù)u頭。一年過去了，沈繼良又纏著媽媽要上學(xué)。媽媽拗不過他，含著淚又帶他到學(xué)校。還是那位老校長出來接待：“快回家吧，好孩子。不是我不收你，是因?yàn)槟銢]手，不能寫字……”“不，我能寫字！”沈繼良倔強(qiáng)地回答。然后捻來一個(gè)小樹枝，用兩只禿臂夾著，一筆一畫地在地上劃下了“我要上學(xué)”四個(gè)大字。老校長激動(dòng)得一把將沈繼良抱在懷里，熱淚盈眶：“好，我們破例收下你。”就這樣，沈繼良作為試讀生上學(xué)了。
六十年代初，北京第 ２６ 屆和布格拉第 ２７ 屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，中國健兒光榮地奪得男子團(tuán)體冠軍和四分之三的男女單打冠軍后，乒乓球運(yùn)動(dòng)隨之風(fēng)靡全國。正在讀小學(xué)五年級的沈繼良也被感染了，禁不住躍躍欲試。可他沒有雙手，握不了球拍，即使用小臂夾住了球拍，也沒辦法撿球。剛練打球時(shí)，同學(xué)們同情他，熱情地替他先把球在案子上顛起來，他再把球推過去?？墒且皇箘牛B球拍都飛了，差點(diǎn)砸在對方的腦袋上。從此，誰也不和他打球了，沈繼良傷心地哭了，哭自己沒緣走上乒乓球生涯。但是，困難沒有使沈繼良灰心，回到家，他和弟弟在自家院子里砌了個(gè)磚球臺(tái)，每天上學(xué)前和放學(xué)后反復(fù)練夾拍，接發(fā)球，進(jìn)而練習(xí)抽殺、搓削。功夫不負(fù)有心人，一年以后他練就了一手獨(dú)特的打球技術(shù)。球拍夾在他的兩只小臂上，如同焊上一般，任憑如何抽殺，都絲紋不動(dòng)。他再也不發(fā)愁揀不了球了，因?yàn)槟切⌒〉你y球從遠(yuǎn)處飛來，他只需用拍子顛兩下，就牢牢地粘在拍子上。他對乒乓球著了迷，在家里打不過癮，就到學(xué)校與同學(xué)打球，在學(xué)校打不夠，他又到工廠、商店去與人家賽球。其間，他針對“傷殘人沒用”的觀點(diǎn)，聯(lián)合胡同里的伙伴，組成一支乒乓球隊(duì)，專門和附近工廠的球隊(duì)賽球，以此來顯示傷殘人并不比健全人差的意志。在小學(xué)畢業(yè)前夕的全校乒乓球賽上，全校轟動(dòng)了，同學(xué)們里三層外三層地圍著長 ２．７４ 米、寬 １．５２５ 米的乒乓球臺(tái)，都想看這位沒手的同學(xué)怎么打球。他一出場，全場嘩然?？伤敛焕頃?huì)，忽而穩(wěn)健輕削，孤圈沖吊，忽而大角斜線，重力扣殺。他每扣一板，大家都報(bào)以熱烈的掌聲。對手紛紛敗下陣來。他奪得了男子單打冠軍。這是他練習(xí)乒乓球以來的第一次獎(jiǎng)賞，心中自然興奮不已。在發(fā)獎(jiǎng)儀式上，當(dāng)校長把獎(jiǎng)品——一塊“雙喜”牌高級球拍鄭重地交給他，并宣布他為校乒乓球隊(duì)的隊(duì)長時(shí)，沈繼良哭了，哭得淚珠滿面，隨之，又一把抹干眼淚笑著向校領(lǐng)導(dǎo)深深地鞠了一躬。
不知不覺，沈繼良中學(xué)畢業(yè)了。在四處找不到工作的情況下，他和他組織起來的乒乓球隊(duì)，一天到區(qū)標(biāo)準(zhǔn)廠賽球決勝，被好心的廠長招進(jìn)廠當(dāng)了燒鍋爐、踩三輪和管理廠里彩電的后勤工。他連年被評為先進(jìn)生產(chǎn)者。每天除了干活就是打球。長期不懈的艱苦磨煉，使他工作和生活完全自立。他一刻不忘苦練乒乓球基本功，并且開始練習(xí)中長跑，要求參加大型比賽。他的良好愿望得到體委支持，體校教練賀春光收留了他。很快，他獲得北京市傷殘人運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球單打冠軍，接著又在全國傷殘人邀請賽獲乒乓球單打，中短跑和跳遠(yuǎn)的 ４ 枚金牌。
愛創(chuàng)奇跡的沈繼良，為參加美國紐約第xx屆國際傷殘人奧運(yùn)會(huì)，沒有半點(diǎn)游泳知識(shí)的他除了乒乓球外，還報(bào)了游泳項(xiàng)目。他說：“我什么都不怕”?？墒且粊淼絿殷w委的訓(xùn)練游泳池，他愣住了。池邊標(biāo)著水深 ５ 米，當(dāng)年他在游泳玩時(shí)，水深不過 １ 米多。他猶豫了一下，還是跳下去了。沒有手的人游泳，就像劃漿沒有槳葉，腿越使勁夾水，頭越下沉，教練一看，趕忙下水把他撈上來。他痛定思痛，在距奧運(yùn)大賽一個(gè)月里，發(fā)瘋似地苦練。他每天堅(jiān)持做 ２０００ 個(gè)俯臥撐以增強(qiáng)臂力，每天堅(jiān)持游 ３０００ 米以上磨煉耐力。為了克服劃水上的困難，在教練的指導(dǎo)下，他將上臂大弧圈劃水改為小弧圈劃水，腿夾 ２ 次水換 １ 次氣改為夾 １ 次換 １ 次，成績明顯提高。１９８４ 年 ６ 月 １７ 日，奧運(yùn)大賽拉開戰(zhàn)幕。他除奪得乒乓球單打銅牌外，一天之內(nèi)他還以 ２ 分 ６ 秒的成績打破了 Ａ７ 級百米仰泳的世界紀(jì)錄，以 １ 分 ５３ 秒打破 Ａ７ 級百米自由泳的世界紀(jì)錄。成功之后，沈繼良用胳膊熟練地和記者握手，并說：“傷殘人不能乞求別人的憐憫，要依靠自己力量，向社會(huì)顯示我們傷殘人也能與健全人一樣地工作，生活和拼搏”。