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        暑假生活日記大全:不一樣的暑假生活

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            下午已經(jīng)來了,有時(shí)一天中快樂的一段時(shí)間了。因?yàn)橄挛缡俏覀兊膴蕵窌r(shí)間,可以放松心情,不必再上語文數(shù)學(xué)了,也不必要為學(xué)習(xí)而煩惱,有必要就只有盡情玩罷了。
            下午第一節(jié)課已經(jīng)到來了,我們首先上了一節(jié)韓語課,是楊希老師給我們上的課,楊希老師先給我們講了韓語中的單元音,老師教完一遍,我才知道原來韓語的單元音發(fā)音與我們的漢語有很多相似處。例如韓語中的某個(gè)元音就與漢語中的一些發(fā)音基本相同。所以學(xué)韓語并非很難,楊希老師教了幾遍,就讓我們班中的幾個(gè)同學(xué)起來讀。老師說:“如果不會(huì)讀的,就要罰唱一首歌,不過會(huì)讀可以讓別的同學(xué)唱一首歌。”當(dāng)時(shí)教室一片寂靜,沒有人敢說話,都怕讀不出韓語來,雖然并不怎么難,但畢竟也有十幾個(gè)單元音嘛,加上對韓語的不熟悉就更不敢了。沒有辦法,老師只能用手來指,指到誰就是誰了,除了這些外,老師還教我們一些韓語與句子。
            不久已經(jīng)是第二節(jié)課了,這節(jié)課和第三節(jié)課都是同一位老師教的,因?yàn)檫@兩節(jié)課是同學(xué)們自由選擇學(xué)習(xí)的,是兩節(jié)學(xué)習(xí)自己喜歡的科目的課,我報(bào)的是音樂,我學(xué)習(xí)的固然是音樂了,不久老師就將我們帶到了各自學(xué)習(xí)的地方。來到那后,我們是由音樂老師來教的,音樂老師是一位高大的壯漢。他首先要我們自我介紹,并唱一段歌曲來看看我們的聲調(diào)如何,我們各自都唱了幾句,整體來說是不錯(cuò)的,其中就有幾個(gè)唱的很好,但與音樂老師想相比卻是差得很遠(yuǎn),老師取出一支笛,往上方一吹,美妙的笛聲就傳遍校園,小鳥也陶醉了,接著老師用笛子給我們吹了一首曲,只見他的手指在笛孔上來回地?cái)[動(dòng),并用嘴吹起,一首優(yōu)美的樂曲就出來了,但卻沒有正式教我們學(xué)習(xí)唱歌,所以這兩節(jié)課就只有聽歌而已,但我卻很高興。