以下是為大家整理的關(guān)于初三新學期計劃：教學計劃的文章，供大家學習參考！
    到了初三，在思想方面：學生的人生觀、世界觀也逐漸的形成，對是非對錯有了自己的看法和認識；在知識方面：學生已經(jīng)有了一定的數(shù)學基礎，具備了一定的學習數(shù)學的基本能力，同時，學生兩極分化的想象也日趨嚴重，一些學生只要教師稍微指導就可以學的不錯，也有一些學生自己管理自己的能力較差，需要教師的家長的管理和督促。但還有一些學生自暴自棄，對自己缺乏信心，失去了學習的積極性。
    二、
    1、本學期將要完成證明一、證明二、一元二次方程、反比例函數(shù)、頻率與概率這五章的學習同時還要為學生步入初四畢業(yè)班打下堅實的基礎，對學生的要求：
    2、能主動自覺的上好課，學好知識。做到當堂的內(nèi)容當堂消化。
    3、掌握科學的學習數(shù)學的方法，讓每個學生都能在原來的基礎上得到提高和進步。
    4、要求學生能系統(tǒng)的學習數(shù)學知識，是學生對數(shù)學知識的體統(tǒng)化的重要性有更深刻的認識。
    5、進一步加強對學生的自學能力的培養(yǎng)，讓學生不但會學，還要會“教”
    本冊書的重點是，
    1、能在原來的知識的基礎上進一步掌握三角形、四邊形的相關(guān)定理公里和證明。
    2、會解一元二次方程并學習方程的應用。
    3、反比例函數(shù)的性質(zhì)與應用。
    4、進一步用生活中的數(shù)據(jù)去進行實際應用。
    1、繼續(xù)抓好課堂教學。
    2、繼續(xù)使用講學案，爭取讓學生能主動學習。
    3、加強集體備課發(fā)揮集體優(yōu)勢
    4、不斷的進行業(yè)務學習補充自己的知識，讓自己不斷進步。
    ：
    1、繼續(xù)探究洋思中學的教學模式結(jié)合我們自己的實際情況的課堂教學模式
    2、新課標數(shù)學課堂策略的研究
    教學進度表
    一
    2.25----2.29
    全等三角形
    計劃雖然制定好了，但是在具體操作過程中，我們將結(jié)合教學的實際情況，靈活掌握教學進度，并時刻根據(jù)學生實際掌握的情況及時的調(diào)整我們的教學計劃，在保證不偏離大方向的基礎上，能不斷完善我們的教學工作，以教書育人為宗旨，以培養(yǎng)新時代的接班人為己任，以教育部提出的素質(zhì)教育為準繩，爭取把我們的教學工作做到實處，讓每個學生都能學到自己應學到的知識。
    二
    3.3----3.7
    等腰三角形、直角三角形
    三
    3.10----3.14
    直角三角形、線段的垂直平分線
    四
    3.17----3.21
    角分線以及本章復習
    五
    3.24----3.28
    一元二次方程、配方法解一元二次方程
    六
    3.31----4.4
    配方法和公式法解一元二次方程
    七
    4.7----4.11
    一元二次方程的應用
    八
    4.14----4.25
    一元二次方程的應用 以及本章復習
    九
    4.28----5.2
    期中復習
    十
    5.5----5.9
    期中復習
    十一
    5.12----5.16
    平行四邊形、特殊的平行四邊形
    十二
    5.19----5.23
    特殊的平行四邊形、等腰梯形
    十三
    5.26----5.30
    中位線以及本章復習
    十四
    6.2----6.6
    反比例函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)
    十五
    6.9----6.13
    反比例函數(shù)的應用 以及本章復習
    十六
    6.16----6.20
    用頻率估計概率、用列舉法計算概率
    十七
    6.23----6.27
    生活中的概率問題回顧思考
    十八
    6.30----7.4
    第十章復習以及期末復習
    十九
    7.7----7.11
    期末復習以及期末考試