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    有關(guān)教師節(jié)的作文：再見了，老師
    再見了，胡老師！自始至終我都不曾忘過您的身影！您的笑容、您的諄諄教導(dǎo)，我將終生難忘！
     時常在我的夢鄉(xiāng)里，您那一身天藍(lán)色的連衣裙，帶著溫和的微笑，向我揮著手，說再見！
     我不知道，胡老師，您可曾記得那件事？
     那是我跨入學(xué)堂的第一天，對一切新事物充滿好奇。整天瘋玩，作業(yè)不做，上課不聽，學(xué)習(xí)不干。因此，學(xué)習(xí)成績差到極點(diǎn)。作為班主任的您急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為此傷透了腦筋。終，您決定讓我每天放學(xué)留下來補(bǔ)課。
     第，你拿出一沓沓厚厚的資料，來到我身邊，手把手地開始教我。一開始，我嚎啕大哭，倔犟的表情仿佛在向您*。您絞盡腦汁地來哄我、逗我、激勵我、批評我。好話壞話全部說盡，我依然繃著臉……
     上課時，您一遍一遍來教我生字的認(rèn)識、結(jié)構(gòu)、理解和用法。一遍遍不厭其煩地告訴我，直至我點(diǎn)頭為止。要念拼音了，我看著那些“古怪”的符號，一點(diǎn)兒也不懂。歪著頭，隨便亂念一氣。
     老師，我從來沒有忘記那一鏡頭！您站在我身旁，讓我觀察您的口形：“a、o、e……”再讓我嘗試著念，我在半懂不懂之間，朦朦朧朧念對了幾個。老師，您高興極了，消瘦的臉上快樂得像朵綻開的菊花……
     我的心被震撼了，感動從心中蔓延。之后，我認(rèn)真了，再也不調(diào)皮了，我以積極的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的提高性練習(xí)后，我在第月考時，考了個b，88分。這雖然是個不盡人意的成績，但我并不感到滿足。決心在心中發(fā)芽，您更加重視我了。每天幫我預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)成了我心中的強(qiáng)音。終于，我考了97分。我笑了，您也笑了。笑中帶著苦澀和甜蜜。我知道，我的成績有您的一半功勞！
     可是老師，您走了。三年級時，您帶著和藹的笑容轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校教書。夢中的情景成為了現(xiàn)實(shí)，您在臨走時叮囑我：“好好學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)后，來見我??！電話我都給你了，切記，一定要學(xué)有所成??！”我咬著下嘴唇，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
     老師，您的叮囑，我會銘記在心，我一定要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對我的期望。再見了，親愛的胡老師！