這篇關(guān)于世界大學(xué)排名，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
世界大學(xué)排名
百科名片
世界大學(xué)排名是根據(jù)各項(xiàng)科學(xué)研究和教學(xué)等標(biāo)準(zhǔn)，以英文發(fā)表研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，針對全球大學(xué)在數(shù)據(jù)、報(bào)告、成就、聲望等方面進(jìn)行數(shù)量化評鑒，再通過加權(quán)后形成的排序。世界大學(xué)主要排名機(jī)構(gòu)有：上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心研究發(fā)布的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名ARWU、泰晤士報(bào)高等教育Times Higher Education發(fā)布的THE世界大學(xué)排名，西班牙國家研究委員會網(wǎng)絡(luò)計(jì)量研究室Webometrics世界大學(xué)排名，荷蘭萊頓大學(xué)研究發(fā)布的世界大學(xué)排名，全球高校網(wǎng) (4 ICU) 發(fā)布的世界大學(xué)排名，各大排名機(jī)構(gòu)使用不同的標(biāo)準(zhǔn)和方法對世界大學(xué)進(jìn)行排名。
目錄
排名簡介
排名標(biāo)準(zhǔn)
發(fā)展歷史
排名評價
排名介紹
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排名簡介
世界大學(xué)排名是根據(jù)各項(xiàng)科學(xué)研究和教學(xué)等標(biāo)準(zhǔn)，以英文發(fā)表研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，針對相關(guān)大學(xué)在數(shù)據(jù)、報(bào)告、成就、聲望等方面進(jìn)行數(shù)量化評鑒，再通過加權(quán)后形成的排序。國際研究顯示表明優(yōu)秀學(xué)生認(rèn)為大學(xué)排名
的世界大學(xué)排名[1]
靠前能帶來特別的利益，積極地影響他們的職業(yè)機(jī)會和人生質(zhì)量。排名靠前的大學(xué)常常收到更多的學(xué)生申請，而排名靠后的大學(xué)生源數(shù)量可能下降。另外，各國排名居前的大學(xué)和具有特色的新興大學(xué)常獲得政府巨額的教育補(bǔ)助。再者由于各校強(qiáng)項(xiàng)不一，有的是由于歷史悠久、校友貢獻(xiàn)良多、國家資源投入、科學(xué)研究地位而使其穩(wěn)定。有的則迅速改善自身的缺失，并強(qiáng)化既有的特色，而得以在個類的排行榜上逐年提升。然而，今天的排名影響著一大批利益攸關(guān)方的選擇和決定。不同的排名機(jī)構(gòu)使用不同的標(biāo)準(zhǔn)和方式進(jìn)行排名。高等教育機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的組織，不同的院系有不同的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，所以根據(jù)所使用的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)/權(quán)重的不同，對優(yōu)秀程度的定義也可能變化。
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排名標(biāo)準(zhǔn)
世界大學(xué)有影響力的不同排名機(jī)構(gòu)使用不同的標(biāo)準(zhǔn)和方式進(jìn)行排名，如上海交通大學(xué)的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）[2]考察了對大學(xué)所培養(yǎng)出的杰出畢業(yè)生的表現(xiàn)。泰晤士高等教育Times Higher Education 發(fā)布的THE世界大學(xué)排名比較注重研究指標(biāo)，如研究經(jīng)費(fèi)，論文引用及學(xué)術(shù)聲望等；美國《新聞周刊》《News Week》 世界大學(xué)100強(qiáng)排名，綜合考慮了大學(xué)學(xué)術(shù)水平和同行評議。西班牙國家研究委員會的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量研究室發(fā)布的Webometrics世界大學(xué)排名注重不同大學(xué)對全球互聯(lián)網(wǎng)的貢獻(xiàn)；荷蘭萊頓大學(xué)的科學(xué)技術(shù)研究所的萊頓排名（Leiden Ranking）是根據(jù)對大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)論文索引影響力評級得出；Quacquarelli Symonds(QS)發(fā)布的世界大學(xué)排名比較注重學(xué)術(shù)同行的評議，臺灣高等教育評鑒中心對全球大學(xué)進(jìn)行了排名，主要針對世界科研論文質(zhì)量進(jìn)行的評比。[1]
世界范圍內(nèi)的其它大學(xué)排名，如全球高校網(wǎng)（4 ICU) 發(fā)布的世界大學(xué)排名主要是站在國際學(xué)生的角度，為國際學(xué)生在全球范圍選擇一所優(yōu)秀大學(xué)所進(jìn)行的排名；《人力資源與勞動力》雜志 Human Resources & Labor Review 對世界的300所大學(xué)畢業(yè)生競爭力指標(biāo)進(jìn)行的排名， 隸屬于西班牙國家研究委員會(CSIC)的SCImago Research Group所發(fā)布的SCImago大學(xué)排名，是根據(jù)對國家以及大學(xué)期刊的評價得出的。[3]
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發(fā)展歷史
世界大學(xué)排名發(fā)展[1]
世界大學(xué)排名起源于中國，研究世界大學(xué)排名最初目的是尋找和設(shè)定世界一流大學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)，然后通過評分定位中國大學(xué)在世界大學(xué)體系中的位置，找出與世界一流大學(xué)的差距，加快中國世界一流大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程。上海交通大學(xué)高等研究院經(jīng)過10余年的研究后，于2003年，推出全球第一個世界大學(xué)排名（ARWU）。上海交通大學(xué)世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名不含排名機(jī)構(gòu)主觀分?jǐn)?shù)，以論文引用率、教授與畢業(yè)校友諾貝爾獎與菲爾茲獎得主數(shù)目、“自然”期刊與“科學(xué)”期刊論文數(shù)目、SCI和SSCI論文數(shù)目等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)做排名。上海交通大學(xué)世界大學(xué)排名已經(jīng)成為世界大學(xué)排名的標(biāo)桿。
2004年，英國泰晤士高等教育（Times Higher Education）和QS(Quacquarelli Symonds)合作推出世界大學(xué)排名（THE-QS），2009年起參照湯姆森路透社數(shù)據(jù)排列推出自己獨(dú)立的THES世界大學(xué)排名。2009年QS(Quacquarelli Symonds)也推出自己獨(dú)立的世界大學(xué)排名，并在美國新聞與報(bào)道其它刊物上發(fā)表。
隸屬于西班牙的國家研究委員會的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量研究室（Cybermetrics Lab），2004年開始發(fā)布Webometrics排名，根據(jù)大學(xué)對世界的貢獻(xiàn)進(jìn)行的排名。2007年，臺灣高等教育評鑒中心，為了科學(xué)考評世界大學(xué)的科學(xué)研究論文水平，衡量臺灣地區(qū)的大學(xué)在世界大學(xué)中的學(xué)術(shù)地位，推出了世界科研論文質(zhì)量進(jìn)行的評比。隸屬于荷蘭萊頓大學(xué)的科學(xué)技術(shù)研究所的萊頓（Leiden Ranking）排名是根據(jù)對世界大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)論文索引影響力進(jìn)行了評級。2009年，另外一家隸屬于西班牙國家研究委員會(CSIC)的SCImago Research Group所發(fā)布的SCImago大學(xué)排名是根據(jù)對國家以及大學(xué)期刊的評價得出的。歐洲聯(lián)盟曾宣布將在2010年試行一個“新的全球范圍的多維度大學(xué)排名體系”，截止目前，歐洲聯(lián)盟的這個排名還在醞釀中。
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排名評價
大學(xué)排名時，所列入的標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)，最易于反映生物科學(xué)的研究成果。相對于社會科學(xué)范圍內(nèi)的建筑、創(chuàng)意、人文和美術(shù)則不易反映其研究成果。諸如工程、商業(yè)和教育等專業(yè)學(xué)科，向來沒有悠久的同行評議、不以出高徒為傳統(tǒng)，也不易反映出對社會發(fā)展的重要貢獻(xiàn)和真正實(shí)力。
排名起初有重視校友社經(jīng)地位、畢業(yè)后貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)的傾向，其中擁有歷史悠久和資金充裕的學(xué)府，通常是偏向發(fā)達(dá)國家中的醫(yī)學(xué)院。這種排名標(biāo)準(zhǔn)使發(fā)展中國家的大學(xué)無法與歐美的重點(diǎn)大學(xué)在同一個起跑點(diǎn)上競爭。再者菁英教育和大眾教育之間的差別，以及發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家大學(xué)之間的鴻溝也可能會擴(kuò)大他們的優(yōu)劣勢。
有一個特別的問題是，排名使某一時刻的品質(zhì)與定義會留下一種固定的印象；而高等教育機(jī)構(gòu)的使命是多樣化的，所以僅僅把重點(diǎn)放在科學(xué)研究的實(shí)力上，會忽略了其他的維度，諸如教學(xué)、社區(qū)參與、第三職能、創(chuàng)新性，以及社會和經(jīng)濟(jì)影響。
高等教育機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的組織，不同的院系有不同的優(yōu)勢和弱點(diǎn)。根據(jù)所使用的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)/權(quán)重的不同，對優(yōu)秀程度的定義也可能變化。由于排名計(jì)算總分，使高等教育的復(fù)雜性被減少至一種具有意義的數(shù)據(jù)上，而差別被夸大了。
盡管存在這些批評，中國、俄羅斯、日本、印度、韓國、臺灣、法國、德國和西班牙政府仍然非常努力于建立自己的大學(xué)。當(dāng)然世界大學(xué)還在不斷發(fā)展完善，新機(jī)構(gòu)的世界大學(xué)排名還在醞釀中，藝術(shù)專業(yè)的排名也有待于開發(fā)。
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排名介紹
關(guān)于世界大學(xué)的排名體系中，較有影響力的排行榜包括：上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心發(fā)布的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名ARWU、英國泰晤士高等教育（Times Higher Education）發(fā)布的THE世界大學(xué)排名、西班牙國家研究委員會(CSIC)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量研究室（Cybermetrics Lab）所發(fā)布的Webometrics世界大學(xué)排名、Quacquarelli Symonds 公司發(fā)布的QS 世界大學(xué)排名、荷蘭萊頓大學(xué)世界大學(xué)排名和全球高校網(wǎng)（4 ICU）世界大學(xué)排名?！?BR> 世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名
上海交通大學(xué)世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）[2]是中國研究項(xiàng)目，是世界大學(xué)排名的標(biāo)桿，由上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心研究完成的。2003年首次發(fā)布世界大學(xué)500強(qiáng)，每年公布一次。上海交通大學(xué)把世界大學(xué)500強(qiáng)中，排名在1-20位的大學(xué)定義為世界頂尖大學(xué)，把排名在21-100位的大學(xué)定義為世界一流大學(xué)。研究世界大學(xué)排名最初的目的是分析中國大學(xué)在世界大學(xué)體系中的位置，找出與世界一流大學(xué)的差距，加快中國世界一流大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程。
上海交通大學(xué)世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）全部選擇客觀指標(biāo)和第三方數(shù)據(jù)，具體包括獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友
世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名
折合數(shù)、獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師折合數(shù)、各學(xué)科領(lǐng)域論文被引用率的教師數(shù)、在《Nature》（自然）和《Science》（科學(xué)）雜志上發(fā)表的論文數(shù)、被科學(xué)引文索引（SCIE）和社會科學(xué)引文索引（SSCI）收錄的論文數(shù)等。牛津大學(xué)校長Chris Patten在英國議會科學(xué)委員會的演講中提到，“ARWU的排名方法看起來相當(dāng)可靠，是一個公正的比較”。國際高等教育研究專家、澳大利亞墨爾本大學(xué)的Simon Marginson教授認(rèn)為ARWU的優(yōu)點(diǎn)在于“遵守了學(xué)術(shù)研究的規(guī)范”。經(jīng)濟(jì)學(xué)家雜志《Economist》2005年的一份長篇報(bào)告提到：”上海交通大學(xué)的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）是最廣泛被使用的世界大學(xué)排名”。美國高等教育記事《Chronicle of Higher Education》稱贊ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名是“最有影響力的國際排名”[4]。該項(xiàng)排名的計(jì)量體系所采取的主要參數(shù)包括：
評級指標(biāo)
指標(biāo)所占比重
諾貝爾獎得主和菲爾茲獎得主的畢業(yè)生/學(xué)生數(shù)
10%
獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師折合數(shù)
20%
各學(xué)科領(lǐng)域論文被引用次數(shù)的學(xué)者人數(shù)
20%
國際最權(quán)威學(xué)術(shù)刊物《自然》或《科學(xué)》上發(fā)表的論文數(shù)量
20%
引文索引（SCIE）和社會科學(xué)引文索引（SSCI）收錄的論文數(shù)量
20%
全職教師的人均學(xué)術(shù)表現(xiàn)
10%
詳細(xì)的評價指標(biāo)請參考：世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名方法[5]?！?BR> THE世界大學(xué)排名
THE世界大學(xué)排名是由英國泰晤士高等教育（Times Higher Education）參照湯姆森路透社（Thomson Reuters）數(shù)據(jù)庫，獨(dú)立設(shè)定指標(biāo)排列發(fā)布年度前500名世界大學(xué)排名榜。1971年之前，英國泰晤士高等教育增刊（Times Higher Education）是屬于英國泰晤士報(bào)（Thetimes）的一部分，
THE世界大學(xué)排名
2005年，英國泰晤士報(bào)（Thetimes）老板魯伯特·默多克將TSL Education（包括本增刊）以2.35億英鎊的價格出售給一家私募基金公司。英國泰晤士高等教育（Times Higher Education）是獨(dú)立于英國泰晤士報(bào)（Thetimes）的一家刊物。 自2004年11月起，泰晤士高等教育每年與QS(Quacquarelli Symonds)合作，公布THE-QS世界大學(xué)排名直到2009年。2009年起，泰晤士高等教育停止了與QS(Quacquarelli Symonds)的合作，參照湯森路透社（Thomson Reuters）數(shù)據(jù)庫，利用自己新的排名法，推出THE世界大學(xué)排名。英國泰晤士高等教育版大學(xué)排名以其商業(yè)化而聞名，在各大排行榜中頗具影響力。只是排名結(jié)果與ARWU的差距較大，且不少學(xué)校名次波動極大而引發(fā)了很多疑問。該項(xiàng)排名的計(jì)量體系所采取的主要參數(shù)包括：
一級指標(biāo)總權(quán)重二級指標(biāo)權(quán)重
教學(xué) Teaching30%教學(xué)聲譽(yù)調(diào)查15%
師生比4.50%
平均博士學(xué)位數(shù)（與學(xué)士學(xué)位相比）2.25%
學(xué)科門類齊全度6%
師均學(xué)校收入2.25%
研究 Research30%學(xué)術(shù)聲譽(yù)調(diào)查18%
研究經(jīng)費(fèi)6%
師均論文發(fā)表數(shù)6%
論文引用 Citations30%師均論文引用數(shù)30%
國際化程度
International Outlook
7.50%國際教員比例2.50%
國際學(xué)生比例2.50%
國際合作研究比例2.50%
企業(yè)經(jīng)費(fèi) Industry Income2.50%與企業(yè)聯(lián)系2.50%
西班牙國家研究委員會世界大學(xué)排名
西班牙國家研究委員會(CSIC)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量研究室（Webometrics）[6]，基于各個大學(xué)在全球互聯(lián)網(wǎng)上的資訊表現(xiàn)包含網(wǎng)頁數(shù)量和鏈接數(shù)量等指標(biāo)，從2004年開始對全球6000多所大學(xué)進(jìn)行排名，并于每年1月和7月更新排名。韋伯麥特里克斯網(wǎng)的排名覆蓋了全球17000多所大學(xué)，同時該網(wǎng)站還對科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、商學(xué)院和數(shù)據(jù)庫等進(jìn)行排名。該世界大學(xué)排名不僅總結(jié)了各個大學(xué)在全球的表現(xiàn)，為申請這些學(xué)校的學(xué)生提供了指導(dǎo)性的信息，同時反映了這些大學(xué)為傳道授業(yè)所投入的貢獻(xiàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時代的全球化，網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)占據(jù)了人民生活和工作的主導(dǎo)地位，而基于網(wǎng)絡(luò)資訊表現(xiàn)的西班牙國家研究委員會的世界大學(xué)排名也將更加權(quán)威和公正。
QS世界大學(xué)排名
Quacquarelli Symonds公司(QS)是一家專注于提供高校教育和畢業(yè)生招聘信息的國際高等教育咨詢機(jī)構(gòu)。利用各種不同的渠道，例如主題會議，出版物，研究報(bào)告和互動式的網(wǎng)絡(luò)平臺，QS為全球的本科生、研究生、MBA 和在職學(xué)生提供與用人公司和學(xué)校之間的信息交流。
QS世界大學(xué)排名
2009年與泰晤士高等教育（Time Higher Education）終止合作后，QS(Quacquarelli Symonds公司)獨(dú)立推出世界大學(xué)排名，并分別發(fā)布在美國新聞與世界報(bào)道USNews、《朝鮮日報(bào)》和英國太陽報(bào)（Thesun）上。
世界大學(xué)排名
百科名片
世界大學(xué)排名是根據(jù)各項(xiàng)科學(xué)研究和教學(xué)等標(biāo)準(zhǔn)，以英文發(fā)表研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，針對全球大學(xué)在數(shù)據(jù)、報(bào)告、成就、聲望等方面進(jìn)行數(shù)量化評鑒，再通過加權(quán)后形成的排序。世界大學(xué)主要排名機(jī)構(gòu)有：上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心研究發(fā)布的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名ARWU、泰晤士報(bào)高等教育Times Higher Education發(fā)布的THE世界大學(xué)排名，西班牙國家研究委員會網(wǎng)絡(luò)計(jì)量研究室Webometrics世界大學(xué)排名，荷蘭萊頓大學(xué)研究發(fā)布的世界大學(xué)排名，全球高校網(wǎng) (4 ICU) 發(fā)布的世界大學(xué)排名，各大排名機(jī)構(gòu)使用不同的標(biāo)準(zhǔn)和方法對世界大學(xué)進(jìn)行排名。
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發(fā)展歷史
排名評價
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排名簡介
世界大學(xué)排名是根據(jù)各項(xiàng)科學(xué)研究和教學(xué)等標(biāo)準(zhǔn)，以英文發(fā)表研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，針對相關(guān)大學(xué)在數(shù)據(jù)、報(bào)告、成就、聲望等方面進(jìn)行數(shù)量化評鑒，再通過加權(quán)后形成的排序。國際研究顯示表明優(yōu)秀學(xué)生認(rèn)為大學(xué)排名
的世界大學(xué)排名[1]
靠前能帶來特別的利益，積極地影響他們的職業(yè)機(jī)會和人生質(zhì)量。排名靠前的大學(xué)常常收到更多的學(xué)生申請，而排名靠后的大學(xué)生源數(shù)量可能下降。另外，各國排名居前的大學(xué)和具有特色的新興大學(xué)常獲得政府巨額的教育補(bǔ)助。再者由于各校強(qiáng)項(xiàng)不一，有的是由于歷史悠久、校友貢獻(xiàn)良多、國家資源投入、科學(xué)研究地位而使其穩(wěn)定。有的則迅速改善自身的缺失，并強(qiáng)化既有的特色，而得以在個類的排行榜上逐年提升。然而，今天的排名影響著一大批利益攸關(guān)方的選擇和決定。不同的排名機(jī)構(gòu)使用不同的標(biāo)準(zhǔn)和方式進(jìn)行排名。高等教育機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的組織，不同的院系有不同的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，所以根據(jù)所使用的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)/權(quán)重的不同，對優(yōu)秀程度的定義也可能變化。
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排名標(biāo)準(zhǔn)
世界大學(xué)有影響力的不同排名機(jī)構(gòu)使用不同的標(biāo)準(zhǔn)和方式進(jìn)行排名，如上海交通大學(xué)的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）[2]考察了對大學(xué)所培養(yǎng)出的杰出畢業(yè)生的表現(xiàn)。泰晤士高等教育Times Higher Education 發(fā)布的THE世界大學(xué)排名比較注重研究指標(biāo)，如研究經(jīng)費(fèi)，論文引用及學(xué)術(shù)聲望等；美國《新聞周刊》《News Week》 世界大學(xué)100強(qiáng)排名，綜合考慮了大學(xué)學(xué)術(shù)水平和同行評議。西班牙國家研究委員會的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量研究室發(fā)布的Webometrics世界大學(xué)排名注重不同大學(xué)對全球互聯(lián)網(wǎng)的貢獻(xiàn)；荷蘭萊頓大學(xué)的科學(xué)技術(shù)研究所的萊頓排名（Leiden Ranking）是根據(jù)對大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)論文索引影響力評級得出；Quacquarelli Symonds(QS)發(fā)布的世界大學(xué)排名比較注重學(xué)術(shù)同行的評議，臺灣高等教育評鑒中心對全球大學(xué)進(jìn)行了排名，主要針對世界科研論文質(zhì)量進(jìn)行的評比。[1]
世界范圍內(nèi)的其它大學(xué)排名，如全球高校網(wǎng)（4 ICU) 發(fā)布的世界大學(xué)排名主要是站在國際學(xué)生的角度，為國際學(xué)生在全球范圍選擇一所優(yōu)秀大學(xué)所進(jìn)行的排名；《人力資源與勞動力》雜志 Human Resources & Labor Review 對世界的300所大學(xué)畢業(yè)生競爭力指標(biāo)進(jìn)行的排名， 隸屬于西班牙國家研究委員會(CSIC)的SCImago Research Group所發(fā)布的SCImago大學(xué)排名，是根據(jù)對國家以及大學(xué)期刊的評價得出的。[3]
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發(fā)展歷史
世界大學(xué)排名發(fā)展[1]
世界大學(xué)排名起源于中國，研究世界大學(xué)排名最初目的是尋找和設(shè)定世界一流大學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)，然后通過評分定位中國大學(xué)在世界大學(xué)體系中的位置，找出與世界一流大學(xué)的差距，加快中國世界一流大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程。上海交通大學(xué)高等研究院經(jīng)過10余年的研究后，于2003年，推出全球第一個世界大學(xué)排名（ARWU）。上海交通大學(xué)世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名不含排名機(jī)構(gòu)主觀分?jǐn)?shù)，以論文引用率、教授與畢業(yè)校友諾貝爾獎與菲爾茲獎得主數(shù)目、“自然”期刊與“科學(xué)”期刊論文數(shù)目、SCI和SSCI論文數(shù)目等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)做排名。上海交通大學(xué)世界大學(xué)排名已經(jīng)成為世界大學(xué)排名的標(biāo)桿。
2004年，英國泰晤士高等教育（Times Higher Education）和QS(Quacquarelli Symonds)合作推出世界大學(xué)排名（THE-QS），2009年起參照湯姆森路透社數(shù)據(jù)排列推出自己獨(dú)立的THES世界大學(xué)排名。2009年QS(Quacquarelli Symonds)也推出自己獨(dú)立的世界大學(xué)排名，并在美國新聞與報(bào)道其它刊物上發(fā)表。
隸屬于西班牙的國家研究委員會的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量研究室（Cybermetrics Lab），2004年開始發(fā)布Webometrics排名，根據(jù)大學(xué)對世界的貢獻(xiàn)進(jìn)行的排名。2007年，臺灣高等教育評鑒中心，為了科學(xué)考評世界大學(xué)的科學(xué)研究論文水平，衡量臺灣地區(qū)的大學(xué)在世界大學(xué)中的學(xué)術(shù)地位，推出了世界科研論文質(zhì)量進(jìn)行的評比。隸屬于荷蘭萊頓大學(xué)的科學(xué)技術(shù)研究所的萊頓（Leiden Ranking）排名是根據(jù)對世界大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)論文索引影響力進(jìn)行了評級。2009年，另外一家隸屬于西班牙國家研究委員會(CSIC)的SCImago Research Group所發(fā)布的SCImago大學(xué)排名是根據(jù)對國家以及大學(xué)期刊的評價得出的。歐洲聯(lián)盟曾宣布將在2010年試行一個“新的全球范圍的多維度大學(xué)排名體系”，截止目前，歐洲聯(lián)盟的這個排名還在醞釀中。
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排名評價
大學(xué)排名時，所列入的標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)，最易于反映生物科學(xué)的研究成果。相對于社會科學(xué)范圍內(nèi)的建筑、創(chuàng)意、人文和美術(shù)則不易反映其研究成果。諸如工程、商業(yè)和教育等專業(yè)學(xué)科，向來沒有悠久的同行評議、不以出高徒為傳統(tǒng)，也不易反映出對社會發(fā)展的重要貢獻(xiàn)和真正實(shí)力。
排名起初有重視校友社經(jīng)地位、畢業(yè)后貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)的傾向，其中擁有歷史悠久和資金充裕的學(xué)府，通常是偏向發(fā)達(dá)國家中的醫(yī)學(xué)院。這種排名標(biāo)準(zhǔn)使發(fā)展中國家的大學(xué)無法與歐美的重點(diǎn)大學(xué)在同一個起跑點(diǎn)上競爭。再者菁英教育和大眾教育之間的差別，以及發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家大學(xué)之間的鴻溝也可能會擴(kuò)大他們的優(yōu)劣勢。
有一個特別的問題是，排名使某一時刻的品質(zhì)與定義會留下一種固定的印象；而高等教育機(jī)構(gòu)的使命是多樣化的，所以僅僅把重點(diǎn)放在科學(xué)研究的實(shí)力上，會忽略了其他的維度，諸如教學(xué)、社區(qū)參與、第三職能、創(chuàng)新性，以及社會和經(jīng)濟(jì)影響。
高等教育機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的組織，不同的院系有不同的優(yōu)勢和弱點(diǎn)。根據(jù)所使用的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)/權(quán)重的不同，對優(yōu)秀程度的定義也可能變化。由于排名計(jì)算總分，使高等教育的復(fù)雜性被減少至一種具有意義的數(shù)據(jù)上，而差別被夸大了。
盡管存在這些批評，中國、俄羅斯、日本、印度、韓國、臺灣、法國、德國和西班牙政府仍然非常努力于建立自己的大學(xué)。當(dāng)然世界大學(xué)還在不斷發(fā)展完善，新機(jī)構(gòu)的世界大學(xué)排名還在醞釀中，藝術(shù)專業(yè)的排名也有待于開發(fā)。
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排名介紹
關(guān)于世界大學(xué)的排名體系中，較有影響力的排行榜包括：上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心發(fā)布的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名ARWU、英國泰晤士高等教育（Times Higher Education）發(fā)布的THE世界大學(xué)排名、西班牙國家研究委員會(CSIC)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量研究室（Cybermetrics Lab）所發(fā)布的Webometrics世界大學(xué)排名、Quacquarelli Symonds 公司發(fā)布的QS 世界大學(xué)排名、荷蘭萊頓大學(xué)世界大學(xué)排名和全球高校網(wǎng)（4 ICU）世界大學(xué)排名?！?BR> 世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名
上海交通大學(xué)世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）[2]是中國研究項(xiàng)目，是世界大學(xué)排名的標(biāo)桿，由上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心研究完成的。2003年首次發(fā)布世界大學(xué)500強(qiáng)，每年公布一次。上海交通大學(xué)把世界大學(xué)500強(qiáng)中，排名在1-20位的大學(xué)定義為世界頂尖大學(xué)，把排名在21-100位的大學(xué)定義為世界一流大學(xué)。研究世界大學(xué)排名最初的目的是分析中國大學(xué)在世界大學(xué)體系中的位置，找出與世界一流大學(xué)的差距，加快中國世界一流大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程。
上海交通大學(xué)世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）全部選擇客觀指標(biāo)和第三方數(shù)據(jù)，具體包括獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友
世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名
折合數(shù)、獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師折合數(shù)、各學(xué)科領(lǐng)域論文被引用率的教師數(shù)、在《Nature》（自然）和《Science》（科學(xué)）雜志上發(fā)表的論文數(shù)、被科學(xué)引文索引（SCIE）和社會科學(xué)引文索引（SSCI）收錄的論文數(shù)等。牛津大學(xué)校長Chris Patten在英國議會科學(xué)委員會的演講中提到，“ARWU的排名方法看起來相當(dāng)可靠，是一個公正的比較”。國際高等教育研究專家、澳大利亞墨爾本大學(xué)的Simon Marginson教授認(rèn)為ARWU的優(yōu)點(diǎn)在于“遵守了學(xué)術(shù)研究的規(guī)范”。經(jīng)濟(jì)學(xué)家雜志《Economist》2005年的一份長篇報(bào)告提到：”上海交通大學(xué)的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）是最廣泛被使用的世界大學(xué)排名”。美國高等教育記事《Chronicle of Higher Education》稱贊ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名是“最有影響力的國際排名”[4]。該項(xiàng)排名的計(jì)量體系所采取的主要參數(shù)包括：
評級指標(biāo)
指標(biāo)所占比重
諾貝爾獎得主和菲爾茲獎得主的畢業(yè)生/學(xué)生數(shù)
10%
獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師折合數(shù)
20%
各學(xué)科領(lǐng)域論文被引用次數(shù)的學(xué)者人數(shù)
20%
國際最權(quán)威學(xué)術(shù)刊物《自然》或《科學(xué)》上發(fā)表的論文數(shù)量
20%
引文索引（SCIE）和社會科學(xué)引文索引（SSCI）收錄的論文數(shù)量
20%
全職教師的人均學(xué)術(shù)表現(xiàn)
10%
詳細(xì)的評價指標(biāo)請參考：世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名方法[5]?！?BR> THE世界大學(xué)排名
THE世界大學(xué)排名是由英國泰晤士高等教育（Times Higher Education）參照湯姆森路透社（Thomson Reuters）數(shù)據(jù)庫，獨(dú)立設(shè)定指標(biāo)排列發(fā)布年度前500名世界大學(xué)排名榜。1971年之前，英國泰晤士高等教育增刊（Times Higher Education）是屬于英國泰晤士報(bào)（Thetimes）的一部分，
THE世界大學(xué)排名
2005年，英國泰晤士報(bào)（Thetimes）老板魯伯特·默多克將TSL Education（包括本增刊）以2.35億英鎊的價格出售給一家私募基金公司。英國泰晤士高等教育（Times Higher Education）是獨(dú)立于英國泰晤士報(bào)（Thetimes）的一家刊物。 自2004年11月起，泰晤士高等教育每年與QS(Quacquarelli Symonds)合作，公布THE-QS世界大學(xué)排名直到2009年。2009年起，泰晤士高等教育停止了與QS(Quacquarelli Symonds)的合作，參照湯森路透社（Thomson Reuters）數(shù)據(jù)庫，利用自己新的排名法，推出THE世界大學(xué)排名。英國泰晤士高等教育版大學(xué)排名以其商業(yè)化而聞名，在各大排行榜中頗具影響力。只是排名結(jié)果與ARWU的差距較大，且不少學(xué)校名次波動極大而引發(fā)了很多疑問。該項(xiàng)排名的計(jì)量體系所采取的主要參數(shù)包括：
一級指標(biāo)總權(quán)重二級指標(biāo)權(quán)重
教學(xué) Teaching30%教學(xué)聲譽(yù)調(diào)查15%
師生比4.50%
平均博士學(xué)位數(shù)（與學(xué)士學(xué)位相比）2.25%
學(xué)科門類齊全度6%
師均學(xué)校收入2.25%
研究 Research30%學(xué)術(shù)聲譽(yù)調(diào)查18%
研究經(jīng)費(fèi)6%
師均論文發(fā)表數(shù)6%
論文引用 Citations30%師均論文引用數(shù)30%
國際化程度
International Outlook
7.50%國際教員比例2.50%
國際學(xué)生比例2.50%
國際合作研究比例2.50%
企業(yè)經(jīng)費(fèi) Industry Income2.50%與企業(yè)聯(lián)系2.50%
西班牙國家研究委員會世界大學(xué)排名
西班牙國家研究委員會(CSIC)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量研究室（Webometrics）[6]，基于各個大學(xué)在全球互聯(lián)網(wǎng)上的資訊表現(xiàn)包含網(wǎng)頁數(shù)量和鏈接數(shù)量等指標(biāo)，從2004年開始對全球6000多所大學(xué)進(jìn)行排名，并于每年1月和7月更新排名。韋伯麥特里克斯網(wǎng)的排名覆蓋了全球17000多所大學(xué)，同時該網(wǎng)站還對科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、商學(xué)院和數(shù)據(jù)庫等進(jìn)行排名。該世界大學(xué)排名不僅總結(jié)了各個大學(xué)在全球的表現(xiàn)，為申請這些學(xué)校的學(xué)生提供了指導(dǎo)性的信息，同時反映了這些大學(xué)為傳道授業(yè)所投入的貢獻(xiàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時代的全球化，網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)占據(jù)了人民生活和工作的主導(dǎo)地位，而基于網(wǎng)絡(luò)資訊表現(xiàn)的西班牙國家研究委員會的世界大學(xué)排名也將更加權(quán)威和公正。
QS世界大學(xué)排名
Quacquarelli Symonds公司(QS)是一家專注于提供高校教育和畢業(yè)生招聘信息的國際高等教育咨詢機(jī)構(gòu)。利用各種不同的渠道，例如主題會議，出版物，研究報(bào)告和互動式的網(wǎng)絡(luò)平臺，QS為全球的本科生、研究生、MBA 和在職學(xué)生提供與用人公司和學(xué)校之間的信息交流。
QS世界大學(xué)排名
2009年與泰晤士高等教育（Time Higher Education）終止合作后，QS(Quacquarelli Symonds公司)獨(dú)立推出世界大學(xué)排名，并分別發(fā)布在美國新聞與世界報(bào)道USNews、《朝鮮日報(bào)》和英國太陽報(bào)（Thesun）上。