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        高二寫人作文:老師的聲音600字

        字號(hào):

        一年就這樣匆匆地告別了我們,想起那時(shí)的幼稚,心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪!
            剛?cè)雽W(xué)的幼稚,無知的犯錯(cuò),調(diào)皮的犯規(guī),成績的失落似乎沒有一項(xiàng)不與老師那羅里叭嗖的聲音有關(guān),是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸!
            老師的聲音很普通!尤其是那些老年老師,他們的聲音似乎不能再用高亢嘹亮,尖銳有力來形容了!光陰的流逝,帶走的他們年輕時(shí)的激昂與熱情,語調(diào)似乎一瞬間變得深沉與沙??!可這融入他們多少的坎坷經(jīng)歷,滄桑變化!聽到這種所以,誰不激動(dòng),誰不心疼!
            當(dāng)晨曦映入窗欞,老師一夜的疲憊還未消除,又神情凝重的帶者學(xué)生走進(jìn)辦公室!那訓(xùn)誨的聲音又續(xù)續(xù)不斷地傳來!聲音中聽不到疲倦,聽不到困頓,聽到的是哼哼的教誨,嚴(yán)厲的閃電,暖暖的和風(fēng)!它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心;它們化成了引導(dǎo)孩子向上的車輪!
            老師的聲音有愛撫,有責(zé)備,有告戒,有鼓勵(lì),卻沒有索取的企求,哪怕是一丁點(diǎn)!在我們受到傷害時(shí),老師的餓聲音會(huì)撫平我們的傷口!在我們做錯(cuò)事時(shí),老師的聲音會(huì)讓我們明曉是非!在我們成績落后時(shí),老師的聲音會(huì)讓我們重振旗鼓!在我們!
            老師就這樣用如歌的聲音,播灑愛的陽光,智慧的甘霖!伴著老師聲音的旋律,我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,用真誠去追求!